Предисловие

Среди естественных дисциплин "Экология" занимает особое место. Современный специалист должен знать основные закономерности взаимодействия человека, общества и природы, особенности влияния антропогенных факторов на природную среду, охрану и рациональное природопользование. Эти требования обусловили значительный интерес к науке экологии, в частности, и как учебной дисциплины. Важным моментом для Украины было признание ее территории зоной экологического бедствия в 1986 году. Фактически авария на ЧАЭС заострила внимание специалистов на вопросе экологической безопасности человека, организация широкого экологического всеобуча стала необходимостью.

В такой ситуации обеспечение экологических дисциплин ("Основы экологии", "Общая экология", "Основы общей экологии и неоэкологии", "Основы общей экологии и природопользования") учебниками и учебными пособиями приобретает особое значение. Потребность в современных учебниках и пособиях по экологии, которые были бы сформированы на основе существующих теоретических знаний и адаптированы к учебным программам, остается актуальной. Преподавание экологии, который ведется на других небиологических специальностей, требует большей концентрации и интеграции теоретических и практических знаний по естественным наукам, усвоенных студентами еще в школе.

В предлагаемом учебном пособии мы пытались охватить базовые вопросы классической и современной экологии, в частности ее фундаментальных подразделений: учение о факторах окружающей среды, демэкология, биоценологии, экосистемологии и биогеоценология, глобальную экологию. В конспективной форме изложен материал, который, на наш взгляд, должно помочь студенту сориентироваться в направлениях современной теоретической экологии, овладеть основными понятиями и терминами.

Сама структура пособия построена по принципу осложнения - от простого к сложному. После краткого исторического экскурса к становлению экологии как науки разделы, содержащие перечень контрольных вопросов в виде тестов. Это позволяет студенту не только самостоятельно изучать дисциплину, но и провести полноценную самопроверку. Основная задача пособия - дать методический и теоретический материал для изучения учебной дисциплины, помочь студенту ориентироваться в больших массивах информации с чрезвычайно широкому кругу вопросов экологии.

Не нагружая пособие большим количеством терминов, мы осветили основные вопросы теоретического спектра в доступной форме с использованием схем, таблиц, рисунков, а также примеров.

Отдельной частью пособия является "Лабораторный практикум по экологии, который охватывает пятнадцать лабораторно-практических занятий и семинаров. Последовательность работ в целом совпадает с аналогичными в теоретической части. Таким образом студенту легко следить за ходом учебного процесса и готовиться к следующим работам заблаговременно. Лабораторный практикум призван помочь приобрести практические навыки определения физических параметров окружающей среды. Научить исследовать статистические параметры популяции, организовывать и проводить фенологические наблюдения, составлять календари природы и тому подобное. А также выявлять и определять биоценотическом связи.

В конце пособия содержится список учебной литературы, использованный при написании учебного пособия.

Компоновка самого текста обеспечивает использование полного комплекса основных методов обучения: словесного, наглядного и практического. Учебное пособие заключен с использованием опыта преподавания дисциплины "Общая экология" и "Основы экологии". Адресуется студентам, преподавателям высших учебных заведений, а также учителям и учащимся общеобразовательных школ, где факультативно читается эта дисциплина. Надеемся, что пособие заинтересует также инженерно-технических работников и специалистов других отраслей.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >