Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Политология arrow Политология

ПОЛИТИКА КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ ЯВЛЕНИЕ И ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1.Предмет, метод, функции политологии

2.2.Политика как общественное явление

Предмет, метод, функции политологии

Политика находится в центре внимания многих дисциплин общественно-гуманитарного цикла знаний - философии, истории, правоведения, социологии, политической экономии, психологии, этнографии, культурологии, которые так или иначе изучают феномен политического (рис. 2.1).

Еще во времена Конфуция, Платона, Аристотеля, Цицерона политические проблемы переплетались с реалиями общественной жизни, которые сегодня традиционно относят к предметам этики, философии, правоведения, а также к участку религии, мифологии (семья, государство, политико-экономические отношения). В Средние века структуру феодальной государственности, иерархию отношений между вассалами и сюзеренами оправдывали системой теологии и правоведения (Августин, Аквинат). В эпоху Возрождения в области знаний о политике привлекают историю и политическую экономию (Макиавелли). В XIX в. группу дисциплин, изучающих политические явления и процессы, постепенно дополняют социология, география, этнография, психология, а в XX в. - Все другие современные науки, которые имеют отношение к политическому знания - от математики, статистики и кибернетики к демографии, биологии и экологии (табл. 2.1).

Как отдельная наука, политология возникает 1948 Первый опыт самостоятельного существования подвела Международная ассоциация политической науки, когда 1955 специалисты из США, Великобритании, Франции, Швеции, Индии, Мексики, Польши, Египта, Канады, Германии, Греции и Югославии подготовили и выпустили исследования "Общественные науки в высшей школе. Политическая наука". Совместным трудом ученых в рамках проекта ЮНЕСКО обоснованно выводы принципиального значения.

Схема дисциплин, в центре которых находится политика

Вывод первый. К середине 50-х годов XX в. наука о политике еще не вышла из "эмбрионального" состояния, которому присущи неопределенность, сомнительность и контроверсийность оценок молодой науки другими дисциплинами общественно-гуманитарного цикла знаний. Историкам она казалась слишком сложной и фрагментарной, юристам и экономистам бросалась в глаза невидпрацьо-ность методологии и категориального аппарата; для представителей естественных наук вообще оставался туманным объект новой науки; только социологам все было просто и понятно.

Таблица 2.1. Основные этапы, особенности и характерные черты политической мысли

Основные этапы

Особенности и характерные черты

Основные представители

Политические учения Древнего Востока (Египет, Вавилон, Ассирия, Иран, Китай]

Политическая мысль не выделилась в самостоятельную отрасль знания, отражалась в мифологической форме, царило понимание божественного происхождения власти

Хаммурапи, Соломон, Заратустра, Конфуций, Лаоцзы, Шан Ян, Шен Бхай

Политические учения Древней Греции и Древнего Рима

Постепенное освобождение политических взглядов от мифологической формы, обособленность их как относительно самостоятельной части философии. Анализ устройства государства, классификация форм государственной власти, определение наилучшей формы управления

Гомер, Пифагор, Гераклит, Демокрит, П ротатор,

Сократ, Платон, Аристотель, Лукреций, Цицерон

Политические учения Средневековья

Развитие социально-политической мысли преимущественно усилиями религиозных деятелей.

Обоснование теологической теории политической власти. Роль религии и государства в политике

Аврелий Августин

(Блаженный), Фома Аквинский

Политические учения эпохи Возрождения и Просвещения

Развитие гуманистических начал в политической теории освобождения ее от теологии. Анализ проблем прав и свобод человека, закона и государства, демократического устройства общественной жизни

Н. Макиавелли, М. Лютер, Т. Мор, Т. Кампанелла, Ж. Воден Т. Гоббс, Г. Гроций, Дж. Локк

Политическое учение Нового времени

Формирование либеральной политической идеологии. Обоснование необходимости разделения властей. Характеристика правового государства. Анализ ценностей и механизма функционирования буржуазной демократии. Формирование концепции прав человека и гражданина

Ш. Монтескье, Ж. Руссо, К. Бонетан, И. Бентам, Э. Кант, А. Радищев, Н. Чернышевский

Вывод второй. Будущее новой дисциплины заставило ученых сделать выбор стратегических приоритетов, обоснованных ведущими англо-американской и французской школами. Первая утверждала, что знание политики необходимы лишь будущим госслужащим. Позиция второй - более умеренная: знание политики необходимы всем выпускникам высшей школы.

В конце концов, закреплены такие основные направления исследования и преподавания новой дисциплины:

а) политическая теория (теория, история политических идей);

б) деятельность государственно-политических институтов (центральный, региональный и местный уровни)

в) функционирование политических партий и групп, общественное мнение;

г) международные отношения.

С течением времени требования к молодой науки растут, профессиональные интересы ученых, воплощаемое национальными школами, разнообразнее. Количество направлений исследования в контексте политологии увеличивается, достигая, в частности, во Франции десяти, в Украине их - пять (рис. 2.2).

Схема развития политической сферы

Термин "политология" происходит от греческих слов: "политика" - государственная, общественная деятельность и "логос" - слово, учение, содержание, позволяет достаточно широко толковать объект науки. Это политика, политическое общество, политическая сфера общественной жизни. Первое слово (понятие) ввел в научный обиход Аристотель, второе - Гераклит. Синтез этих слов определяет политологию как науку о политике. Термин "политика" и стал таким ключевым понятием в одноименной труды Аристотеля о государстве, правление и правительство. А слово "полис", что означало созданную в Древней Греции форму общественного устройства как прототип современного национального государства, дало жизнь другим терминам: "политея", то есть "конституция", "политический строй"; "политес" - "гражданин"; "политикос" - "государственный деятель".

Итак, политология - это наука, которая изучает политику, закономерности функционирования и развития политической сферы общественной жизни в контексте достижения и осуществления субъектом политической власти.

Признание политической науки в западных странах за самостоятельную область знаний происходило постепенно. Политология в течение длительного времени развивалась в рамках исторической науки (в США), или считалась составной философии, социологии и юриспруденции (в Западной Европе). То есть, начиная с 60-х годов прошлого века, определены следующие магистральные направления изучения политики: нормативный и аналитический. Нормативного придерживаются организаторы-практики, специалисты-теоретики, а также экономисты, юристы, государственные руководители, которые стремятся критически осмыслить путь осуществления власти, уточнить и активизировать реальный политический процесс. Аналитическое исследование политики преимущественно состоит в изучении политических явлений и процессов как таковых. Современная политология - это многоотраслевая дисциплина, содержит ряд направлений политологических знаний: политическую философию, политическую теорию, политическую социологию, политическую антропологию, политическую психологию и др.

Объектом политологии является политическая сфера общества (политическая действительность), все явления и процессы, к ней относятся. В глобальном обществе - это политическая подсистема, которая взаимодействует с экономической, социальной, идеологической (духовно-нравственной) подсистемами. В политической подсистеме реализуется взаимодействие различных социальных общностей (наций, классов, групп, слоев и т.п.) по организации и функционирования государственной политической власти и определение современного политического курса. Социально-политические институты и организации опосредствуют такое взаимодействие. Государство - важнейший политический институт, а участие в ее деятельности определяет основное содержание политических отношений людей. Философия, социология, история, теория государства и права и другие науки также изучают эту сферу, но из специфического взгляда, поскольку каждая из этих наук имеет свой предмет изучения.

Предметом политологии являются преимущественно феномен политической власти, закономерности ее формирования и развития, формы и способы ее функционирования и использования в государственно-организованном обществе. Политическая наука обеспечивает системный, комплексный анализ власти, а также исследует политические явления, деятельность институтов и организаций вне поля зрения соответствующих наук: политическое мировоззрение, культуру, поведение, методику и методологию анализа политических процессов. Предмет политологии не характеризуется строгой демаркации, поэтому постоянно увеличивается количество его специальных тем. Поэтому, если объект научного исследования - это отношения, процесс или явление, порождающие проблему, проблемную ситуацию, то предмет - это определенный аспект исследования отношений, процесса или явления в пределах выбранного объекта (рис. 2.3).

В процессе научного исследования важно учитывать все. И крайне недостаточно установить новый факт или группу фактов. Необходимо дать этому объяснение с позиций современной науки, раскрыть теоретическое или практическое значение предмета исследования. Поэтому накопление и изложение фактологического материала осуществляется в контексте общего исторического процесса, поступательного развития политической отрасли позволяет разносторонне и взвешенно раскрыть общие и специфические особенности объекта и предмета политологии.

Сложность, многогранность и междисциплинарный статус политологической проблематики приводят к необходимости ее изучения в системе координат, задается различными уровнями методологии науки. Методология - это учение о правилах мышления при создании теории науки. Она отвечает на вопрос: как познавать? Методологический инструментарий оснащение политической науки - разнообразен, он охватывает общетеоретические, общелогические и эмпирические методы исследования. Группа общетеоретических методов современной политологии охватывает социологический, культурологический, нормативный, функциональный, бихевиористский, структурно-функциональный, системный, институциональный, антропологический, психологический, деятельностный, критико-диалектический, исторический, терминологический подходы.

Социологический подход - это анализ "от общества", выяснения социальной обусловленности политических явлений, влияния на политическую систему отношений, складывающихся в других социальных подсистемах.

Культурологический подход, как отдельный проявление социологического метода, раскрывает обусловленность политической системы совокупностью культурных факторов, Ги зависимость от политической культуры.

схема объекта, предмета и структуры политологии

Нормативный (нормативно-ценностный) подход требует осуществлять оценку политического через этические нормы и ценности и выяснять значение политических явлений для общества и личности с позиции сочетания общественного и индивидуального блага, свободы, благосостояния и т.

Функциональный подход заключается в изучении зависимостей между политическими явлениями, очерченными в опыте, - взаимосвязей между уровнем экономического развития и политической активностью населения, между количеством партий и избирательной системой и т.

Бихевиористский метод предусматривает изучение поведения отдельных лиц и групп и требует експлицитности (понятного объяснения) и верификации (достоверности) наработанных теоретических знаний практическим опытом.

Структурно-функциональный метод рассматривает политику как целостность, систему со сложной структурой, каждый элемент которой имеет определенное назначение и выполняет определенные функции, направленные на удовлетворение потребностей системы.

Системный подход предполагает анализ как сложноорганизованного, саморегулирующегося механизма, находящегося в непрерывном взаимодействии с окружающей средой через "вход" и "выход" системы.

Институциональный подход заключается в изучении институтов, с помощью которых осуществляется государственная власть, и тому подобное.

Антропологический подход происходит из обусловленности политики не социальными факторами, в отличие от социологического, а природой человека как родового существа с оригинальным набором основных потребностей.

Психологический подход похож на антропологический, но, в отличие от него, рассматривает не человека вообще, а конкретного индивида, учитывая его родовые характеристики, социальное окружение, субъективные механизмы поведения, типичные психологические мотивации и роль подсознательного фактора в его поведении.

Деятельностный подход рассматривает политику как циклический процесс, имеющий определенные этапы и стадии.

Критико-диалектический подход заключается в изучении противоречий в политических явлениях и институтах как источника их движения и социально-политических изменений.

Исторический метод позволяет исследовать возникновение, формирование и развитие процессов и явлений в хронологической последовательности с целью выявления внутренних и внешних связей, закономерностей и противоречий, присущих объекту исследования.

Любое теоретическое исследование по политологии требует описания, анализа и уточнения понятийного аппарата, то есть терминов и понятий, которые используют специалисты в процессе работы. Терминологический принцип (метод терминологического анализа) предусматривает изучение истории сроков и обозначаемых ими понятий, обработки содержания и объема, взаимосвязи и субординации понятий, обоснование их места в аппарате теории, на основе которой базируется исследование. Существуют определенные правила определения аппарата категорий. Нужно базироваться на толковых и профессиональных словарях. Научное определение сложных явлений и фактов, которые анализируют, не ограничивается формально-логическими требованиями. Новое понятие должно быть четким и однозначным. Если трудно обосновать один признак, называют несколько признаков, достаточных для раскрытия специфики его объема и содержания. Определение новых явлений и фактов должно органично войти в действующей терминосистемы науки (рис. 2.4).

Общее количество методов, которые применяют в политической науке, - очень велика. И только органическое сочетание возможностей различных методов помогает специалистам всесторонне и максимально объективно оценить практику жизни и принять оптимальное политическое решение, сопоставимо с назначением науки.

Функции политологии показывают, каких именно результатов можно ожидать от этой области знаний. Так, гносеологическую функцию связывают с накоплением, описанием, изучением фактов политической действительности, с анализом конкретных политических явлений и процессов, с выявлением важнейших политических проблем и противоречий политического развития. На этом этапе исследования устанавливают «диагноз» политической ситуации, политическому явлению в конкретном временном и пространственном отсчетам.

Прогностическая функция политологии отвечает на вопросы: какой будет политическая действительность и когда состоятся те или иные события? Результатом этой функции является прежде всего гипотеза, политологическое прогнозирования, основанное на объективных научных данных.

Инструментальная функция имеет отвечать на вопрос: какие нужно принять решение, чтобы достичь желаемого результата, или что нужно сделать, чтобы желаемые результаты стали реальностью? Результатом этой функции политической науки будут определенные рекомендации относительно поведения групп и индивидов, непосредственно занятых политикой.

Идеологическая функция отвечает на вопрос: к какой цели надо стремиться, каких ценностей необходимо соблюдать и для чего осуществлять ту или иную политику? Эту функцию выполняет политическая теория, описывающая, анализирует. Она различает важнейшие факторы, действующие силы и структуры, которые определяют политическую жизнь.

В рамках этих функций осуществляется продвижение политологического знания от накопления эмпирического материала к его обобщения в теорию и гипотезу развития (рис. 2.5). При этом надо помнить, что политическая мысль существовала задолго до определения политологии в отдельную и самостоятельную дисциплину. Сознательное изучение политологической проблематики в целом начинается в XIX в. в США, Великобритании, Франции, Германии. Украина в прошлом тоже была одной из первых стран мира, где разрабатывались и внедрялись в жизнь новейшие демократически правовые идеи эпохи Ренессанса и Просвещения: народного суверенитета, верховенства закона, выборности органов власти. Это засвидетельствовано, в частности, в монографиях, энциклопедических справочниках, учебниках, в свое время увидели свет в этих странах. А в течение последнего полувека политическая наука определяется как отдельная научная и учебная дисциплина, которая распространяет свое влияние и популярность во всем мире.

функции политологии

Яркий пример ускоренного развития национальной школы политологических исследований показывают, в частности, ученые Федеративной Республики Германии. Они активно приступили к работе в области политических исследований

после 1948 А во времена тоталитаризма не могло быть и речи о объективный анализ политической жизни в этой стране. Но, как свидетельствуют современные исследования, западногерманские ученые в значительной мере привели к обновлению общества своей страны. Аналогичная задача является актуальной и для украинской политологии. Они сосредоточились на проблеме развития демократических институтов - парламента, политических партий, общественных организаций, выборов разных уровней и тому подобное. Немецкие специалисты особенно интересовались результатами социологических исследований, которые заметно активизировались в странах Запада. И в 60-х годах аналитики открыли истинную картину: в политической системе ФРГ в значительной степени преобладали позиции управленцев, играли решающую роль в исполнительных структурах власти всех уровней. В условиях глубоких социальных потрясений, которые в конце 60-х годов охватили ФРГ, а также Францию, Италию, Великобританию, США, Японию, выводам аналитиков предоставлено чрезвычайной важности и значения. На этом основании разоблачены главного виновника кризиса системы государственно-политического устройства: бесконтрольность структур исполнительной власти, которые, не желая терять решающих позиций в политике, выступали против активизации демократических преобразований.

Потребность оптимизации политического процесса страны вызвала в среде политиков и управленцев ФРГ резкий рост заинтересованности и спроса на экспертные оценки общественно-научного характера. Этому немало способствовали демократические преобразования: создание социал-либеральной коалиции ХДС-СДПГ во главе с Вилли Брандтом (1969). Коалиция начала модернизацию и реформирование правительственного и административного аппаратов страны, в процессе которой отмечена эффективном использовании информационных и аналитических ресурсов, которыми обладали общественные науки. Решением государства политику и управление поставлено на научную основу.

Как следствие, с конца 60-х годов правительственная администрация все чаще снимает исследовательские институты и группы для объективного анализа законодательных актов и политических программ внутренних реформ. Интерес исполнительной власти консультациями политологических учреждений постоянно растет. Немецких политологов, как и представителей других национальных школ политологии, интересуют прежде всего такие проблемы: справедливость, принципы политической деятельности, борьба властей и интересов, их поляризация, поиск консенсуса и компромиссов. С целью активизации политологических исследований за 1949-1989 гг. В учреждениях высшего образования ФРГ открыто более 50 кафедр политологии.

Подытоживая анализ развития науки о политике, отметим, что в каждой стране задачи теоретических исследований этого направления достаточно конкретны:

а) ознакомление с трудами известных ученых, принимавших общенаучную методологию для изучения проблемы;

б) анализ научных трудов ведущих ученых, одновременно с общими проблемами своей отрасли, исследуют вопросы политологии;

в) обобщение идей политических мыслителей, которые непосредственно изучали ту или иную проблему;


г) изучение подходов профессионалов-практиков, которые для решения политологической проблемы не только разрабатывали, но и практически воплощали свои идеи;

г) разработка политических концепций отечественных ученых и практиков;

д) усвоение научных работ по политологии зарубежных ученых и практиков.

Итак, необходимость оперативного принятия важных и судьбоносных решений, которые оптимизируют процесс решения актуальных общественных задач, а также расширяют мировоззрение будущих специалистов народного хозяйства, способствуя утверждению гражданской позиции, требует от нашего государства внедрения политологии в учебные программы высшей школы Украины.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее