Мотивационно-потребностной сфера личности

Как известно, потребности человека являются исходным побуждением к деятельности. Объекты, побуждающих к деятельности, выступают в форме сознательных образов или представлений, мысли или понятия, идеи или нравственного идеала.

Мотив -это то, что, отражаясь в сознании человека, побуждает его к деятельности, направляя ее на удовлетворение определенной потребности. В общем виде мотив - это отражение потребности, которая действует как о Активная закономерность, выступает как объективная необходимость. По мнению Р. Асеева, мотивация является специфическим видом психической регуляции поведения и деятельности.

Итак, основой любой деятельности является мотив, который побуждает человека к этой деятельности. В процессе деятельности мотив может изменяться и, наоборот, при сохранении мотива может меняться выполняемая деятельность. Между развитием мотива и овладением деятельностью могут возникать разногласия. Иногда формирование мотива опережает формирование деятельности, а иногда, наоборот, отстает, и то и другое отражается на ее результате.

Таким образом, мотив является не просто одной из составляющих деятельности, а выступает компонентом сложной системы - мотивационной сферы личности. Под мотивационной сферой личности понимается вся совокупность мотивов, формируются и развиваются в течение ее жизни. Эта сфера динамична и развивается в зависимости от обстоятельств. Но некоторые мотивы относительно устойчивы и, доминируя, образуют стержень всей сферы (в них проявляется направленность личности).

Вопрос о природе мотивов является одним из главных. Маслоу строит "пирамиду" потребностей, которые являются основой мотивов - биологические потребности, потребности в безопасности, афилиативни потребности, потребности в уважении, престиже, потребности в самоактуализации. Но Маслоу берет потребности абстрактного индивида, вырывая его из системы общественных отношений, рассматривая их вне связями с обществом.

Отечественные психологи исходят из того, как конкретный индивид включен в систему общественных отношений и каким образом эта система отражается в его индивидуальном сознании. Для понимания мотивационной сущности сферы и ее развития, по мнению Б.Ф. Ломова, необходимо рассматривать связи и отношения личности с другими людьми. Значительное место в формировании мотивационной сферы играют общественные институты, прежде всего те человеческие сообщества, к которым относится данный индивид. Поскольку индивид является членом большого количества человеческих сообществ, то развитие мотивационной сферы следует рассматривать не как процесс «изнутри» индивида, а в плане развития его связей с различными человеческими сообществами. Таким образом, переход от одного уровня мотивации к другому определяется не законами спонтанного развития индивида, а развитием его отношений и связей с другими людьми, с обществом в целом.

Многочисленные мотивы индивида является отражением потребностей, присущих различным сообществам, к которым он принадлежит. Этим определяется сложная картина динамической стороны мотивов, их согласованность или противоречие, дифференциация или интеграция и тому подобное. Но человек не всегда осознает свои поезда. Она знает фактическую сторону своей жизни, но часто не осознает (или осознает недостаточно четко) истинные причины или побуждение к совершению определенных поступков или действий.

Важную сферу мотивации человеческих действий и поступков составляют неосознаваемые побуждения. Одним из таких неосознаваемых побуждений личности является установка. Под установкой понимают неосознаваемый состояние готовности, склонность к деятельности, с помощью которых может быть удовлетворена та или иная потребность. Установка - это готовность определенным образом воспринимать, понимать, осмысливать объект или действовать с ним в соответствии с прошлого опыта. Исследование установки осуществлялось грузинской школой психологов во главе с Д.М.Узнадзе.

Установки в отношении различных фактов общественной жизни могут быть положительными и отрицательными. В структуре установки выделяют три составляющие: когнитивная, регулятивная и Конативна. Когнитивная подструктур выступает как образ того, что воспринимает человек; регулятивная (эмоционально-оценочная) - это комплекс симпатий или антипатий, отношение к объекту установки; Конативна (поведенческая) подструктура - это готовность определенным образом действовать в отношении объекта установки.

К неосознаваемых мотивов относятся также поезда, которые предусматривают действия личности под влиянием внутренних побуждений или внешних стимулов. При этом их личная и общественная значимость невзвешенные, не учтенные последствия действий, вытекающих из данных побуждений.

Таким образом, мотивами выступают различные побуждения: осознанные потребности и интересы человека, установки и идеалы, убеждения и мировоззрение, чувства и мысли. Поэтому при анализе поведения и деятельности следует не только определять главные стремления, но и выяснять те особенности личности, которые определяют ее жизненную позицию, ее отношение к различным сторонам действительности.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >