Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Психофизиология

Современные проблемы психофизиологии

Точкой отсчета современной психофизиологии (в отличие от традиционной) можно считать начало 60-х pp. XX в. когда, в частности, начали развиваться методы вызванных потенциалов (ВП) и биологической обратной связи (БОС), когда был зарегистрирован ряд новых психофизиологических феноменов. А в качестве самостоятельного нового научного направления психофизиология получила официальный статус в мае 1982 p., После Первого Международного конгресса психофизиологов и создания на нем Международной психофизиологической ассоциации.

К трем наиболее актуальных проблем современной психофизиологии относятся проблем активности, избирательности и содержании [3].

Проблема активности.

Эта проблема теоретически в психофизиологии была поставлена еще Н.А. Бернштейном.

Сейчас же тезис об активном характере психофизиологических процессов представляет собой повседневную эмпирическую реальность психофизиологических исследований. Наиболее наглядно это активный характер проявляется в исследованиях, использующих метод биологической обратной связи. Получая обратную информацию о текущем состоянии определенной психофизиологической функции, человек учится произвольно управлять этой функцией, хотя обычно она считается неподвластных контролю со стороны сознания и воли.

В многочисленных экспериментах была показана возможность человека регулировать с помощью БОС пульс, артериальное давление, скорость кровотока в отдельных частях тела и органах, температуру кожи, кожно-гальваническую реакцию (КГР), электромиограмму (ЭМГ), амплитуду и частоту ритмов электроэнцефалограммы (ЭЭГ).

Большое внимание психофизиологов также привлекает проблема познавательной активности и ее физиологическая модель - ориентировочная реакция (OP). ОР представляется сейчас своеобразной многозвенной функциональной системой, включающей информационно-когнитивной и эмоционально-оценочный блоки, которые выполняют функцию снятия неопределенности и работают по механизму отрицательной обратной связи. Показана связь индивидуальных особенностей ОР с характеристиками темперамента, личности, внимания, обучаемости, интеллекта и когнитивных стилей.

Более развернутая форма познавательной активности исследуется в современной психофизиологии главным образом как активность произвольного внимания. Теперь с помощью метода ОП решаются такие вопросы, как проблема стадийности внимания, роль процессов фильтрации в произвольной виду, проблема симультанного отбора признаков релевантного объекта, измерение степени концентрации и др.

Таким образом, современное решение психофизиологией проблемы активности предполагает отказ от представлений о человеке как существе, пассивно реагирует на внешние воздействия, и переход к новой "модели" человека - активной личности, направляемой внутренне заданными целями, способной к произвольной саморегуляции.

Проблема избирательности.

Эта проблема связана с решением вопроса о обобщенный или выборочный характер психофизиологических явлений. Хотя внимание с психологической точки зрения представляет собой выборочную направленность психической деятельности, психофизиология на протяжении длительного времени ограничивалась изучением не направлено внимание. Современной психофизиологии же доступно изучение тончайших селективных механизмов направленной внимания.

Проблема содержательности.

Традиционным является выделение информационных и энергетических аспектов деятельности мозга и психики. Принято считать, что нейрофизиологическая основа психической жизни связана главным образом с энергетическими аспектами. Энергетические и психофизиологические характеристики мозговой активности представляют собой две достаточно независимые сферы.

Хотя на психофизиологическом уровне и возможно отображение психического продукта (результата психической деятельности), гораздо большее значение имеет проявление в физиологических параметрах тех психических процессов, которые в своей совокупности приводят к формированию данного продукта. Так, когнитивная психология предполагает существование ряда этапов переработки информации человеком, однако идентифицировать эти этапы с помощью чисто психологических методов не всегда возможно. Психофизиологический же анализ позволяет выделить определенные звенья переработки информации, найти их нарушения при заболеваниях или при физиологическом старении, выявить их роль в решении определенных типов задач. Таким образом, в психофизиологических исследованиях произошла переориентация с изучения энергетического обмена со средой на обмен информацией.

Вопросы для самоконтроля

1. В чем заключаются тенденции развития современной психофизиологии?

2. Что является предметом изучения психофизиологии?

3. Какие направления объединяет современная психофизиология?

4. В чем заключается психофизиологическая проблема?

5. В чем заключаются психофизиологические концепции И.М. Сеченова и И.П. Павлова?

6. Какие зарубежные и советские концепции связаны с решением психофизиологической проблемы?

7. Какие проблемы являются наиболее актуальными проблемами современной психофизиологии, в чем заключается их смысл?

Литература

1. Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник для вузов. - М .: Аспект Пресс, 2000. - 373 с.

2. Дубровский Д.И. Психические явления и мозг. - М .: Наука, 1971. - 386 с.

3. Кочубей Б.И. Некоторые тенденции современной психофизиологии // Вопр. психол. - 1986. - № 5. - С.31-37.

4. Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию. - Четвёртый изд. - М .: Флинта, 2004. - 400 с.

5. Теория функциональных систем в физиологии и психологии. - М .: Наука, 1978. -384 с.

Темы рефератов

1. Психофизиология - история развития.

2. Психофизиологическая проблема.

3. Перспективы развития психофизиологии.

Творческое задание

Приведите факты действительности, которые могли бы служить в пользу того или иного подхода к решению психофизиологической проблемы.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее