Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Психология

Концепция психоэнергетический целостности личности

Во время своего становления как личности индивид является объектом социального воздействия и субъектом целенаправленного познания и преобразования объективной действительности и самого себя. В процессе развития личности человек овладевает средствами человеческой деятельности и общения, языком, у нее формируются высшие психические функции, сознание, воля, самосознание, она становится субъектом активного целенаправленного познания и преобразования окружающей социальной и природной среды. Он испытывает способность к самосовершенствованию, самосозидание собственной личности в процессе самопознания, самовоспитания и самообучения, она вступает в «субъект-субъектные» отношения с другими людьми.

Итак, под личностью понимаем конкретного человека, который:

• относится к определенному обществу и социальной группы;

• осознает свое отношение к окружающей среде, народа и к самому себе;

• занимается определенной деятельностью;

• отличается своеобразными особенностями поведения и деятельности;

• обладает только ей присущей системой психических и социопсихичних свойств и качеств.

Личность каждого человека наделена только ей присущим сочетанием черт и особенностей. Именно они создают ее индивидуальность - сочетание психологических особенностей человека, которые образуют ее своеобразие и неповторимость, отличие от других людей.

Индивидуальность проявляется в чертах характера, темпераменту, привычках, преобладающих интересах как познавательных процессов, в способностях, индивидуальном стиле деятельности. Так же, как понятие индивид и личность не тождественны, личность и индивидуальность также не тождественны, хотя и образуют единство. Индивидуальность обеспечивает свойственный только конкретной личности стиль взаимосвязей с окружающей действительностью. Индивидуальной является каждый человек, но индивидуальность одних проявляется ярко, другие - малозаметно.

Индивидуальность личности отдельно оказывается в неповторимом проявлении образований ее интеллектуальной, эмоциональной и волевой сферы или сразу во всех сферах психической деятельности. Однако этого еще недостаточно, чтобы адекватно отразить структуру личности, поскольку остается не выясненным соотношение биологического и социального в психическом развитии индивида. По связям биологического и психического, то трудно сформулировать универсальный принцип, который был правильным для всех случаев. Эти связи многоплановые и многогранны.

Еще более разнообразное и многоплановое отношение психического и социального. Психические свойства личности испытывают на себе влияние социальных факторов, которые возникают как внешнее психическое. Однако триада биологическое-психическое-социальное по-разному действует в структуре личности и соотносится на разных ступенях ее развития, в разной деятельности и при разных обстоятельствах.

Психическая структура личности состоит из таких подструктур: а) биопсихической; б) ментально-психической; в) интраиндивидуальний; г) социо-психической; д) сознание-самосознание (рис. 4.2).

Психическая структура личности

Рис. 4.2.Психична структура личности.

Отличительные признаки личности:

• сознание;

• самосознание

• саморегулирования, то есть процесс управления своим поведением и деятельностью;

• активность, проявляющаяся в конкретной деятельности; но деятельность может иметь и антиобщественный характер, тогда такого человека называют асоциальным личностью;

• особенности протекания психических процессов (ощущение, восприятие, память, мышление, воображение, внимание);

• индивидуальность;

• социальный статус, то есть положение личности в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности, привилегии. Статус личности задается имеющейся системой общественных отношений и объективно определяется местом личности в социальной структуре. Он бы ее объективной характеристикой, но может осознаваться адекватно или неадекватно, активно или пассивно, полностью, частично или совсем не осознаваться.

ПОЗИЦИЯ личности характеризует субъективный - активный, деятельный сторону положения личности в структуре общества. В сложных по своей природе общественных отношениях каждая личность может занимать несколько позиций, отличающихся друг от друга своим значением, определенностью и другим признакам;

• социальная роль - способ поведения личности в зависимости от ее статуса или позиции в обществе, конкретном коллективе или социальной группе. По определению И.С. Кона, роль личности - это социальная функция, нормативно одобренный способ поведения, которой ждут от каждого, кто занимает эту позицию. Эти ожидания определяют общие контуры социальной роли и не зависят от сознания и поведения конкретного индивида. Они представлены ему как то, что является внешним, более или менее обязательным;

• ранг - это престиж, репутация, авторитет, популярность в группе, коллективе, обществе.

• самоопределение, то есть осознание собственных интересов, своего места в жизни и обществе, а также своих возможностей, потребностей, целей и ценностей и тому подобное;

• самовыражения - проявление способностей, сущностных сил, личностных свойств, качеств и особенностей;

• самоутверждения - закрепление в сознании окружающих своей значимости, весомости; реализация собственных целей через преодоление препятствий.

Контрольные вопросы:

• Что понимают под понятием "человек"?

• В чем суть человеческой психики?

• В чем проявляется многоуровневость психики?

• Что такое бессознательный уровень человеческой психики?

• Как работает подсознательный уровень человеческой психики?

• Какие признаки человеческого сознания?

• Что такое сверхсознательного уровень человеческой психики?

• В чем заключается багатосистемнисть психики?

• Какие свойства человеческой психики?

• Что такое психическое?

• Какая разница между внешним и внутренним психическим? Каким образом они взаимодействуют?

"Что понимают под психоэнергия и психоэнергетическим потенциалом Что такое механизмы психики?

• В чем заключается психоэнергетическая концепция личности?

• Какая психическая структура личности в этой концепции?

Литература:

Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. - M .: Наука, 1980. Асмолов А.Г. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. - М .: Изд-во Моск. ун-та, 1990.

Бессознательное. Природа, функции, методы исследования: В 3-х томах. - Т. 1. -Тбилисы, 1978.

Варий М.И. Социальная психика нации Научная монография. - Львов: Сполом, 2 002.

Варий М.И. Общая психология: Учеб. пособие / Для студ. психол. и педагог.

специальностей. - Львов: земля, 2005.

Винницкий OP Мозг и парапсихология: Монография. - М .: Полиграфкнига, в 1996.

Вичев В. Мораль и социальная психика. - M .: Прогресс, 1978.

Грофф С. За пределами мозга. - М .: Изд-во Моск. трансперсонального центра, 1993.

Донченко Е.А. Социэтальная психика. - К .: Наукова думка, 1994.

Общая психология: Учебник. для студ. вщ. учеб. заведений / Под общ. ред. акад.

С.Д. Максименко. - М .: Форум, в 2000.

Общая психология: Учеб. пособие / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська, З.В. Огороднийчук и др.-М .: А.Г.Н., 2002.

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., Политиздат, 1975.

Марищука В.Л. Резервы человеческой психики: Введение в психологию активности. - М .:

Политиздат, 1989.

Основы психологии / Под общ. ред. А.В. Киричука, В.А. Роменця. - М .: Просвещение, 1996. Петровский ВА Личность в психологии: парадигма субъектности. - Ростов на Дону; Феникс, 1996.

Психология XXI века: Учеб. для вузов / Под ред, В.Н. Дружинина. - М .: ПЕР СЭ, 2003. Тайны сознания и бессознательного: Хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок. - Минск: Харвест, 1988.

Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.

Фрейджер Г., Фейдимен Д. Личность. Теории, упражнения, эксперименты / Пер. с англ. -СПб .: Прайм-ЕВРОЗНАК, в 2004.

Фрейд 3. Психология бессознательного. - М .: Прогресс, 1990. Фромм Э. Душа человека. - М .: Республика, 1992. Хардинг М.Э. Психическая энергия. - М .: Рафа-бук; К .: Ваклер, 2002. Юнг К. Проблемы души нашего времени. - М.Р 1 993.

Ярослав Иванович Цурковский (1905 - 1995). К 100-летию со дня рождения / Сост. О.М.Лозинського, З.С.Багнюк и др. - 2-е изд., Доп. - Львов: Изд-во Университета "Львовский Ставропигион", 2005.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее