Направленность личности

Ведущей характеристикой личности большинство исследователей считают ее направленность, хотя толкуют ее сущность по-разному. Так, для С. Л. Рубинштейна направленность - это "динамическая тенденция", для А.Н.Леонтьев - "системообразующий мотив", для В.М.Мьясищева - "доминирующее отношение", для Б.Г. Ананьева - " основная жизненная направленность ", для А.С.Прангишвили -" динамическая организация сущностных сил человека ". Исследование направленности личности осуществляется путем изучения всей системы психических свойств и состояний личности: потребностей, интересов, склонностей, мотивационной сферы, идеалов, ценностных ориентаций, убеждений и т.д. . Таким образом, направленность является системообразующей свойством личности, определяет ее психический склад.

Направленность личности - это совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности, и относительно независимых от конкретных ситуаций.

Направленность личности является социально обусловленной и формируется путем воспитания. Она включает иерархически связанные между собой формы:

- Поезд - самая биологическая форма направленности;

- Желание - осознанная потребность и влечение к чему-то определенного;

- Стремление - это желание при включении волевого компонента;

- Интерес - познавательная форма направленности на определенный предмет;

- Склонность - это интерес при включении волевого компонента;

- Идеал - предметная цель, конкретизирована в виде или представлении;

- Мировоззрение - это система философских, этических, эстетических, естественнонаучных и других взглядов на окружающий мир;

- Убеждение - высшая форма направленности, которая понимается как система мотивов личности, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядов, принципов, мировоззрения.

Как отмечалось выше, мотивы могут быть осознаваемые и неосознаваемые. В направленности личности ведущая роль принадлежит осознаваемым мотивам. Потребностно-мотивационная сфера частично характеризует направленность личности, является фундаментом, на котором формируются жизненные цели личности.

Следует различать цели деятельности и жизненные цели. В течение жизни человек выполняет большое количество деятельностей, реализуя в каждой из них определенную цель. Жизненная цель выступает интегратором отдельных целей, связанных с определенными деятельностями. Реализация отдельных целей является вместе с тем отдельной реализацией общей жизненной цели личности. С жизненными целями связан и уровень притязаний личности. В жизненных целях оказывается осознанная "концепция собственного будущего". Осознание личностью не только цели, но и реальности ее осуществления рассматривается как перспектива личности.

Самооценка и уровень притязаний личности

Важными характеристиками личности являются ее самооценка и уровень притязаний.

Самооценка - это оценка личностью самой себя, своих возможностей, способностей, качеств и своего места среди других людей.

Известно, что самооценка личности не всегда является результатом четко осознанной проекции реального "Я" и "Я" идеального. Вот почему можно выделить следующие разновидности самооценки: завышенную, нормальную, или адекватную и заниженную. Завышенная самооценка - это переоценка личностью самой себя, что чаще всего приводит к эгоцентризма, избыточности, агрессивности, подозрительности, потери контакта с окружающими (друзьями, близкими, родными, сотрудниками и т.д.).

Заниженная самооценка характеризуется неуверенностью в себе, в своих возможностях, равнодушия, повышенном уровне тревожности, отказе от инициативы, что приводит к недооценке личностью самой себя и к формированию комплекса неполноценности. Адекватная, или нормальная самооценка свидетельствует о оптимальное соотношение возможностей и способностей человека и адекватного осознания окружающей действительности.

Как завышена, так и заниженная самооценка могут быть результатом внутреннего конфликта личности, который проявляется во внутренних (ориентированных на самого себя) и внешних (ориентированных на окружение) формах.

Самооценка тесно связана с уровнем притязаний личности. Уровень притязаний - это желанная самооценка личности (уровень образа "Я"), которая проявляется через меру трудностей в достижении поставленной цели.

Формирование уровня притязаний порождает конфликт двух тенденций: с одной стороны - стремление повысить притязания, чтобы пережить максимальный успех, а с другой - снизить притязания, чтобы избежать неудач. В случае успеха уровень притязаний, как правило, повышается, человек проявляет готовность решать более сложные задачи, в случае неуспеха, соответственно, снижается.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >