Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Психология труда

Определение целевых признаков.

Задача психодиагностики формируется вопросом принципа классификации субъектов исследования: изменение принципа классификации меняет задачи исследования. Поэтому целевыми признакам в психодиагностике признаки, которые позволяют классифицировать субъектов исследования на внутренне однородные группы (например, 50-60 Т-баллов, 61-65 Т-баллов, 66-79 Т-баллов).

Основное требование при формировании классов субъектов исследования - это их объективная различимость. Формулировка задачи психодиагностики требует достоверной информации о принадлежности исследуемых к тому или иному классов. Во многих случаях такой информации нет, тогда становится бесцельным такая формулировка задачи психодиагностики.

Для примера рассмотрим задачу диагностики типов психопатий и акцентуаций характера у подростков. Если есть достаточно достоверные сведения и долговременные наблюдения, то клинический метод диагностики не совсем надежен. В подростковой психиатрической клинике, которой руководит А. Е. Личко, провели сопоставление диагнозов врачей-психиатров. Они одновременно провели независимую оценку типов психопатий и акцентуаций характера в 145 случаях.

Полное совпадение диагнозов у всех врачей наблюдалось в 46% случаев, в 55% случаев были различия оценок. Особенно тяжелыми для клинического метода были различия между гипертимного и неустойчивыми, неустойчивыми и истероидные, сензитивными и шизоидными типами. Таким образом, даже тогда, когда экспертами являются врачи одной клиники, клинический метод диагностики малонадежный. Он не позволяет определять принадлежность субъекта исследования к тому или иному классу (в этом случае психопатии и акцентуации характера). Если выполнить задание психодиагностики, используя только клинические диагнозы, то результаты психодиагностики, в лучшем случае, будут повторять клинические оценки, поэтому их практическое применение будет малоэффективным.

Определение прогностических признаков.

Прогностические признаки используют для диагностики принадлежности к классу. Распределение признаков на целевые и прогностические в основе диагностики. Часто целевые признаки помогают классифицировать субъектов исследования только post factum. Например, патологоанатом может на вскрытии определить характер патологии; после окончания специального обучения можно оценить уровень подготовки специалистов и др., однако диагностика post factum может не представлять интереса. Поэтому вводят систему признаков, позволяющих предсказать будущее классификацию субъектов исследования с класоутворюючимы признакам, и задачи диагностики становится вопросом прогноза.

Выбор прогностических признаков - важная часть диагностики. Выбор должен опираться на теоретические положения. Однако на практике выбор прогностических признаков только на основании теоретических представлений возможно лишь в отдельных случаях. Поэтому важны экспертные методы и интуитивные соображения.

С развитием теоретической психологии все большее признание получает многомерное личностное тестирование. Оно позволяет по той же системой знамений психодиагностические выводы для многих ситуаций и видов деятельности. Например, различные психодиагностические задачи, как диагностика успешности деятельности, заболевания, тип акцентуации и др., Можно решать с помощью того же многомерного личностного теста (например, 16PF).

Выявление функции связи.

Последний этап психодиагностики заключается в нахождении правила классификации исследуемых по значениям прогностических признаков. Например, как определить, какие различия можно считать существенными, а какими можно пренебречь? Что можно считать высоким, средним или низким уровнем развития качества, которое анализируют? Ответить на эти вопросы можно, если разделить субъектов исследования на группы, которые существенно отличаются по степени выраженности соответствующего интегрального показателя. Такая группировка субъектов исследования можно выполнить методами автоматической классификации, которые предназначены для разбиения объектов на фиксированное количество классов [4; 6; 9].

С помощью алгоритмов автоматической классификации ось каждого интегрального показателя разбивают на нужное количество упорядоченных интервалов. Например, разделение результатов одномерной классификации субъектов исследования на 10 классов. Результаты классификации подают в виде таблицы. В каждом классе приводят одну десятую доли нагрузки на фактор вопросов шкалы (bi). В таблицах приводят следующие характеристики классов:

1) нижние пределы классов (-0,264);

2) верхние пределы классов (-0,211);

3) расстояние между границами классов (0,063);

4) среднее значение класса (-0,230);

5) процент, судьба (%) субъектов исследования в классе (3,00).

Критерием качества классификации служит минимум средневзвешенной дисперсии классов:

Алгоритм автоматической классификации, предназначенный для выделения фиксированного количества классов, который задает исследователь, учитывая содержательные соображения и вид распределения значений интегрального показателя.

Для решения задачи классификации с успехом используют алгоритм "распознавания образов" [1, 6; 9].

В этом случае каждый субъект исследования, подлежащего классификации, описывают набором из т чисел (т-мерным вектором или точкой в т-ном пространстве). Правило отнесения субъекта исследования к тому или иному классу формируется алгоритмом в процессе «обучения» на примерах, отобранных из каждого класса. Правило диагностики формируют в виде набора логических функций от значения прогностических признаков, составляющих входной вектор или уровень поверхности разделяет в трехмерном пространстве признаков точки, которая относится к диагностированных классов. Когда обучение закончено, проводят экзамен. Экзамен - это процедура проверки правильности диагностического правила, сформированного на этапе обучения. В основном экзамен проводят на новой выборке субъектов исследования, которые не принимали участия в обучении.

Пример. Больные хроническим алкоголизмом. Изучали задачи исследования ранней диагностики хронического алкоголизма. Исследования проводились в двух группах субъектов: здоровых и больных хроническим алкоголизмом. Выборка здоровых - 90 человек, больных - 128. Субъектов исследования обследовали с помощью ПДТ Ям польского.

Для представления материала программе распознавания образов "Кора-3" его разбили на две части: материал обучения (96 человек) и материал экзамена (122 человека).

Каждый субъект исследования в материале обучения и экзамен был представлен 10 признакам (параметрам), которые отвечали 10 факторам нижнего уровня. Знание признаков субъектов исследования в большинстве случаев разбили на три интервала и закодировали (00 - низкие, 01 - средние, 11 - высокие значения признака). В результате каждого субъекта исследования подавали 20-разрядным двоичным кодом, в котором "1" в разряде свидетельствует о том, что значение признака попало в этот интервал; "0" - значение признака не попало в этот интервал.

Материал обучения подавали в машине в виде двух матриц М1 и М2 одинаковой размерности: 20 х 48 (количество разрядов х количество субъектов исследования). Матрица М1 соответствует здоровых лиц исследования, а матрица М2 - больным хроническим алкоголизмом.

После получения матриц М1 и М2 начинаем поиск конъюнкций, которые отличают одну группу субъектов исследования от другой. их ищут так. Выбирают три столбца (и, j, k) в матрице и рассматривают комбинацию нулей и единиц в этих столбцах. Например, в i-м столбце (то есть в i-м разряде) стоит "0", j-м - "1" и k-м - "1". Проверяют, в количестве исследуемых в матрицах М1 и М2 в соответствующих столбцах (и, j, k) стоит такое же сочетание нулей и единиц (то есть 011). Полученные числа сравнивают с порогом К (в этом случае К = 16). Если окажется, что такая комбинация нулей и единиц случилась К и более раз в одной матрицы и ни в другой, то эту конъюнкцию считают интересным и записывают в память машины. Субъекты исследования, имеющие в рядах (разрядах), рассматривающих, такую комбинацию нулей и единиц, называют охарактеризованными этой конъюнкцией (011).

Пожалуй, каждая информативная конъюнкция характеризует субъектов исследования только одного класса (здоровых или больных), поэтому формируют два списка конъюнкций.

После отбора всех информативных конъюнкций (и, j, k), их сравнивают с диагностической силой. Конъюнкцию А считают сильнее по сравнению с конъюнкцией B, если она характеризует тех же субъектов исследования, и конъюнкция B, и хотя бы на одного субъекта исследования больше. Конъюнкции А и B называют эквивалентными, если они характеризуют тех же субъектов исследования. Из списков информативных конъюнкций вычеркивают все, в отношении которых найдено более сильную конъюнкцию, а из эквивалентных остается только одна.

Когда отбор конъюнкций закончен, проводят экзамен. В машину вводят данные новых субъектов исследования, приготовленных для экзамена в виде матрицы. Для каждого субъекта исследования подсчитывают, сколько в его данных случилось отобранных конъюнкцией первого класса М1 (здоровые) и сколько второго класса М2 (больные хроническим алкоголизмом). Каждая конъюнкция (и, j, k) (табл. 6.22-6.24) "голосует" за один из двух классов. Вопрос отнесения субъекта исследования в группу здоровых или больных решается "большинством голосов" [27].

Таблица 5.22. Результаты диагностики хронического алкоголизма по индивидуально-психологическими особенностями личности

Результаты диагностики,% Материал обучения Материал экзамена
алкоголики здоровые всего всего
Правильно 87,6 83,3 85,4 79,5
Ошибочно 8,3 4,2 6,3 13,1
Неопределенно 4,2 12,5 8,3 7,4

Таблица 6.23. Конъюнкции признаков, которые "голосуют" за здоровых субъектов исследования (Н - низкие, С - средние, В - высокие значения личностных признаков)

Конъюнкции признаков, которые "голосуют" за здоровых субъектов исследования

Таблица 6.24, конъюнкции признаков, которые "голосуют" за хронический алкоголизм (Н - низкие, С - средние, В - высокие значения личностных признаков)

Конъюнкции признаков, которые "голосуют" за хронический алкоголизм

Как видно из табл. 5.25, результаты весьма впечатляющие, даже на новом материале удалось получить 79,5% правильных диагнозов. Стоит заметить, что у врачей полное соответствие была только в 45% случаев.

Таблица 5.25. Информативность личностных факторов в задачах диагностики здоровых и больных хроническим алкоголизмом

№ / п Количество конъюнкция Невротизм Психотизм Депрессия Совестливость Расторможенность Общая активность Робость Коммуникативность Эстетическая уязвимость Женственность
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Здоровых 9 4 2 2 3 6 3 1 0 0
2 Больных 11 8 1 2 7 бы бы 0 1 2
3 Всего 20 12 3 4 10 11 8 1 1 2

Этот результат можно улучшить, если каждую из выбранных конъюнкций взять с некоторой весом Хи9 пропорционально ее силы, и подсчет "голосов" заменить вычислением суммы X ,. Видно, что подсчет количества «голосов» эквивалентен случае равенства веса конъюнкций.

Списки информативных конъюнкций приведены в табл. 5.28 и 5.24. Сами конъюнкции (см. Табл. 5.23 и 5.24) можно рассматривать как описание обследуемых групп субъектов исследования (здоровых и больных хроническим алкоголизмом) в пространстве личностных признаков, измеряют ПДТ Ямпольского. Однако надо помнить, что это не полный, а дифференцированный описание, то есть выделенные конъюнкции различают только эти две группы субъектов исследования. Например, различия между больными эпилепсией и хроническим алкоголизмом могут быть в другой системе признаков, т.е. требуют иного набора конъюнкций.

Для оценки информативности признаков в задаче диагностики здоровых и больных хроническим алкоголизмом можно воспользоваться и подсчетом частот. Эти данные приведены в табл. 5.25. Приведенные числа показывают сколько раз этот фактор ПДТ входил в конъюнкцию.

Как видно из табл. 5.25, наиболее информативным является фактор 1 (невротизм). Он вошел в 20 конъюнкций: в 9 таких, что "голосуют" за здоровых субъектов исследования, и в 11 - за больных хроническим алкоголизмом. В конъюнкции, которая "голосует" за больных алкоголизмом, фактор "невротизм" является с высокими значениями, а в конъюнкции, которая описывает здоровых субъектов исследования - с низкими, то есть в отличие от здоровых, больные хроническим алкоголизм характеризуются высоким уровнем невротизации и психического истощения. Этот результат, вероятно, является отражением астено-невротических расстройств, сначала оказываются в похмелье, а по мере прогрессирования заболевания занимают одно из первых мест среди больных хроническим алкоголизмом.

Второй по информативности - фактор 2 (психотизм) входит в четыре конъюнкции, характеризующих здоровых, и в восемь, характеризующие больных алкоголизмом. По этому фактору выше оценки имеют здоровые субъекты исследования. Это свидетельствует о значительном снижении напряженности внутренней жизни, об отсутствии или ослабление субъективных переживаний, о равнодушии, безынициативность и внутреннюю пассивность больных. Близкий результат получили при обследовании больных шизофренией с помощью ММРИ. Высокие оценки по шкалам паранойи, психастении и шизофрении заметили только в достаточно сохранившихся больных. У больных с апатично-абулическими (волевыми) дефектами оценки по этим шкалам не переходили границ средней нормы.

Третьим по информативности является фактор 6 (общая активность). Он входит в шести конъюнкций, которые описывают здоровых, и до пяти, описывающих больных хроническим алкоголизмом. По этому фактору высокие оценки имеют здоровые, а низкие - больные, свидетельствует об их пассивность, безынициативность, ослабление побуждений к деятельности. У больных хроническим алкоголизмом слабо выражено стремление к достижению успеха, они избегают излишней ответственности, уклоняются от выполнения дополнительных обязанностей, охотно допускают, чтобы их работу выполняли другие люди.

Аналогично характеризует больных и четвертый по информативности фактор 5 (расторможенность). Он входит в семи конъюнкций описания хронического алкоголизма и в три конъюнкции описания здоровых. По этому фактору больные хроническим алкоголизмом имеют более низкие оценки, что свидетельствует о сужении круга интересов и ослабление поездов. Все кажется им скучным и серым, ничто не увлекает, не пробуждает желаний. Они не видят ничего привлекательного в событиях, которые захватывают окружающих, их увлечения связаны только с алкогольной ситуацией.

Итак, оба фактора (общая активность и расторможенность) свидетельствуют о снижении жизненного тонуса, падение уровня активности и ослабление побуждений у больных хроническим алкоголизмом по сравнению со здоровыми.

Следующим по информативности является фактор 7 (робость). Он входит в восемь конъюнкций: пять раз в конъюнкции, которые "голосуют" за больных хроническим алкоголизмом и три раза - за здоровых. По этим фактором у больных ниже оценки, чем у здоровых, то есть больные хроническим алкоголизмом отличаются меньшей робостью и застенчивостью, большей легкостью и свободой поведения. Пожалуй, меньше робость - результат аккумуляции розгальмовуючои, эйфоризирующее действия алкоголя, снижение критического отношения к своему поведению. Эта черта может быть в основе описанной многими авторами синтонности алкоголиков.

В литературе большое внимание уделяют описанию морально-этического снижения поведения алкоголиков. В этом исследовании эту сторону личности характеризуется фактором 4 (совестливость). Этот фактор вошел в четыре конъюнкции: две характеризует больных и две - здоровых. Здоровые от хронически больных алкоголиков отличаются высоким уровнем добросовестности, обязательности, уважения к социально-этических норм и требований.

Другие факторы ПДТ оставшиеся входили в конъюнкции значительно реже три раза использовали фактор 3 (депрессия), два раза - фактор 10 (женственность) и по одному - факторы 8 (коммуникативность) и 9 (эстетическая уязвимость).

Личностные изменения при алкоголизме описывали многие авторы и в большинстве случаев они не были первыми. Основная ценность проведенного исследования заключается в том, что оно позволило построить формализованное диагностическое правило, позволяющее выявить группы риска, в частности будущих больных алкоголизмом в популяции общего типа с помощью многомерного психо-диагностического теста. Полученные результаты можно использовать при массовых исследованиях с целью раннего выявления больных алкоголизмом и профилактики этого заболевания.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее