Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Психология

Функции эмоций в управлении поведением и деятельностью

Функция эмоций - это узкое природное предназначение, работа, которую выполняют эмоции в организме, а их роль (обобщенное значение) - это характер и степень участия эмоций в чем-то, обусловлена их функциями или их влияние на то, кроме их природного назначения (то есть вторичный продукт их функционирования). Роль эмоций для животных и человека может быть положительной и отрицательной.

Рассмотрим различные функции эмоций, которые они выполняют.

Отражательная-оценочная функция эмоций проявляется за счет субъективного компонента эмоционального реагирования (переживания) в основном на начальном этапе произвольного управления (в случае возникновения необходимости и развертывания на ее основе мотивационного процесса) и на конечном этапе (при оценке достигнутого результата: удовлетворение потребности , реализации намерения).

Нравится человеку то, что она видит в зеркале, или нет - это не зависит от зеркала, оно не дает оценку отображаемом. Оценка (отношение) зависит от субъективного восприятия видимого, которое сопоставляется с эталонами, желаниями, вкусами человека.

Мотивационная функция эмоций. Эмоции играют заметную роль на всех этапах мотивационного процесса: при оценке значимости внешнего раздражителя, в случае сигнализации потребности, которая возникает, и оценки ее значимости, при прогнозировании возможности удовлетворения потребности, в случае выбора цели.

Сигнальная функция эмоций. На первом (мотивационном) этапе главное назначение эмоций - сигнализировать о пользе или вреде для организма того или иного стимула, явления, которые обозначаются определенным знаком (положительным или отрицательным) еще до того, как они будут осознанно, логично оценен.

Прогностическая функция эмоций. Включаясь в процесс вероятностного прогнозирования, эмоции помогают оценивать будущие события (предвкушение удовольствия, когда человек идет в театр, или ожидания неприятных переживаний после экзамена, когда студент не успел к нему как следует подготовиться), то есть выполняют прогностическую функцию.

Побудительная функция эмоций. По мнению С.Л. Рубинштейна, «... эмоция в себе самой содержит влечение, желание, стремление, направленное к предмету или от него, так же как влечение, желание, стремление всегда более или менее эмоциональны". В общем, вопрос о том, откуда в побуждении берется заряд энергии, достаточно сложный и дискуссионный. Исключать наличие в побуждении к действию энергии эмоций нельзя, но считать, что эмоции, собственно, вызывают побуждения к действию, тоже вряд ли возможно.

Активационный-энергетическая функция эмоций проявляется в основном за счет физиологического компонента: изменения вегетативных функций и уровня возбуждения корковых отделов мозга. По влиянию на поведение и деятельность человека немецкий философ И. Кант разделил эмоциональные реакции (эмоции) на стенические (с греч. - Сила), которые усиливают жизнедеятельность организма, и астенические - которые ее ослабляют. Стенический страх может способствовать мобилизации резервов человека за счет выброса в кровь дополнительного количества адреналина, например при активно-оборонительной его формы (побега от опасности). Способствует мобилизации сил организма и воодушевление, радость ("окрыленный успехом", - говорят в таких случаях).

Деструктивное влияние эмоций. Эмоции могут играть в жизни человека не только положительную, но и отрицательную (разрушительную) роль. Они могут приводить к дезорганизации поведения и деятельности человека.

Очень часто дезорганизующей роль эмоций, пожалуй, связана не столько с их модальности, сколько с силой эмоционального возбуждения.

Однако имеет значение и модальность эмоции. Страх, например, может нарушить поведение человека, связанную с достижением определенной цели, вызывая у нее пассивно-оборонительную реакцию (ступор при сильном страхе, отказ от выполнения задания). Это приводит либо к отказу от деятельности, или к замедлению темпов овладения определенной деятельностью, кажется человеку опасной. Дезорганизующей роль эмоций проявляется и во время злости, когда человек стремится достичь цели любой ценой, повторяя те же действия, которые не приводят к успеху. Во время сильного волнения человеку бывает трудно сосредоточиться на задании, она может забыть, что ей надо делать.

Коммуникативная функция эмоций. Эмоции за счет своего экспрессивного компонента (главным образом - экспрессии лица) участвуют в установлении контакта с другими людьми в процессе общения с ними, в воздействии на них. Важность этой роли эмоций видно из того, что на Западе многие руководители принимает на работу сотрудников по коэффициенту интеллекта, а повышают в должности - по эмоциональным коэффициентом, который характеризует способность человека к эмоциональному общению.

Роль эмоционального реагирования в процессе общения разнообразна. Регулирующая функция эмоций в процессе общения состоит в координации очередности высказываний. Часто при этом наблюдается совмещенный проявление различных функций эмоций. Например, сигнальная функция эмоций часто сочетается с ее защитной функцией: угрожающий вид в минуту опасности способствует запугиванию другого человека или животного.

Эмоция, как правило, имеет внешнее выражение (экспрессию), с помощью которой человек или животное сообщает другому о своем состоянии, что им нравится, а что нет и тому подобное. Это помогает взаимопониманию при общении, предупреждению агрессии со стороны другого человека или животного, распознаванию потребностей и состояний, имеющихся в данный момент у другого субъекта.

Манипулятивная функция эмоций. В рамках коммуникативной роли эмоции могут использовать для манипулирования другими людьми. Часто мы сознательно или по привычке демонстрируем те или иные эмоциональные проявления не потому, что они возникли в нас естественно, а потому, что они желаемым образом влияют на других людей.

Как средства манипулирования используют улыбку, смех, угрозу, крик, плач, показное равнодушие, показное страдания и тому подобное.

Во время манипулирования воспроизводится "эмоциональная заготовка" -енграма. Память запоминает ситуации, при которых "эмоциональная заготовка" дает нужный эффект, и в дальнейшем человек использует их в аналогичных ситуациях. Энграммы составляют манипулятивный опыт человека. Они бывают положительной и отрицательной свойства, если их рассматривать с точки зрения влияния на других людей. Первые стремятся вызвать к себе положительное отношение (доверие, признание, любовь). В этом случае используют такие мимические средства, как улыбка, смех, голосовые интонации лирического и миролюбивого спектра, жесты, символизирующие приветствия, принятие партнера, радость от общения с ним, движения головы, выражающих согласие, движения туловища, свидетельствуют о доверии к партнера и т.п.. Другие наполнены символикой агрессии, вражды, гнева, отчуждения, дистанцирование, угрозы, недовольство.

Познавательная функция эмоций. Наличие эмоциональных явлений в процессе познания отмечали еще древнегреческие философы (Платон, Аристотель). Роль эмоций в интеллектуальном творческом процессе разнообразна. Это и муки творчества, и радость открытия. Кто не знал мук неизвестного, тот не поймет наслаждений открытия, которые, конечно, сильнее все, что человек может переживать ".

Особая роль принадлежит эмоциям в различных видах искусства. Оно для актера самое дорогое. Ученики с подвижными эмоциями, способностью глубоко переживать - это золотой фонд театральной школы. их развитие идет быстро.

Важные переживания эмоций и для художника в процессе изобразительного акта.

Оздоровительная функция эмоций. Эмоции участвуют в поддержании гомеостаза, то есть постоянства внутренней среды организма, предупреждая человека и животных не только от возникновения многих заболеваний, но и от гибели. Однако это скорее относится к эмоциональному тону ощущений, чем к эмоциям. Последние же могут оказывать на здоровье человека как положительное, так и разрушительное воздействие. Все зависит от знака и интенсивности эмоции.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее