Психология труда - Баклицкий И.А.

В учебнике отражены основные вопросы теории и методологии исследования трудовой деятельности человека. Главное внимание сосредоточено на анализе представлений о субъектах труда, психологии мотивации и отбора, обучении и повышении квалификации кадров для разных профессий и видов деятельности в зависимости от психологического склада и трудоспособности людей. Рассмотрены вопросы аварийности и травматизма на производстве, социально-психологической адаптации личности.

Предназначено для студентов высших учебных заведений психологических специальностей. Может быть полезно психологам-практикам, педагогам, специалистам в области экономики и менеджмента.


Авторизируйтесь для получения возможности просмотра аннотации


Предисловие Методологические и теоретические основы психологии труда Предмет и основные задачи психологии труда Методологические и теоретические аспекты психологии труда Связь психологии труда с другими науками Психология труда как профессия и учебная дисциплина Возникновение и становление психологии труда как самостоятельной науки Начало формирования психологии труда Возникновение прикладной психологии труда. Психотехника и научная организация труда Современное состояние психологии труда ЧЕЛОВЕК И ТРУД Понятие эргатической системы "человек - труд - профессиональная среда" Трудовой пост и его структура Предмет, средства, орудия, условия труда как компоненты трудового постаТребования к физическим факторам рабочей средыТребования к химическим факторов рабочей среды Субъекты труда и ЕГО СТРУКТУРА Природные свойства индивида Индивидуально-психологические свойства субъекта трудаИндивидуально-психологические свойства субъекта деятельностиПсихомоторные свойства. Язык и речь. Внимание. Мнемонические свойства. Имажинитивные свойства. Ориентировочная планирования. Организационное планирование. Доминирующий эмоциональный фон и личностные характеристики работникаСтруктура сознания. Половозрастная изменчивость субъекта трудаУровень действия. Уровень действий. Уровень макроэлементов действия. Уровень микроэлементов действия. Методы психологии труда Методы построения теории психологии трудаВзаимосвязи между различными типами знания. Эмпирико-познавательные методыМетод опроса. Метод беседы. Интервью.Анализ документов. Метод анализа продуктов деятельности.Функциональные продукты деятельности. Методы профессиональной психодиагностики Преобразовательные методы в психологии труда Математико-статистические методы обработки и интерпретации данныхОсновные понятия математической статистики.Ранговая корреляция СпирменаПроцедура эксперимента. Определение целевых признаков.Определение прогностических признаков.Выявление функции связи.Интерпретация и анализ данных. Форма представления результатов исследования, завершение. Универсальные психодиагностические методики.Оценка психического развития. Психологическое изучение ПРОФЕССИЙ Профессиография и ее цели Принципы и методы профессиографииЭтапы психологической профессиографии. Личностные методы профессиографии Использование профессиограмм в производственной и психологической практике Классификация профессий Обзор психологических классификаций профессий Многоуровневая психологическая классификация профессий Классификация трудовой деятельности по мотивационными факторами МОТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Психологические проблемы мотивации трудовой деятельности Классификация и структура мотивов Психологические проблемы трансформации мотивов в процессе профессиональной переориентации работников Методы исследования мотивов Мотивационные тренингиКатегории мотивации достижения.Ожидание успеха (ОУ). Похвала (одобрение). Положительное эмоциональное состояние (Е +). Потребность в избегании неуспеха (ОУН).Процедуры активизации мотивации достижения. Межличностная поддержка. Этапы формирования (усвоения) мотива достижения.Психолого-педагогические эффекты тренинга мотивации достижения.Тренинг причинных схем.Влияние причинных схем на поведение. Программа изменения причинных схем. Связь причинных схем с эмоциями.Тренинг личностного причинности.Подготовка и организация делать преподавателей. Методика исследования эффективности тренинга личностной причинности.Эффективность тренинга личностной причинности.Влияние тренинга на студентов.Влияние тренинга на учебную деятельность студентов. Психологические проблемы формирования профессиональной КАДРОВ Основные этапы развития профессиональной ориентации в промышленной практике Психологическое консультирование работников Прогнозирование и планирование карьеры Основные направления, отрасли и принципы психологического консультирования Психологические основы профессионального отбора, подбора, расстановки И АТТЕСТАЦИИ КАДРОВ Психологические понятия и критерии профессиональной деятельности Прогнозирования успешности деятельности работникаЭтапы разработки системы прогнозирования успешности. Процедура нахождения валидности.Требования к процедуре исследования профессионально значимых свойств. Надежность методик.Дифференцированность методик. Принцип научной обоснованности.Принцип объективности.Принцип практичности.Психологические рекомендации и советы. Технологии профессионального подбора работников в организацияхПсихологические тесты.Организационно-управленческие игры. Психологические ВОПРОС ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ Психологические проблемы производственного обучения Формирование профессиональных умений и навыков Активные методы обучения работниковПроцедура ролевой игры. Психологические ВОПРОС трудовой адаптации И СТАБИЛИЗАЦИИ РАБОЧИХ КАДРОВ Производственная адаптация, ее сущность и виды Критерии и методы оценки адаптации рабочих кадров Психологические особенности адаптации лиц зрелого и пожилого возраста Психологические аспекты ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ трудоспособности работником Психологические состояния, которые обусловливают работоспособность Факторы и закономерности изменений работоспособности Психологические методы коррекции и профилактики неблагоприятных функциональных состояний Психологические ВОПРОС БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА Факторы безопасности труда и их взаимосвязь Методы изучения и анализ причин несчастных случаев Психологические средства повышения безопасного поведения работников в профессиональной деятельности Психологические аспекты формирования, развития, коррекции резервных возможностей РАБОТНИКА Развитие и коррекция личности работника - приоритетная задача психологии Нейролингвистическое программирование на службе актуализации резервных возможностей работника Социально-психологический тренинг как средство формирования, развития и коррекции возможностей работникаЦелые группы. Нормы группы.Структура группы. Сплоченность группы.Фазы развития группы.Ориентировочный перечень принципов. Методика психологической релаксации и восстановленияУправление эмоциями Социально-психологические проблемы взаимоотношений в трудовом коллективе Социально-психологические феномены в группе Психология делового общенияСтруктура деловой беседы Методы обеспечения результативного общения Конфликт, его структура и причины возникновения, реагирования на конфликтное поведение работника ПСИХОЛОГИЯ ПЕРЕГОВОРОВ Подготовка к переговорам Разработка стратегии и тактики переговоров Методы ведения переговоров Анализ поведения партнера и самоанализ Завершение переговоров. Подведение итоговИтоговый контроль знаний МАТЕРИАЛАКонтрольные задания I группы сложностиКонтрольные задания II группы сложностиКонтрольные задания III группы сложностиГЛОССАРИЙ
 
След >