Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Общая психология

ОЩУЩЕНИЕ

Понятие ощущения

Ощущение является первичной формой психической связи организма со средой, основным источником наших знаний о мире и собственное тело. Они составляют главные каналы, по которым информация о явлениях внешнего мира и о состоянии организма доходит до мозга, позволяя человеку ориентироваться в окружающей среде и в своем теле. Если бы таких каналов не было и через органы чувств не поступала информация в мозг, сознательную жизнь было бы невозможно.

Ощущение - это отражение в мозгу человека отдельных свойств, качеств предметов и явлений объективной действительности в результате их непосредственного воздействия на органы чувств.

Известны факты, говорящие о том, что человек, лишенный постоянного источника информации, впадает в сонное состояние. Такие случаи имеют место тогда, когда человек неожиданно лишается зрения, слуха, обоняния и когда сознательные ощущения ее ограничиваются какими-либо патологическими процессами. Близким к этому является состояние

Таким образом, в развитии внимания можно выделить два главных этапа. Первый этап - дошкольный период, в течение которого преобладает снаружи опосредованная внимание (внимание, вызванная факторами внешней среды). Второй - этап школьного развития, в ходе которого происходит бурное развитие внимания и она опосредуется внутренними установками ребенка.

Внимание играет важную роль в различных профессиях, связанных с восприятием и усвоением большого количества информации и общением. Именно поэтому важно создать условия, необходимые для ее проявления, сохранения и развития.

и тогда, когда человека на время помешают в свето- и звуконепроницаемую камеру, которая изолирует ее от внешних воздействий. Такое положение сначала вызывает сон, а потом тяжело переносится исследуемым.

В 1956 году в Университете Мак-Гилла группа психологов провела исследование, которое касалось сенсорной изоляции. Добровольцам предлагалось пробыть как можно дольше в специальной камере, где они находились в условиях максимального ограничения внешних воздействий. Ученые были поражены тем фактом, что большинство исследуемых оказались неспособными выдержать такие условия дольше 2-3 дней. На основе этого был сделан вывод о том, что организм имеет фундаментальную потребность в получении стимулов из окружающей среды. Без внешних раздражений, по мнению ученых, деградируют не только интеллектуальные функции, но и личность в целом.

Многочисленные наблюдения за детьми, лишенными зрения или слуха, показали, что нарушение притока информации в раннем детстве вызывает резкие задержки психического развития. Если детей, родившихся слепо-глухими или потеряли слух и зрение в раннем детстве, не научить специальных приемов, которые компенсируют эти недостатки, их психическое развитие станет невозможным и они не будут самостоятельно развиваться.

Если людям, слепым от рождения, вернуть зрение уже во взрослом возрасте, они смогут различать предметы, следить глазами за движением объектов и даже различать цвета. Но они не смогут узнавать отдельные предметы, геометрические формы или даже лица, а также называть цвет, который они видят. Только благодаря опыту и практике наш мозг способен структурировать и организовывать элементы внешнего мира, чтобы предоставить им точного значения.

Как уже отмечалось, ощущение - это отражение отдельных свойств предметов или явлений. Поэтому говорят о чувстве света, цвета, музыкальных тонов, шумов, веса, жажды, голода и т. Жизненное значение ощущений состоит в том, что они всегда эмоционально окрашены. Экспериментально доказано, что различные цвета имеют разную психофизиологическую воздействие на человека: красный возбуждает, зеленый успокаивает. Из двух одинаковых по весу ящиков черный казаться тяжелее, чем белый. Ощущение, что идут от внутренних органов, определяют самочувствие человека, его эмоциональный тонус.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее