Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Психофизиология

Вступление

Психофизиология - область науки, которая очень быстро развивается. Результаты психофизиологических исследований находят чрезвычайно широкое применение в различных сферах жизнедеятельности человека. Это вполне закономерно, поскольку взгляды о необходимости подхода к человеку как целостной биопсихосоциальной системы в современной науке получили широкое распространение. Для современной психофизиологии характерно смещение интересов от исследования нейродинамических основ психики к изучению физиологических процессов в структуре активной, психически опосредованного взаимодействия человека с миром.

Объем тем данного пособия соответствует объему академических занятий, которое отводится на теоретический курс по дисциплине "психофизиология" в вузах Украины. Пособие состоит из 14 разделов, которые охватывают вопросы как общей, так и прикладной психофизиологии. Вопросам общей психофизиологии посвящены разделы 1-10 (психофизиология на современном этапе развития, методы психофизиологических исследований, психофизиология сенсорных и познавательных процессов, психофизиология эмоций, сознания, бессознательного, сна, двигательной деятельности, системные основы психофизиологии). Вопросам прикладной - разделы 11-14 (психофизиология деятельности, состояний человека, адаптации, психофизиологическое обеспечение деятельности).

При подготовке учебного пособия широко использовались, особенно в прикладных разделах, результаты исследований украинских психофизиологов (В. Клименко, М. С. Корольчука, М.В. Макаренко, А.Р. Малхазова и других, а также собственных исследований автора), которые были опубликованы за последние 5-10 лет.

С целью закрепления знаний и более глубокого усвоения учебного материала в конце каждой темы приведены вопросы для самоконтроля, список литературы к теме, а также темы рефератов и творческие задания, которые студенты должны выполнять самостоятельно.

Психофизиология на современном этапе развития

♦ Предмет и задачи психофизиологии.

♦ Психофизиологическая проблема.

♦ Современные проблемы психофизиологии.

Предмет и задачи психофизиологии

Термин "психофизиология" был впервые предложен в начале XIX в. французским философом Н. Массиасом. Сначала он использовался для обозначения широкого круга исследований психики, опиравшихся на точные объективные физиологические методы (определение сенсорных порогов, времени реакции и т. Д.).

Психофизиология сейчас существенно отличается по предмету своего исследования от такой достаточно близкой и похожей по названию научной дисциплины как физиологическая психология, изучающая физиологические механизмы психической деятельности на всех уровнях ее организации. Хотя достаточно долгий период развития психофизиологии шел именно путем физиологической психологии.

Но, как справедливо отметил Б.И. Кочубей, тенденции развития современной психофизиологии заключаются в смещении интересов от исследования нейродинамических основ психики к изучению физиологических процессов в структуре активной, психически опосредованного взаимодействия человека с миром [3].

Согласно современным научным представлениям психофизиология представляет собой отрасль науки, которая изучает закономерности соотношения психологического и физиологического для установления психофизиологических механизмов жизнедеятельности, поведения, развития, обучения и труда человека.

Итак предметом изучения психофизиологии можно считать именно психофизиологические механизмы жизнедеятельности, поведения, развития, обучения и труда человека.

Считается, что современная психофизиология сочетает физиологическую психологию, физиологию высшей нервной деятельности (ВНД), "нормальную" нейропсихологию и системную психофизиологию. Взятая в полном объеме своих задач психофизиология включает три относительно самостоятельные части: общую, возрастную и дифференциальную психофизиологию.

Общая психофизиология изучает физиологические основы познавательных процессов (когнитивная психофизиология), эмоционально-потребностной сферы человека и функциональных состояний.

Возрастная - онтогенетические изменения физиологических основ психической деятельности человека.

Дифференциальная - естественно-научные основы и предпосылки индивидуальных различий в психике и поведении человека [4].

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее