Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Культурология arrow История зарубежной литературы XVII—XVIII века

Предисловие

Курс "История зарубежной литературы XVII- XVIII века" - гуманитарная дисциплина, логично продолжает изучение истории зарубежной литературы студентами педуниверситетов независимо от выбранной ими формы обучения. Поэтому перед преподавателем стоит ответственная задача - привлечь их в сокровищницу мировой мудрости, заинтересовать непревзойденными произведениями указанного времени, пробудить желание прочитать их, и осмыслив, укрепить основы духовности, морали.

Программой курса предусмотрено:

• выявление мирового значения и особенностей развития зарубежной литературы XVII-Хулио века;

• раскрытие специфики эстетических систем очерченной суток;

• характеристика художественных направлений;

• анализ этапов литературного развития и творчества наиболее значимых писателей;

• изучение закономерностей взаимодействия общих тенденций, национального и личного в литературном процессе;

• усвоение теоретических знаний в рамках изучения вопросов формирования литературных жанров, эволюции художественной формы.

На изучение курса учебными заведениями отводится разное количество часов. Минимальное количество аудиторных часов- 40: 30 часов- лекции, 10:00 - практические занятия, дополнительно 20 часов - самостоятельной работы. На заочной форме обучения количество часов значительно уменьшена. На лекции отводится 6:00, на практические занятия - 2:00, на самостоятельную проработку 31 час.

Дисциплину можно выкладывать и по кредитно-модульной системе. Компоновка тем на модули представлены в рабочей программе для дневной формы обучения. Результаты деятельности студентов оцениваются по 100-балльной системе по следующим формам контроля: текущий - выступление на практическом занятии (до 5 баллов), ведения читательского дневника (до 5 баллов), изучение произведений наизусть (до 5 баллов), выполнение домашних индивидуальных занятий (до 40 баллов: каждое индивидуальное задание оценивается в 5 баллов; тематический (по модулю) контроль (тестирование) - до 50 баллов (каждый правильный ответ оценивается в 1 балл). Итоговый контроль - выставления семестровой оценки студентам, проработали теоретические темы и практически усвоили их. Все оценки выставляются в ведомость.

По результатам текущего контроля и выполнения домашних индивидуальных заданий студенты, получившие от 90 до 100, баллов могут быть освобождены от итогового контроля и получить оценку "отлично", от 80 до 90 баллов - "хорошо", от 70 до 80 баллов - "удовлетворительно ".

Для заочной формы обучения предполагается написание домашней контрольной работы по вариантам.

В результате изучения предмета студенты должны уметь:

• выделять основные методологические подходы к содержанию и характеру ценностей художественных произведений XVII-XVIII века;

• пользоваться категориальным аппаратом указанной суток;

• ориентироваться в основных философских концепциях эпохи Просвещения;

• осознавать мировоззрения и миропонимания периода XVII века и эпохи Просвещения;

• различать жанры художественного творчества и видов искусства;

• обладать творческим подходом к анализу произведений художественной литературы в контексте указанной выше суток;

• обогащать собственную духовную культуру через самообразование.

Задача пособия - способствовать изучению и усвоению основных вопросов по теории и истории зарубежной литературы XVII-XVIII века для дневной и заочной (дистанционной) формы обучения студентов вузе-IV уровня аккредитации.

Он состоит из четырех разделов. В первом разделе дается учебная программа курса "История зарубежной литературы XVII-XVIII века", варианты "Рабочей программы", перечень художественных текстов для обязательного чтения и изучения наизусть. Во втором разделе студентам предложены лекционные материалы по каждой теме, предусмотренных рабочей программой. После темы подаются вопросы для самоконтроля. Раздел третий - практический курс, построенный как анализ одного отдельного произведения. Практические занятия включают план, задания для подготовительного периода и список литературы. К ним представлены инструктивно методические материалы. Тема практических занятий методично оправдана, поскольку будет способствовать более углубленному усвоению текста с целью лучшего его понимания, получения эстетического наслаждения от чтения, конкретизации представления о творчестве отдельных художников. Практические занятия предусматривают темы, необходимые будущему учителю в его педагогической работе, поскольку все они включены в школьную программу. В этом же разделе дается тематика для СРС и методические рекомендации к ее выполнению, домашняя контрольная работа по вариантам и методические рекомендации к ее написанию (для заочной формы обучения), корригирующие материалы: тесты, ориентировочные вопросы для экзамена и зачета, критерии оценки знаний студентов.

Четвертый раздел - дополнительно-библиографический. В нем подаются дополнительные учебные материалы: логические схемы, иллюстрации, карты, словарь терминов и понятий, ответы к тестам, библиография.

Руководство пригодится студентам гуманитарных факультетов, а также студентам высших учебных заведений, изучающих курс "Культурология" в той части, что касается культуры XVII-XVIII века.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее