Лекция 15. Социология труда

• В чем особенность социологических исследований труда

• Какими чертами характеризуется труд как социальный феномен

• Какие основные категории включает в себя социология труда

15.1. Предмет, объект и функции социологии труда

Труд - основа функционирования и развития человеческого общества всех социально-экономических формаций, условие возникновения и существования человечества. Масштабы преобразований в сфере труда требуют сегодня особого внимания не только учеными но и рядовыми гражданами.

Социология труда - отрасль социологии, изучающая закономерности формирования, функционирования и развития социальных образований (социальных общностей, институтов) в сфере труда и связанные с ними процессы и явления.

Как социологическая дисциплина она раскрывает специфику общественного труда как социального феномена и совокупность факторов, определяющих его. Целью социологии труда является исследование социальных явлений, процессов и разработка рекомендаций по их регулированию и управления, прогнозирования и планирования, направленных на создание оптимальных условий для функционирования общества, коллектива, группы, отдельного индивида в сфере труда. Задачами социологии труда являются:

• изучение и оптимизация социальной структуры общества, трудовой организации;

• анализ рынка труда как регулятора мобильности трудовых ресурсов;

• поиск путей оптимальной реализации трудового потенциала современного работника;

• оптимальное сочетание моральных и материальных стимулов и усовершенствованное отношение к труду в условиях рынка;

- Изучение причин и выработки системы мер по предотвращению и разрешению трудовых конфликтов и прочее.

Объектом социологии труда как специальной социологической теории является труд как общественно значимое явление со всеми ее признаками, благодаря которым она отличается от других общественных явлений. ее предметом является структура и механизм социально-трудовых отношений, а также социальные процессы в сфере труда.

Невозможно недооценить роль труда в жизни человека, общества, поскольку все, что необходимо для жизни и развития людей, функционирование общества, создается трудом. Она является двигателем социального прогресса, без которого невозможна сама человеческая жизнь. В процессе и в результате трудовой деятельности меняется положение различных групп работников, их социальные качества, содержание их социальных ролей. В этом собственно и заключается сущность труда как базового социального процесса.

Сущность труда как социального явления проявляется в ее функциях.

1. Самая главная - создание материально-культурных благ, обеспечение общества предметами и услугами, которые удовлетворяют потребности человека.

2. Обеспечение материального благосостояния работника и его семьи.

3. Социально-дифференциальная. Социально-экономическая неоднородность труда, разница в содержании и характере труда признают отличие профессионально-квалификационных групп работников. Это приводит дифференциацию, социальную неоднородность и создает основу для формирования социальной структуры как конкретного предприятия, так и общества в целом. С данной функцией тесно связана следующая.

4. Статусная функция труда, обусловленная неодинаковым значением в обществе различных видов труда.

5. Формирование личности. Развитие не должно быть самоцелью, он прежде всего должен обеспечивать свободное развитие сущностных сил личности. Работа должна стать сферой самореализации, самоутверждения человека. С социологической точки зрения труд выступает как процесс социализации. Вхождение человека в коллектив сопровождается привлечением с установленным порядком. В трудовом коллективе человек становится объектом наблюдения, контроля и дисциплинарного воздействия. Любой индивид в коллективе осваивает не только профессиональные роли. Он также узнает, что значит быть "подчиненным" или "начальником", "лидером" или "аутсайдером", "товарищем" или "коллегой". В процессе труда индивид учится реагировать на давление извне, дозировать собственные усилия, получать и передавать информацию, решать конфликтные ситуации, устанавливать необходимые связи. Работа это школа социализации, в которой проходит значительная часть всей нашей жизни. Поэтому наряду с производством продуктов и услуг, получаемых в процессе труда, сам труд выступает как производство и воспроизводство самого человека.

6. Важная роль принадлежит ценностной функции труда, связанной с формированием у работников ценностных установок, мотивационной сферы, жизненных целей и планов на будущее. В сфере труда действует ряд социологических принципов [6, с. 28].

1. Всякая работа должна быть оплачена.

2. Нельзя платить одинаково людям с разным социальным статусом. Работники с более высоким социальным статусом должны получать больше за свой труд, чем те, чей социальный статус ниже.

3. Стимулирование труда и его оплата должны соответствовать затратам (физическим, умственным) на ее выполнение. Вредными являются как недоплата, так и переплата. Недоплата вызывает раздражение, неудовлетворенность трудом, переплата развращает работника.

В советское время из-за немотивированное уравнивание труда были серьезные перекосы в исполнении этого основного социологического закона в сфере труда. А именно:

• уравниловка в оплате приводило к тому, что человек, который работает хорошо, начинает так же плохо работать, как и человек со слабой трудовой отдачей, потому, что платили им примерно одинаково;

• низкая оплата труда в СССР привели к тому, что "руководитель делает вид, что платит, а работник делает вид, что работает". Важно было только вовремя прийти на работу и вовремя уйти с рабочего места после окончания трудового дня .. 4. Каждый руководитель стремится заплатить меньше за труд, а получить большую отдачу, а работник стремится получить больше, а создать меньше.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >