Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Общая психология

Познавательная сфера ЛИЧНОСТИ

ВНИМАНИЕ

Понятие внимания

Психическая деятельность может протекать целенаправленно и продуктивно только при условии сосредоточения человека на деятельности. В каждый отдельный момент сознание человека направляется на те предметы и явления, которые являются для нее наиболее важными и значимыми. Ярким примером является так называемый "феномен вечеринки". Представьте, что вы находитесь на какой-то вечеринке и восторженные интересной беседой. Неожиданно вы слышите свое имя, которое сказанное в другой группе людей. Вы быстро переключаете внимание на разговор, который происходит в этой группе , но вместе с этим перестаете слышать, о чем говорят в вашей группе. Именно высокая значимость сигнала (а не его интенсивность), желание узнать, что думают о вас другие гости, определило изменение направления внимания.

Внимание выполняет три основные функции: 1) направленность деятельности; 2) сосредоточение и углубления в деятельность; 3) контроль и регуляция деятельности.

Под направленностью понимают выборочный характер психической деятельности, невольный или произвольный выбор ее объектов. К понятию направленность включается также сохранения и поддержания деятельности на определенный промежуток времени. Любой педагог знает, что привлечь внимание учеников нетрудно, но сохранить ее на необходимое время бывает нелегко.

Сосредоточение и углубления в деятельность связана с отвлечением от всего постороннего. При внимательном отношении предмет оказывается в центре внимания нашего сознания, благодаря чему отражение становится ясным и четким, представления и мысли удерживаются в сознании до тех пор, пока не будет достигнута цель деятельности. Тем самым внимание обеспечивает контроль и регуляцию деятельности.

Внимание может направляться на внешние объекты или предметы или на мысли и образы, существующие в сознании человека. В последнем случае говорят об интеллектуальной внимание, которое отличается от внимания сенсорной (внешней). В некоторых случаях, когда человек проявляет повышенную сосредоточенность на физических действиях, имеет смысл говорить о моторном внимание. Все это свидетельствует о том, что внимание не имеет собственного познавательного содержания, а лишь обслуживает деятельность других познавательных процессов.

Правильно понять феномен внимания можно лишь в совокупности всех его свойств. Сейчас общепринятым является следующее определение внимания:

Внимание - это направленность и сосредоточение сознания на определенном реальном или идеальном объекте, предусматривающий повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности индивида.

Физиологические основы внимания

Внимание, как и любой психический процесс, связана с определенными физиологическими явлениями. Отбор значимых воздействий возможен только на фоне общего бодрствования организма, связанного с активной мозговой деятельностью. Обычно выделяют я пять стадий бодрствования: глубокий сон, состояние дремоты, спокойное бодрствование, активное (настороженное) бодрствование, чрезмерное бодрствование. Эффективная внимание возможна только на стадиях спокойного и активного бодрствования, в то время как на других стадиях основные параметры внимания изменяются и могут выполнять лишь отдельные функции.

В общем физиологическую основу выделения отдельных раздражителей и течения процессов в определенном направления составляет возбуждение одних нервных центров и торможение других. Влияние раздражителя на человека вызывает активизацию мозга, которая обеспечивается ретикулярной формацией. Кроме того, в активизации мозга задействованы диффузная таламическая система, гипоталамические структуры. "Пусковым" механизмом ретикулярной формации является ориентировочный рефлекс. Он является врожденной реакцией организма на любое изменение окружающей среды у людей и животных. Этот рефлекс И. П. Павлов назвал рефлексом "что такое?".

Но этого недостаточно для объяснения избирательный характер внимание и необходимо более глубоко ознакомиться со сложными процессами, происходящими в организме. В психологической литературе рассматривают две основные группы механизмов, осуществляющих фильтрацию раздражений из среды: периферические и центральные.

К периферическим механизмам можно отнести настроенность органов чувств на восприятие сигнала. Так, прислушиваясь к слабому звуку, человек поворачивает голову в сторону звука, и одновременно соответствующий мышца натягивает барабанную перепонку, повышая ее чувствительность. При очень сильном звуковые натяжения барабанной перепонки ослабляется, что ухудшает передачу колебаний во внутреннее ухо. Задержка дыхания в моменты наивысшей концентрации внимания также способствует обострению слуха.

Центральные механизмы внимания связаны с возбуждением одних нервных центров и торможением других. Именно на этом уровне происходит выделение внешних воздействий, что связано с силой вызванного ими нервного возбуждения. Выделение внешних раздражителей и ход процессов в данном направления определяется прежде всего силой нервного возбуждения, которая зависит от силы внешнего раздражителя. Сильные возбуждения подавляют слабые возбуждения, возникающие одновременно, и определяют ход психической деятельности в соответствующем направлении. Возможно сочетание двух или нескольких одновременных раздражителей, усиливающих действие друг друга. Этот вид взаимодействия возбуждений также является одним из почве выделение раздражение и течения процессов в определенном направлении.

Большое значение для понимания физиологической динамики внимания имеет открытый Ч.Шеррингтоном и использован И.П.Павловым закон индукции нервных процессов. Согласно этому закону возбуждение, возникающее водной области коры головного мозга, вызывает торможение в других ее участках (так называемая одновременная индукция) или сменяется торможением данного участка мозга (последовательная индукция). При этом данный участок характеризуется благоприятными оптимальными условиями для возбуждения, поэтому здесь легко вырабатываются дифференцировки, успешно образуются условные связи и тому подобное. Деятельность же других участков мозга связана в данный момент с тем, что относится к неосознаваемой, автоматизированной деятельности человека.

Возбуждения в коре головного мозга не имеет четкого закрепления в определенном пункте, а постоянно перемещается. Павлов описал этот процесс так: "Если бы можно было посмотреть сквозь черепную коробку и если бы место больших полушарий с оптимальным возбуждением светилось, то мы могли бы увидеть на сознательной человеку, что он думает, как по ее больших полушариях передвигается светлое пятно, которая меняется по форме и величине, имеет неправильную форму, очерченная на всем остальном пространстве полушарий более или менее значительной тенью ". Именно эта светлое пятно и отвечает ясному осознанию человеком того, что влияет на нее и вызывает это повышенное возбуждение.

Для объяснения физиологических основ внимания значительное место отводится принципу доминанты, выдвинутому А.А.Ухтомский. Понятием "доминанта" обозначается временно господствующий очаг возбуждения, который приводит работу нервных центров в данный момент и предоставляет тем самым поведении определенной направленности. Импульсы, поступающие в нервной системы, благодаря особенностям доминанты суммируются и накапливаются, одновременно подавляя активность других центров, за счет чего очаг возбуждения еще больше усиливается. Доминанта является устойчивым очагом возбуждения, и этим объясняется нервный механизм интенсивной внимания. Основой возникновения господствующего очага является не только сила данного раздражения, но и внутреннее состояние нервной системы, обусловленный предварительным воздействиями и уже закрепленными в предыдущем опыте нервными свя связями.

Вышеупомянутый закон индукции нервных процессов и принцип доминанты не раскрывают до конца механизмов внимания, особенно ее произвольного характера. Объяснить механизм возникновения доминирующего очага возбуждения можно через взаимодействие первой и второй сигнальных систем, осуществляется путем выборочной иррадиации возбуждения со второй сигнальной системы в первую. Раздражители, отражаясь в языке, способствуют уточнению целей и усилению организации оптимального возбуждения.

В последнее время исследователи физиологических механизмов внимания отмечают значительную роль в ее динамике нейрофизиологических процессов. В частности установлено, что у здоровых людей в условиях напряженного внимания возникают изменения биоэлектрической активности в лобных долях мозга. Данную активность связывают с работой особого типа нейронов, расположенных в лобных отделах. Первый тип нейронов - "детекторы новизны" - активизируются при действии новых стимулов и снижают активность по мере привыкания к ним. В отличие от них нейроны "ожидания" возбуждаются только при встрече организма с предметом, способным удовлетворить актуальную потребность. В этих клетках закодирована информация о различных свойствах предметов и в зависимости от потребности, возникшей сосредотачивается на определенной стороне. Так, реакция голодной и сытого человека на запах пищи будет разной.

Таким образом, внимание обеспечивается деятельностью системы иерархически связанных между собой мозговых структур, но их роль в регуляции различных видов внимания неравноценная, это привело к возникновению нескольких психологических теорий внимания.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее