Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Культурология arrow Музееведение

Музееведение как наука. Объект, предмет и структура науки

История развития музеев, теория и методика музейной работы, общественные функции музея и музейные аспекты отношения общества к своему наследию и влияния этого наследия на формирование современной социокультурной действительности исследуются отдельной наукой - музееведение (музеологии).

Музееведение (музеологии) - это научная дисциплина, изучающая историю и закономерности развития музеев, их общественные функции, вопросы теории и методики музейного дела, то есть внутреннюю организацию, систему научного комплектования музейных фондов, документирования и хранения коллекций, а также методики построения музейных экспозиций, выставок, различных видов и форм научно-образовательной деятельности музеев.

Наряду с отечественным термином "музееведение" в международной терминологии используется понятие "музеология". Международный комитет по музеологии (ICOFOM) рекомендует трактовать музеологии как науку, объясняет реализацию одного из важнейших видов общественной деятельности, которая заключается в сохранении и устойчивом использовании культурного и природного наследия человечества; как науку, изучающую цели и способы деятельности такого института, как музей [87].

Основная задача музеологии на XXI в., Очерченный Международным советом музеев (ИКОМ) при ЮНЕСКО: описать глобальный музеологических феномен, проанализировать и понять его в историческом и социально-культурном контексте.

Понятие "музееведение" и "музеология" тождественны по сути, поскольку в рамках теоретического музееведения реализуется системный подход и исследуется весь современный спектр проблем, связанных с сохранением и актуализацией всех форм культурного и природного, подвижной и неподвижной, материальной и нематериального наследия [8 , 18, 20, 34]. Аналогично в западном мире имеет место изменение парадигмы музеологии от науки, ориентированной на музейную учреждение, в музеологии, которая занимается сути музейного явления [6].

Впрочем, существует противоположное мнение другой части западных ученых, отстаивающих тезис о эволюционную этапность развития музейного науки и шире - музейной парадигмы. Согласно такой трактовкой истории науки, музееведение как наука о музее как институт завершила свое историческое развитие (хронологические рамки: 70-е годы XVII в. - 70-е годы XX в.), На смену ей пришла в корне обновленная на уровне новой общественной парадигмы наука музеология - наука о способах, формах и сам феномен сбора и хранения в аутентичных проявлениях множества объектов и явлений культурного и природного окружения человека и таким образом выявление отношения человека к действительности [45, 71, 87].

Украинский музееведение - сравнительно молодая наука. В Украине возникло во второй половине XIX в. Отечественные традиции научного обобщения музейного дела насчитывают около полутора сотен лет, поэтому, думаем, нецелесообразно отказываться от подкрепленного большим научным достижением послуговування украинским термином "музееведение" и переходить к унифицированному в международной практике термина "музеология"; зато концептуально-теоретические, методологические и прикладные аспекты украинской и западной научно-музеологических наследия требуют гармонизации с необратимым переходом к единой общепринятой международным сообществом новой постиндустриальной музеологических парадигмы.

Современное музееведение относится к культурологических дисциплин (в старых пособиях можно встретить устаревшее и суженная трактовка музееведения как специальной исторической дисциплины). К тому же занимает подобающее ему место в системе наук как общественная (гуманитарная) наука, находится в тесных отношениях с другими общественными, а также естественными и техническими науками. Особенно тесные связи сложились между музееведения и теми научными дисциплинами (в т. Ч. Специальными и вспомогательными), которыми определяются профили соответствующих музеев (геология, палеонтология, петрография, зоология, биология, етноекология, антропология, этнография, история, археология, искусствоведение , литературоведение и др.).

Объект музееведения - музей и музейное дело как общественное явление во всех их проявлениях.

Предмет музееведения - принципы, технологии и процессы накопления, сохранения и презентации информации музейными учреждениями, а также процессы возникновения, развития и общественного функционирования музея.

Социальные функции музеев оказываются в комплектовании первоисточников, непосредственно связанном с изучением природы и общества; в научном документировании, исследовании и сохранении музейных предметов; в создании экспозиций и выставок как характерных форм научной популяризации; в научно-просветительской и гуманистически-воспитательной деятельности.

Коммуникативные функции музеев оказываются через изучение социально-психологических, эмоциональных, мотивационных, гуманистически-мировоззренческих, патриотических и педагогических вопросов влияния музея на посетителя.

Музееведческого исследования первоисточников - музейных предметов - также имеет целью полное выявление их коммуникативных функций. Для того чтобы древний художественный или природный экспонат мог "общаться" с посетителем и передавать ему определенную информацию и эстетично эмоциональные импульсы, практикам музейного дела необходимо уметь определять оптимальные режимы хранения, методы консервации и реставрации; научно документировать источники; раскрывать экспрессивные возможности музейных предметов, то есть уметь предвидеть эмоциональный эффект от их экспозиционного использования и в разных видах культурно-просветительной работы.

Музееведение пользуется современной научной методологии. В теории и практике музееведения активно используются методы гуманитарных и естественных наук (методы специальных и вспомогательных исторических дисциплин, педагогики, психологии, социологии; рентгенография, спектрография и др. Методы естественных наук, методы полевого исследования, непосредственного наблюдения; экспериментальные методы, в т. Ч . исторический эксперимент, метод моделирования и т.п.). В то же время, интегрированные в структуру музееведения и приспособлены к решению его задач, эти методы используются в плоскости, не свойственных другим наукам, и, таким образом, приобретает новое качество как чисто вузькодисциплинарни методы музееведения.

В XXI в. благодаря трудам группы ведущих европейских и североамериканских музеолог (Фридрих Вайдахер (Германия), Иво Мароевич (Сербия), Сьюзен Пирс (Великобритания), Грег Финли (Канада), Зиновий Мазурик (Украина) и др.) формируется постнеокласична, т. н. объектная методология, акценты которой сосредотачиваются в плоскости исследования материальной культуры (material culture studies) и собственно музеев как основных элементов культурного и природного наследия (heritage) [6, 81].

Согласно этой методологии, музей - это объект наследия; музеология занимается сохранением, исследованием и использованием объектов наследия (их физической и информационной формы и содержания) в музеологических контексте. То есть наряду с физическим сохранением (музеефикацией) материального объекта наследия равнозначна или и большее внимание в русле этой методологии должно уделяться музеефикации нематериального наследия и информационного потенциала объекта материального наследия. Например, музеефикация лемковского храма или лемковского подворье лишена музеологических контекста без сопроводительного сохранения всех ритуально-обрядовых и обычно-бытовых элементов и живого аутентичного ритуала и быта.

Музееведение как наука довольно сложную структуру (рис. 1.1). В его составе выделяют общее и специальное музееведение. В свою очередь, общее музееведение делится на ряд более узких дисциплин: историческое музееведение (в т. Ч. Музееведческого историография), теоретическое музееведение, музейное источниковедение.

Общее музееведение изучает закономерности развития музейного дела и направления музейной деятельности. Специальное музееведение обеспечивает связь между общим музееведение и профильными дисциплинами и изучает названные закономерности в аспекте особенностей функционирования музея определенного профиля. Историческое музееведение изучает причины возникновения, генезис и развитие музейного дела.

Общая теория музееведения формулирует базовые понятия научной дисциплины, разрабатывает понятийный аппарат науки, теорию музея как социокультурного института, изучает объект, предмет и методы музееведения, разрабатывает классификации музеев.

Самостоятельными структурными подразделениями теоретического музееведения является теория тезаврування (скарбування), теория документирования и теория музейной коммуникации.

Теория тезаврування (от греч. Thesauros - казна) исследует совокупность музейных памятников в аспектах: а) познания и раскрытия их ценности и информации, содержащейся в них; б) обеспечение их физической сохранности. Это теоретическая основа фондовой, экспозиционной и реставрационной деятельности.

Структура музееведения

Рис. 1.1. Структура музееведения

Теория документирования изучает направления действительности по отбору памятников музейного значения, подлежащих сохранению и использованию в условиях музея. Это теоретическая основа комплектования музейных фондов и музеефикации объектов культурного и природного наследия.

Теория коммуникации изучает музей как специфическую коммуникационную систему, в рамках которой происходит передача социально значимой информации в пространстве и времени. Это теоретическая

основа для разработки проблем экспозиционной, выставочной и культурно-образовательной деятельности музея.

В странах Западной Европы преобладает эмпирический подход к музеологии. Многие музеолог Запада не признают музеологии наукой. Однако в отдельных странах разрабатываются и теоретические направления (К. Хадсон и Лейстерского школа Великобритании, нидерландская школа Рейнвардта Академии в Лейден и, разработка теории музейной коммуникации Д. Камерона (Канада), публикации французского музееведа Ж.-А. Ривьера по истории музеев и их роли в обществе и с теоретического обоснования екомузеологии т.д.) [9, 45, 51, 87].

Музейной проблематике посвящены сотни ежегодных научных и учебно-методических изданий [6, 8, 20, 21, 26, 27, 32, 38, 40, 55, 59, 66, 67, 71, 87], получается ряд периодики, среди которых, в частности, выделим журнал "ICOFOM Study Series" Международного комитета по музеологии (ICOFOM), международный журнал "Museum", который издает Международный совет музеев (ИКОМ) при ЮНЕСКО, а также журналы "Museums" (США), "Museological Working Papers", "The Museum Journal" (Великобритания), "Musees de France" (Франция), "Наше наследие" (Россия), "Музеи Украины" (Украина) и др.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее