Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Психология

Психологическая подсистема системы национальной безопасности

Психологическая составляющая (подсистема) системы национальной безопасности выражается совокупностью индивидуально-психологических, социально-психологических, политико-психологических, религиозно-психологических, морально-психологических, этнопсихологических и других факторов, которые осуществляют определенное влияние на социальную психику народа (как государственно-политическую нацию) , вызывая появление определенного психического состояния отдельного гражданина и социально-психологического состояния общества в целом.

Психологическая подсистема системы национальной безопасности содержит следующие компоненты:

• психическое здоровье отдельных граждан;

• психическое здоровье отдельных социальных групп;

• информационно-психологический;

• социально-психологический;

• морально-психологический;

• политико-психологический;

• этнопсихологический;

• индивидуально-психологический;

• властно-психологический и др.

Коротко рассмотрим их. Психическое здоровье отдельных граждан и социальных групп существенно влияют на национальную безопасность. В психологических словарях психическое здоровье чаще всего определяют как "состояние душевного благополучия, для которого характерно отсутствие болезненных психических проявлений и который обеспечивает адекватное условиям окружающей действительности регулирования поведения, деятельности". Собственно это определение психического здоровья согласуется с определением здоровья, которое сформулировали эксперты Всемирной организации здравоохранения: «Здоровье - состояние полного физического, умственного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов".

В общем психическое здоровье изучает такая наука, как психогигиена. Поэтому X. Менг в статье "Психогигиена и всемирной год психического здоровья - вчера, сегодня, завтра" по случаю Международного года психического здоровья по договоренности между Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) и Всемирной федерацией психического здоровья ( ВФПЗ), определяет психогигиену как "науку и практику, которая направлена на сохранение психического здоровья каждого отдельного человека и общества в целом".

Немецкий исследователь К. Гехт раскрывает ее шире: "В психогигиены мы понимаем профилактическую охрану психического здоровья человека через создание оптимальных условий функционирования мозга и определенного развития психических свойств личности, улучшение условий труда и жизни, установление многосторонних межличностных отношений, а также из-за повышения сопротивления психики человека вредным воздействиям окружающей среды ".

В свою очередь, российский исследователь Л. Куликов, поддерживая в целом определения психического здоровья ВОЗ, акцентирует внимание на том, что его (психическое здоровье) "невозможно определить без учета общественных и групповых норм и ценностей, многих других явлений духовной жизни человека (определенного общества, конкретного исторического периода) ".

Известный психолог Запада А. Маслоу психическое здоровье рассматривает как следствие полной удовлетворенности. Согласно его взглядам, здоровый человек - это счастливый человек, который живет в гармонии сама с собой, не чувствует внутреннего разлада и т. Д. Психически здоровым людям, согласно А. Маслоу, присущие, в частности: способность любить и быть любимыми, отсутствие подозрительности; отказ от всех средств внутренней защиты, безграничное доверие в любовных отношениях, взаимная забота и ответственность, внутренняя гармония, жизнерадостность и т. д.

По мнению С.Д. Максименко, психическое здоровье нужно понимать как аспект здоровья в целом, который отмечает этапе душевного комфорта, отсутствии патологических психических проявлений и способности к эффективной деятельности и саморегуляции в соответствии с собственными (отрефлексированных) целей и интересов человека.

Психическое здоровье человека - это наличие в его психике активных и пассивных зависимых паттернов, постоянно генерируют положительный психоэнергетический потенциал, который обеспечивает осознанное позитивное восприятие окружающего мира, гармонию с ним и с собой, личностный оптимизм и удовольствие от жизни.

Когда речь идет о психическом здоровье человека, то имеем в виду таких людей, у которых нет патологии, а психические отклонения или отсутствуют, что, фактически, является идеальным результатом, или имеют ненормативный (но не аномальный, а не ненормальный) характер. Поэтому психическое здоровье человека в целом может быть отличным, хорошим, удовлетворительным и плохим. Критериями психического здоровья человека являются:

• адекватный возрасту уровень зрелости познавательной, эмоционально-чувственной и волевой сфер личности;

• способность управлять своим поведением;

• способность выбирать жизненные цели и разумно планировать их достижение;

• личностный и социальный оптимизм;

• удовольствие от деятельности, личного и общественной жизни, общения, созерцания картин природы;

• понимание прекрасного, комического и трагического;

• соответствие субъективных образов объектам, которые отображаются, а характера реакции - внешним раздражителям;

• части стабильный позитивный настрой;

• адаптивность в микросоциальных отношениях;

• ощущение счастья и тому подобное.

В нарушение психического здоровья влияет ряд факторов. Среди них - длительное воздействие отрицательных эмоций, генерирует негативную психоэнергию.

Негативным фактором также является духовная, социальная, эмоциональная и физическая депривация. На психическое здоровье людей в обществе негативно влияет чрезмерная материализация социальной жизни, которая требует большой затраты времени, а также отказ от духовных ценностей в пользу материальных.

Отсутствие духовного (духовная депривация) и положительного эмоционального нагрузки на психику человека (эмоциональная депривация) обусловливает постепенное увеличение негативного психоэнергетического потенциала, сформировавшегося в результате действия негативных эмоций (из-за конфликтов, ссоры, неудачи, разочарования, страхи, бездуховность, утрату близких, несправедливость, негативизм , отсутствие перспективы, недовольство своим положением в обществе и т.п.). Этот негативный психоэнергетический потенциал вызывает психические расстройства, нервные срывы, депрессивные состояния и др., Снижает психическое здоровье человека.

Важным фактором, который влияет на психическое здоровье граждан, является социальная справедливость или несправедливость. Несправедливость, как негативное внешнее психическое, порождает страдание, отчаяние, злость, разочарование, а также способствует развитию агрессивности, нетерпимости, конфликтности. Она разрушает личностный и социальный оптимизм, вызывает длительные негативные чувства и настроение, формирует негативные установки, снижает психическое здоровье человека.

Социальный оптимизм, как фактор психического здоровья граждан, заключается в том, что он генерирует положительную психоэнергию. Его основой является Вера, в будущее - это то психическое, которое генерирует положительную психоэнергию. Без него невозможно изменить общество, наладить эффективное производство, словом, творить во имя процветания государства, нации, общества, лучшей судьбы каждого человека.

Социально-психологический фактор связан с общественной действительностью, влияние которой на социальную психику прежде всего определяет социально-психические состояния общества и его социально-психическую атмосферу.

К главным общественных факторов, которые определяют психическое здоровье граждан, относятся:

• социальные и политические конфликты и нестабильность;

• наличие работы или безработицы;

• позиция и содержательная направленность средств массовой информации (СМИ);

• социальная бедность;

• длительное воздействие отрицательных эмоций;

• духовная, социальная, эмоциональная и физическая депривация;

• справедливость или несправедливость;

• правовая защищенность или незащищенность;

• социальный оптимизм;

• соотношение материальных и духовных потребностей в обществе;

• религия;

• социальная деградация;

• социально-психическая единство общества и др.

Под влиянием этих факторов происходят изменения в социальной психике народа (общества).

Социальная психика народа - это многоуровневое, мультисистемный целостное независимое от индивида образования, которое обеспечивает его общую жизнедеятельность посредством единого мироощущения, мировосприятия, миропонимания и свитопочуття, сформированных на основе реализации единого смысла общности. Социальная психика - это особый внутренний мир человеческого сообщества. Она - особое внешнее общее психическое, в котором интегрированы отображается вся совокупность социально-психологических явлений, которые имеются в определенной человеческом сообществе (социальной группе, обществе и др.), А также психическое прошлого.

Социальная психика - это психоэнергетический потенциал большой силы, который влияет на индивидуальные психики членов группы, направляя их на реализацию смысла общности жизнедеятельности.

В общем социальная психика народа - это особое внешнее психическое, что существует вне индивида, но которое однозначно становится "присутствует" в индивидуальной психике в процессе национальной жизнедеятельности.

Это внешнее психическое содержит не только способность отражать социальную действительность, но и смисле-, историко и идейно-стимулирующие аспекты, а также паттерны, которые содержат информацию о нации, государственности, характер течения социальных, экономических, политических и духовных процессов, о противоборстве в мире, национальные интересы и др.

Итак, социальная психика народа - это сложное, многоуровневое, системное, целостное сущее образование, оказывается как интегрированная взаимодействие ментально-психического, духовно-перцептивного, психокому-никативного, эмоционально-чувственного и побудительные-волевого, а одновременно является основой, движущей и управляющей силой национальной жизнедеятельности и развития. В ней отражено интегрированную единство функционирования всей совокупности социально-психологических явлений, процессов, понятий, значений, смыслов, верований, традиций, обычаев, стереотипов, ценностных ориентаций, установок и другого, что влияет на поведение и деятельность народа (этноса) и его социально- психическое состояние.

Общество может находиться в одном из трех состояний:

• социально-психологической стабильности;

• социально-психологического напряжения;

• социального психоза.

Каждый из этих состояний может иметь три уровня выражение: низкий, средний и высокий.

Безусловно, состояние социально-психологического напряжения, тем больше состояние социального психоза, негативно влияют на психическое здоровье граждан.

Динамическими элементами социально-психологического состояния общества являются: социальное взаимодействие; социальная агрессивность; социальные чувства; социальное настроение; социальный оптимизм; социальное самочувствие социальные ценностные ориентации; отношение к власти; социальная совесть.

Что способствует формированию такого состояния? Прежде всего это возникновение негативных социально-психологических явлений или разрушительной психологии, которая сформировалась в Украине.

Под разрушительным психологией следует понимать соответствующие стиль мышления, общественную (коллективную) сознание и самосознание, установки, ценностные ориентации, стереотипы и другие образования различных этнических обществ, политических партий, организаций и отдельных индивидов, которые способствуют формированию негативных социально-психологических, политико-психологических, морально-психологических и психологических явлений, разрушающих социально-психологическое единство народа (общества), дезорганизуют функционирование его социальной психики и способствуют возникновению негативных социальный психологических состояний.

В то же время разрушается социально-психологическая единство государственно-политической нации (народа, общества).

Различные этнические сообщества, социальные группы и отдельных индивидов объединяет в одно целое - государственно-политическую нацию - не всеобщая территория, даже не общая экономика, а смысл общности, на основе которого из-за изменений в социальной психике народа формируется его социально-политическое единство. Она является производной от функционирования всей социальной психологии народа и выражает специфическое психическое с сильной положительной психоэнергия.

Социально-психологическое единство народа можно выразить через ее составляющие, а именно социоинтериоризацийну, духовно-перцептивную, морально-перцептивную, политически интериоризацийну, эмоционально-почутгеву и рационально-волевую.

Поэтому сегодня как никогда актуален вопрос воспитания нации, то есть формирование ее социально-психологического единства, в которую входят прежде всего духовно-психологическая, эмоционально-чувственная, побудительные-волевая (в частности политическая) и психокомуникативна составляющие.

Такое воспитание возможно через формирование национального сознания и самосознания, национальных чувств, национальной свободы, национальной гордости и достоинства, национального патриотизма.

Национальное сознание отражает способность нации и ее представителей к адекватному отражению окружающего мира, национального пространства и времени, смыслов жизнедеятельности, других этнических сообществ, наций и народов, их идей, интересов, стремлений и смыслов, к определению связей и зависимостей между национальными и социальными планетарными и общественными процессами, к выработке на основе этого отношения к ним, а также к созданию своего будущего, в том числе независимости, государственности.

Функции национального сознания заключаются в формировании национальных целей и задач жизнедеятельности, в предварительно осмысленной построении стратегии и тактики своих действий, в предвидении их результатов и последствий, в выработке отношения нации к социальным событиям и фактам, в регулировании своего поведения и деятельности. В ней можно выделить политическую, правовую, религиозную, моральную и другие составляющие.

Морально-психологический компонент отражает нравственные основы функционирования общества как мотивацию поведения и деятельности его членов, различных социальных групп, в том числе политических партий и блоков.

Политически психологический компонент отражает влияние на социальную психику отдельных сообществ и народа, а также индивидуальные психики граждан, как специфического внешнего психического с положительным или отрицательным психоэнергетическим потенциалом.

В Украине насчитывается уже более юо политических партий, большую часть из которых созданы под "лидеров" для удовлетворения их собственных потребностей и лоббирования клановых интересов. Более 95 процентов из них не имеют необходимой социальной базы и своего электората. Между ними идет борьба не столько за борьбы за политического имиджа и власти, как за завоевание экономического пространства в Украине и обогащения.

Этнопсихологический компонент отражает психологический характер взаимодействия этнических сообществ в обществе.

Религиозно-психологический компонент отражает влияние деятельности межконфессиональных отношений как специфического психического на социальную психику народа.

Сейчас наблюдаем такой рост бездуховности, что приближает нас к границе, где действует принцип: «Человек человеку - волк". Люди теряют человечность, достоинство, нравственность, доброту, честь, совесть и даже Бога в своей душе. Усиливаются обман, недоверие, злоба, зависть, лицемерие, равнодушие к судьбе ближнего: ребенка, инвалида, пенсионера, безработного, обездоленного и т.

Бездуховность привела к тому, что для многих граждан деньги стали единственным "богом", которому они поклоняются и молятся. Для них деньги - это смысл, это их вера, их стиль жизни и мышления. Деньги любой ценой, деньги в обмен на честь, веру, совесть и даже жизни других.

Религия может быть и положительным, и отрицательным фактором влияния на психическое здоровье граждан и национальной безопасности. Но сегодня в Украине, например, больше имеется, по нашему мнению, традиционный подход к вере в Бога, чем смысловой, потому что она (вера) не вросла в человеческие сердца и души - Божьи заповеди еще не стали сущностью действий и поступков тех, кто истинно верует, живет с Богом в сердце.

Властно-психологический компонент отражает влияние, которое оказывает власть на людей, заменяя их психические параметры, как: ценностные ориентации, морально-психологические установки, самосознание и сознание и др.

Если говорить о власти как о нормальном социальный институт, то основной его функцией является обеспечение прав и свобод личности и в целом национальной безопасности страны.

Есть мировые стандарты, правовые критерии которого определяют "норму" власти, а именно:

• разделение функций;

• выборность;

• верховенство закона;

• возможность партии (коалиции, блока), которая победила на выборах в условиях многопартийной системы, формировать правительство и реализовывать программу, за которую проголосовало большинство;

• контроль со стороны парламента за исполнением бюджета;

• обеспечение прав и свобод личности;

• наличие легальной оппозиции и др.

Существуют также моральные, организационно-управленческие, социальные, экономические критерии власти, в частности качество благосостояния, образования, продолжительность жизни народа.

Однако власти как абсолютно нормальный социальный институт практически не существует. В условиях социального неравенства всегда возникают осложнения, отношения зависимости, принуждения, насилия, совершаемые с помощью силы и средств, которые подчинены власти. Но это обстоятельство не всегда свидетельствует деформацию власти, поскольку выполнение им своих функций чаще всего связано с оправданным принуждением.

Деформация власти означает невыполнение по ее компетенции различных функций или выполнения дисфункций.

Выделяют следующие признаки деформации власти:

• узурпация, отсутствие выборности, разделения функций между исполнительной и представительной властями, самоуправления на муниципальном уровне и другие аналогичные обстоятельства;

• наличие двойных стандартов, преследования оппозиции, инакомыслия, лжи, отсутствие открытости, нарушения прав и свобод личности, необеспечение национальной безопасности, ошибки стратегического характера, которые вызывают катастрофические последствия;

Деформирована власть функционирует на определенном психологическом основе, в частности на безнаказанности, бесконтрольности, двойной морали, низкой самосознания чиновников, низкой государственной дисциплине, взяточничестве, чувстве временности у власти, бездуховности и др.

Дисциплина - одна из крупнейших, которую все еще, к сожалению, осознали, человеческая ценность, достижением которой гордятся народы * страны, партии, большие и малые организации, отдельные коллективы и отдельные личности.

Настоящая дисциплина - это сквозная составляющая цивилизации, человеческой культуры, демократичности общества. Благополучие и процветание народа, его экономический подъем, культура, экология, гуманность, обороноспособность, защищенность личности, свобода - все это опирается на хорошую дисциплину, которая пронизывает все политические, экономические, социальные и духовные структуры сверху вниз.

Информационно-психологический компонент характеризует влияние информации как внешнего психического на индивидуальную психику каждого гражданина и социальную психику сообществ и выражается в том, что любая информация - это специфическое психическое, которое положительно, нейтрально или негативно влияет на индивидуальные психики отдельных граждан и социальную психику общества в целом.

Сегодня войны можно вести и без применения военной силы, то есть психологическим и информационно-психологическим способом. Попытки внедрения информационного тоталитаризма (экспансионизма) связаны с борьбой за расширение сфер контроля с помощью средств массовой информации. При этом речь идет не просто о контроле и учета общественного мнения, но и, главным образом, о массовом манипулирования, создание автоматически конформной личности. В связи с этим возникает проблема создания информационно-психологической безопасности личности и общества, включая телевизионное насилие.

Известно, что на психологическую составляющую влияет позиция и содержательная направленность средств массовой информации (СМИ). К сожалению, государство часто не осуществляет контроля за их влиянием на социальную психику общества и отдельных человеческих сообществ, а также на индивидуальную психику каждого гражданина. Сейчас есть все основания утверждать, что, например, в Украине в целом не учитывают характера влияния СМИ на настроение, эмоциональные состояния, активность и установки граждан, особенно молодежи.

Средствами воздействия на социальные психики человеческих сообществ и индивидуальные психики граждан является тон информации о различных аспектах жизни в стране, соотношение положительной и отрицательной информации, оценка социальной и экономической ситуации, интерпретация действий центральной и местных органов власти, сообщение об успехах или неудачах в разных сферах жизни страны, полярность эмоционального сопровождения, выбор контекста сообщений и т. д.

Одну и ту же информацию можно подать по-разному, получая диаметрально противоположные эмоциональные эффекты и психологические последствия. Понятно, что сейчас важнейшим средством массовой информации является телевидение, которое обладает мощным потенциалом воздействия на социальные психики человеческих сообществ и индивидуальные психики граждан.

Определенным образом построена и представлена информация осуществляет психологическое воздействие. Различные формы (реклама, клипы, высказывания, цитаты, умозаключения, интервью и т.д.), усиленные яркостью, эмоциональностью, образностью, и навязчиво предлагаемые, не позволяют образной и эмоциональной памяти освободиться от них, поскольку они, как правило , а не вплетаются в структуру интеллекта в обычной для переработки форме, их коды не совпадают с кодами того психического, что есть в психике. Как следствие, эта информация становится известной мере таким психическим, потенциал которого оказывает влияние на другое психическое, - имеющиеся в психике активные и пассивные зависимые паттерны (АПЗП). В этом случае воспринята информация в различных формах превращается в психике на активные независимые паттерны (ангио), которые генерируют психоэнергию определенной полярности. Она может быть и положительной, и отрицательной, дестабилизирующим, разрушительной.

Например, числовую информацию, цитаты из речей политиков и многое другое можно сопровождать различным комментарием, образным оформлением, музыкой, клипами, кинозамальовкамы т. С высказываний политиков, их интервью, реплик, отдельных фраз рядовых граждан и даже прохожих для телерепортажей часто отбирают для показа (редко идет прямой эфир) одни и отвергают другие. Такие высказывания, отобранные по определенному принципу или тенденцией, можно подавать как мнение или позицию отдельных слоев населения или народа в целом.

Телевидение может использовать нужное количество повторов с психологической точки зрения имеет сильный суггестивная эффект. Аргументация в случае такого внушения не обязательна, поскольку зачастую не затрагивает рационального. В подсознание легче проникают простые тезисы.

Когда выдвигают тезис "факты говорят сами за себя", то это правильно только наполовину, поскольку, с одной стороны, факт является психическим, которое осуществляет непосредственное влияние на социальные и индивидуальные психики, а с другой - он существует лишь в описании и трактовке людей. А люди, объясняя определенный факт, интерпретируют его в зависимости от своих потребностей, интеллектуального уровня развития, экономической, религиозной или этнической позиции.

Негативное влияние на психическое здоровье оказывает также реклама. ее психоэнергия проникает в подсознание, где оказывает разрушительное влияние на психическое, которое имеет противоположную (положительную) полярность, но одинаковый код.

Например, рекламные клипы спиртных напитков, сигарет, других товаров или услуг, в которых картины обнаженных или полуобнаженных женщин, интимных частей их тела, эротики, эротической мимики и пантомимики, представленные хорошо в наглядно-образном, динамичном, дискретно-временном и эмоционально окрашенном виде, часто вызывают ассоциации удовольствие от употребления спиртных напитков, курения, эротики и секса и др. На этой основе они глубже проникают в образную и эмоциональную память, на уровень подсознания и становятся психическим, которое разрушает ранее образованные положительные образы и эмоции, стимулирует к употреблению спиртных напитков, курения, наркомании, легкого, беззаботного и веселой жизни, к желанию неразборчивого секса, насилия и тому подобное. А это, в свою очередь, приводит к тому, что молодежь почти вся курит, постоянно употребляет спиртные напитки, а наслаждение и секс считает чуть ли не смыслом жизни. В результате также разрушаются семьи, остаются без присмотра дети, растет безответственность и тому подобное.

Итак, психологическая составляющая является важным компонентом системы национальной безопасности любого государства.

Контрольные вопросы:

• Что понимают под национальной безопасностью?

• Какие угрозы влияют на степень национальной безопасности?

• Чем отличаются между собой национальная безопасность, социальная безопасность и личностная безопасность?

• В чем проявляется психологическая составляющая (подсистема) системы национальной безопасности?

• Охарактеризуйте компоненты психологической составляющей национапьнои безопасности, в частности Украины.

• Каким образом психическое здоровье отдельных граждан и социальных групп влияет на национальную безопасность?

• Какие факторы разрушают социальную психику народа, вызывая его негативные социально-психологические состояния? Как это влияет на национальную безопасность?

• Охарактеризуйте влияние на национальную безопасность информационно-психологического компонента.

• Влияют ли действия власти на психологию поведения людей и социальных групп? Как это происходит?

Литература:

Андрусенко В.А. Социальный страх. - Свердловск, 1991.

Андрусяк В. Права человека в системе идеологических ценностей // Студии политического центра "Генезис" .- № 1.-1996..

Берстнев Г.И. Самосознание личности в аспекте языка // Вопр. языкознания. - №1. -2001.-С. 60-84.

Бойко В.В., Ковалев А.Г., Парфенов В.Н. Социально-психологический климат коллектива и личность.-М .: Мысль, 1983.

Варий М.И. Основы социальной психологии воинского коллектива. Монография. - Львов: Сполом, 2000.

Варий М.И. Социальная психика нации / Научная монография. - Львов: Сполом, 2 002.

Василюк С. Коррумпированная Фемида // Развитие государства. - № 4. -1997.

Васькович И. Правосознание и ЕЕ влияние на менталитет украинского народа // Право Украины.-№6.-1998..

Вичев В. Мораль и социальная психика. - М .: Прогресс, 1978.

Жижек С. Возвышенный объект идеологии. - М., 1999. - С. 305.

Годика Ю.М. Государственно-правовая конфликтология как важное направление научных

исследований // Вестник Академии Юридических наук Украины. - № 6. -1996.

Головаха Е.И. Социальное безумие: история, теория и современная практика. - М., 1994.

Кричевский Р.Л., Дубовская У.М. Психология малой группы: теоретический и прикладной

аспекты.-М .: Изд. МГУ.1991.

Лихачев СД. Концептосферы русского языка // Изв. РАН. Сер. лит. и язык. - М., 1988. -С. 258-280.

Личность. Общение. Групповые процессы. Современные теории и практические исследования // сборного. научн. трудов. - М., 1991.

Лобанова AC Групповой эгоизм в сфере отношений коллективной и кооперативной форм собственности. - М., 1994.

Лугошкин А.Н. Эмоциональные потенциалы коллектива. - Кострома, 1988.

Мельник Н.И. Политическая активность личности в системе национальной безопасности Украины. -К., 1992.

Милош Ч. Порабощенный разум // Вселенная. - № 7-10.

Мигаль С.М. Популизм в политической жизни общества. - Одесса, 1997.

Околешникова А.П. Межэтническое восприятие и понимание людьми друг друга //

Автореф. канд. психопатологу. наук. - МГУ. -1988.

Петровс AB, Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива: Учеб. пос. - М .: Просвещение, 1978.

Розанов А., Шарапы А. Безопасность: подходы Запада. - Минск: Универотзцкае 1994 -124 с.

Социальная и военная психология / Под ред. Н.Ф. Феденко. - М .: ВПА, 1990 Танчер В. Между ностальгией и надеждой // Развитие государства. - № 5,6. -1998. Унамуно М. де. В трагическом чувстве жизни у людей и народов // Вопр. филос. - № 10 -1991.

Фещенко П.И. Лицо в контексте взаимодействия политики и религии. - М., 1997..

Шкляр Л.Е. Этнонациональные факторы государства: политологический анализ. - М., 1996..

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее