Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Психология

Психологические основы отклоняющие поведения

Понимание отклоняющие (девиантного) поведения. Отклоняющие (девиантное) поведение (от лат. Deviation - отклонение) - это система поступков или отдельные поступки, которые не соответствуют моральным или правовым нормам и требованиям общества.

Отклоняющих поведение необходимо отличать от аномальной, характеристика которой связана с умственной патологией. Отклоняющих поведение социально детерминирована. В ее возникновении большую роль играют дефекты личностного развития, сочетающиеся с недостатками, ошибками воспитания и негативным влиянием неблагоприятной ситуации, которая складывается в ближайшем окружении человека - семье, референтной группе и т.

Отклоняющих поведение, противоречащее принятым в обществе образцам, стереотипам, может иногда сочетаться со сравнительно хорошим знанием нравственных норм. Это особенно актуально для людей, развиваются: например, для подростков поведение нередко является средством самоутверждения, выражением протеста против реальной или мнимой несправедливости взрослых.

Рассматривая отклоняющих поведение, четко различают, во-первых, поведение собственно девиантное, когда есть отклонения от принятых в обществе норм, во-вторых, поведение деяинквентном (от лат. Delinquens - "ТОТ, кто совершает поступок" и английского - "вина", или точнее - "психологическая тенденция к правонарушению») - преступное, уголовную.

Разумеется, поведение преступно, противоправное (делинквентной) гораздо опаснее для общества, чем девиантное.

Известны многочисленные концепции отклоняющие поведения - от биогенетических к культурно-историческим.

Авторы биогенетических концепций (от С. Холла и 3. Фрейда к Б. Торндайка, К. Бюлера, Б. Майера, А. Дженсена и А. Маслоу), отводя ведущую роль в личностном развитии человека его природно-биологическом началу, считают, что все причины антиобщественного поведения, отклоняющегося поведения надо искать в биологии человека, а особенно - в генетических структурах преступности.

В противовес "биологизаторам" выдвинут социальный фактор -автор социологической концепции (Д. Уотсон и др.) Считают, что в поведении человека нет ничего врожденного, и каждое его действие, поступок - это лишь продукт внешней стимуляции. Итак, манипулируя внешними раздражителями, можно "изготовить" человека любого состава.

Абстрактно-социологический подход к пониманию среды и натуралистический к природе человека свойственен социобиологических концепциям, так называемой теории двух факторов, которая основывается на наличии двух сущностей человека - биологической и социальной, что раскалывает ее надвое - на природные (еще не очеловеченные) и "чисто" социальные составляющие. Утверждая, что генетические программы руководят социальным поведением человека, авторы этого подхода пытаются вести поиск улучшения человеческой природы путем селекции (отсюда - попытки возродить евгенику).

Значительное развитие в современных условиях получили концепции социальной дезорганизации (Т. Шибутани и др.), Которые объясняют отклоняющих поведение социальными изменениями. В результате прежние стандарты теряют свое значение, из-за чего дезорганизуется жизни общества, поскольку одни люди стараются придерживаться старых норм и ценностей, другие - ориентируются на новые ценности и нормы - и общесоциальные, и групповые (эталонные группы). В соответствии с этим выделяют три типа отклоняющих поведения (Т. Шибутани).

Первый тип - конформное поведение - приспособление к требованиям эталонной (референтной группы), которые отличаются от принятых в обществе норм, взглядов.

Второй тип отклоняющих поведения - импульсивная - возникает под влиянием сильного нарушения поведения, вопреки собственным стандартам. Этот тип связан с временной потерей самоконтроля.

Третий тип отклоняющих поведения обозначают термином "колтульсивма", то есть принудительная. Речь идет об особом виде принуждения, связанный с плохой приспособляемостью отдельных лиц, когда на некоторые события и факты личность отвечает устойчивыми реакциями, такими, что даже она (осознавая бессмысленность и опасность своего поведения) не в состоянии изменить. Такое поведение возникает под влиянием сильных образ или наркотиков как защитная по своей природе реакция.

Популярной теорией отклоняющие поведения является теория "социальной аномии» Р. Мертона. Указывая на тесную связь отклоняющие поведения с социальными структурами, Р. Мертон пытается проследить, как последние оказывают определенное давление на отдельных членов общества, толкая их на путь отклонений от общепринятых правил. В результате выделяют пять типов отклоняющие поведения, которые возникают как способ приспособления индивидов к условиям их ближайшего социального окружения: а) подчинения; б) инновация (восстановление) в) ритуализм; г) ретро-тизм (уход от жизни - бродяги, отщепенцы, хронические алкоголики, наркоманы) д) бунт.

Достаточно распространена в некоторых странах (особенно в Сина) теория множественных факторов, согласно которой не существует какого-либо единого фактора, что приводит к делинквентного поведения, а есть много конкретных факторов, условия и поведение, обусловливающие отклоняющих поведение, способствуют ее развитию. Это и "плохое" окружение, и "пустота", "скука в окружающей среде", и "мать-алкоголичка", и "преждевременная половая зрелость" и другие.

В психологии и криминологии убедительно доказано, что отклоняющие поведение не определяют "врожденные механизмы", а обусловливают социально-психологические факторы, в частности особенности микросреды, групповые отношения, недостатки воспитания и тому подобное. Именно под их влиянием возникают и развиваются такие виды отклоняющие поведения, как агрессия, аномия, фрустрация.

Агрессия (от лат. Аgressio- приступ, нападение) - отклоняющие поведение человека, которое причиняет моральный, физический и материальный ущерб другим людям или нарушает их психический дискомфорт (отрицательные переживания, состояние страха, подавленности и т.п.).

Аномия (термин, который ввел в начале XX века Б. Дюркгейм) - отклоняющие поведение человека, обусловлена отсутствием цели в жизни, чувством изолированности и одиночества, что связано с дезорганизацией общества, отсутствием в нем четкой моральной регуляции поведения людей, прежние нормы и ценности уже не соответствуют реальным отношениям, а новые еще не утвердились.

Существует две формы аномии - частичная, случайная (спорадическая) и массовая (кризисная).

Фрустрация - это отклоняющие поведения человека, вызванная реальной или мнимой препятствием, которое считают непреодолимым и которая мешает достижению цели и удовлетворению потребности, а также сопровождается переживаниями разочарование, раздражение (разумеется, фрустрация не обязательно порождает отклоняющих поведение).

Кроме вышеупомянутых причин отклоняющие поведения, подросткам и юношам присущи и некоторые своеобразные типы нарушений поведения, отклонений от моральной и правовой норм. Это i) эмансипация, связана со стремлением освободиться от опеки, контроля взрослых, от их стандартов, норм и ценностей, самоствердиты себя как личность; 2) группировки, когда подростки, юноши и девушки, пытаются объединяться со сверстниками (не случайно большинство правонарушений подростки совершают в группе); 3) захват; 4) поезда (и связанные с проявлениями сексуальной активности, и те, которые не имеют сексуального окраски - избирательная агрессия, например).

Нередко отклоняющие поведение молодежи может быть внешне адресована взрослым (неповиновение, оскорбление), однако внутренне молодой человек диалогизуе в этот момент со сверстниками, так как именно на их реакцию рассчитаны ее действия. В то же время существует особый тип отклоняющих поведения подростков, юношей (девушек), которые и извне, и внутри адресовано взрослым. Это так называемая "поведение является демонстративно отклоняющие", когда окружающим "демонстрируют отклонения", поскольку действия происходят ради их позанормативного характера.

Простейшим примером такого поведения является детское ужимки. Здесь можно выделить две закономерности: во-первых, ребенок кривляется только в присутствии взрослых (обычно родителей) и только тогда, когда они обращают на нее внимание; во-вторых, когда родители показывают ребенку, что они не одобряют его поведения, ужимки не только не уменьшается, а скорее усиливается. Итак, перед нами очевидный коммуникативный акт, где основным содержанием коммуникации отклонения: ребенок особой невербальной языке говорит родителям: "Я делаю то, что вам не нравится". Аналогичный смысл иногда выражено и словами, например, многие дети время от времени заявляют: "Я - плохой». Возникает закономерный вопрос о причинах (цели, мотивы) такой коммуникации.

Самоочорнення в диалоге с другим может быть способом выйти из-под его власти, не подчиниться его нормам и не дать ему возможности осудить (поскольку осуждение уже состоялся). Здесь важно и то, что слова отличаются от действий и поступков. Сказать о своих намерениях, пусть страшные, все-таки легче, чем осуществлять их. Фактически, это одна из игр (в смысле Э. Берна), где другой избавляется своей привычной роли (оценивающего, осуждающего) за счет того, что она оказывается уже сыгранной.

Можно предположить, что детское ужимки и утверждение типа "Я - плохой" в некоторых ситуациях могут выполнять ту же функцию. Ребенок с помощью ужимки пытается освободиться от взрослых норм и уберечься от осуждения.

Рассмотрим теперь отклоняющих поведение подростков. Например, их поведение в неформальных молодежных объединениях протестного характера. Отклоняющих поведение этого типа во многом напоминает детское ужимки (это особенно касается движения "панков", в меньшей степени - "хиппи" и "металлистов"). Во-первых, поведение и внешний вид этих подростков имеет показательный, демонстративный характер (снаружи обозначен каждое положение «идеологии», место сбора на центральных площадках; постоянные разговоры о реакции окружающих и т.д.). Итак, перед нами -Понятно цепь коммуникативных актов. Во-вторых, и поведение, и внешний вид таких подростков подчеркнуто анти нормативы и (не «позанормативни", а "анти", это норма, "вывернута наизнанку»): позы, сленг, прическа, действия панков и металлистов имеют вызывать сразу в окружающих. Основное содержание коммуникации в этой ситуации, как и в ужимках, утверждение: "Я - плохой, я - отвратительный".

Такая коммуникация по форме адресована прежде всего незнакомым людям (случайным прохожим), что до этого момента никак не контактировали с подростком. Дома же и в школе (где возможно авторитарное-осуждающее отношение) такие "сцены" разыгрывают редко. Очевидно, акции панков и аналогичные виды поведения - это реплики подростков с внутреннего конфликтного диалога с идеально-воображаемыми значимыми взрослыми (родителями, учителями). То есть голос взрослого в сознании подростка осуждает его за те или иные поступки, подросток "отвечает" этом голосовые отклоняющие поведением, пытаясь таким образом освободиться от власти осуждения.

Взрослый глубоко персонализированный в подростку, и его голос в сознании осуждает те действия подростка, которые осудил бы реальный взрослый, если бы узнал о них. Подросток "на улице" постоянно переживает предосудительность своих действий в глазах взрослых.

Вот мы и пришли к источнику внутреннего конфликтного диалога с значимыми взрослыми, который может привести к поведению, которое является демонстративно видхильно. Отметим, что мы обозначили своеобразный замкнутый круг: и) подростка привлечены к формам поведения, имеет отклоняющие характер; 2) это вызывает конфликтный внутренний диалог со взрослым; з) попытка избавиться от этого диалога предопределяет поведение, отклоняющееся от норм (круг замкнулся). Причем необходимо понять, что членам ряда неформальных (протестных) молодежных объединений важно спровоцировать общество на суд, они хотят быть "особыми" - не такими, как все, поэтому демонстрируют отклонения в своем поведении.

Особым феноменом является отклоняющих поведение людей не на индивидуальном уровне, а в условиях, во-первых, контактных малых групп, во-вторых, в массовых формах в большой группе. По малых асоциальных, криминальных групп, то устоявшиеся в них стандарты поведения серьезно влияют на выработку личностных норм отклоняющие поведения. В преступной группе нивелируется личная ответственность ее членов, снижается критичность по отношению к своим поступкам. Антиобщественное группа чаще всего является катализатором взаимного внушения и подражания, психологической заразительности.

Еще сильнее влияние большой группы, массы людей, для которых характерны отклонения в поведении. Это связано, в частности, с чувством собственного анонимности (делая "как все", индивид теряет чувство ответственности за свои действия).

Итак, в целом под отклоняющие ПОВЕДЕНИЕМ понимают и многочисленные разновидности правонарушений, и неэтичные поступки, и любые другие виды неправильной, с точки зрения социума, поведения, противоправных или аморальных поступков.

Особенности личности с девиантным поведением.

Своеобразным "кристаллизационным центром" всей проблемы отклоняющие поведения является личность. Именно через личность осуществляется сложное взаимодействие "причины - среда" и "ситуации-лица-деяния-мероприятия"

(схему предложил В. Н. Кудрявцев).

Личность - это понятие для обозначения общей меры социального в человеке. Однако общественный характер личности, значение исторических условий для ее изменения должны коренные противоречия в понимании содержания и динамики поведения человека как личности, путей и возможностей влияния на нее общества.

Парадокс в том, что фундаментальные открытия генетики обусловили оживление биологизаторского концепций личностного развития. их сторонники считают, что основные психические свойства личности заложены в самой природе человека и определяют ее жизненную судьбу (Э.Торндайк и др.).

Человек не рождается эгоистичной или альтруистической, дисциплинированной или хулиганом. Все психические свойства личности формируются и проявляются в процессе деятельности, с помощью которой индивид не только на собственном опыте познает окружающий мир, но и присваивает опыт предыдущих поколений, их достижения.

Структура личности с отклоняющие поведением, как и личности "в норме", обусловлена влиянием жизни, особенностями отношений. Нет какой-то одной свойства личности, которая предопределяла отклоняющих поведение, и отличала бы лиц, склонных к такому поведению, от лиц, придерживающихся социальных норм. Хотя, безусловно, есть категория людей (например, преступление эти-рецидивисты), которые наделены определенным комплексом черт личности, характерных для разных типов нарушителей социальной нормы. Однако это связано не с генетической предопределенности, а с их образом жизни и биографией. Этот комплекс включает: негативное отношение к основным социальным нормам; глубоко укоренившееся негативное представление о социальных отношениях и ценности; специфические (отрицательные) черты личного опыта; повышенную агрессивность и возбудимость; примитивные влечения и несдержанность в их удовлетворении и тому подобное. Когда такие комплексы черт личности вступают во взаимодействие с определенной ситуацией, то они способствуют выбору противоправного пути достижения цели.

Анализ психологических особенностей личности с отклоняющие поведением позволяет выделить некоторые ее характеристики.

Во-первых, стремление к приспособлению. Приспособление здесь заключается в том (не путать с адаптацией), что болезненное тщеславие, желание любой ценой удовлетворить свои потребности, получить личную выгоду или сохранить в тайне негативную направленность интересов люди с отклоняющие поведением тщательно маскируют. При этом приспособление возникает и как черта личности, и как характеристика группы с отрицательной направленностью.

Во-вторых, мода. Гипертрофированная мода на определенные прически и различные подвески, шейные кресты и т.п., то есть приверженность разных знаков, которые заметно отличаются от повседневных.

В-третьих, различие знания норм и ценностей и реальных поступков.

В-четвертых, раздвоение убеждений.

Сейчас существует ряд классификаций личностей с отклоняющие поведением. Криминологи, например, разделяют личности правонарушителей на четыре основные категории, основываясь взаимодействие личностного и случайного в мотивах их противоправных поступков.

• Первая категория - это люди, которые сделали правонарушения случайно, вопреки общей направленности личности.

• Вторая категория объединяет тех, для кого совершения правонарушения стало реально возможным с учетом общей неустойчивости личностной направленности.

• К третьей категории относятся люди, правонарушения которых случае с точки зрения повода и ситуации, но вытекают из общей направленности личности.

• К четвертой категории отнесены тех, чье правонарушения соответствует преступной установке личности и является результатом активного поиска для создания поводу и соответствующей ситуации (М. Миньковский).

Этот подход позволяет различать среди лиц с отклонение ьною поведением злостных правонарушителей и людей, которые пришли к отклоняющие поведения случайно, тех, кто создает вокруг себя психологический климат антиобщественных установок и кто стал жертвой своей неопытности и стечения обстоятельств.

Психологи на основе раскрытия направленности личности и особенностей его поведения приводят другую типологию. Например, условно выделяют четыре группы лиц с отклоняющие поведением.

Для первой группы характерно устойчивый комплекс аморальных, примитивных потребностей, стремление к потребительскому времяпрепровождения, деформация ценностей и взаимоотношений. Эгоизм, равнодушие к переживаниям других, неуживчивость, отсутствие авторитетов являются типичными особенностями этих людей. Они эгоистичны, циничные, озлобленные, грубые, воспалительные, дерзкие.

Вторую группу составляют лица с деформированными потребностями. им свойственно более или менее широкий круг интересов, а одновременно - заостренный индивидуализм, желание занять привилегированное положение за счет притеснения слабых. Для них характерна импульсивность, быстрая смена настроений, лживость, раздражительность. У этих людей искажены представления о мужественности, общество. им приятно от чужой боли.

Для третьей группы лиц с отклоняющие поведением характерен конфликт между деформированными и позитивными потребностями, ценностями, отношениями, взглядами. им свойственны односторонность интересов, приспособления, лживость. Эти люди не стремятся достичь успехов, они апатичны.

К четвертой группе относят личностей, в которых слабо деформированные потребности, а при этом нет определенных интересов и достаточно ограниченный круг общения. Они беспорядочные, недоверчивые, льстят перед сильными. Для них типично трусость и мстительность.

Эта типология четко показывает наличие в личности с примитивной отклоняющие поведением низких потребностей, недостаточно развитой волевой регуляции, узости интересов, подмены положительных интересов квазиинтересамы, эгоизма, цинизма, утверждение своего "Я" за счет унижения достоинства других людей, жестокости, равнодушия, враждебности к нормальной среды.

В то же время для некоторых лиц с отклоняющие поведением характерны пограничные состояния, неврозы, патологические отклонения в характере, не является болезнью. Психопатологических черт личность основном приобретает не в результате отягощенной наследственности, а вследствие неблагоприятных условий жизни и воспитания.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее