Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Политология arrow Информационная политика

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВОЙНЫ

8.1. Понятие информационной войны.

8.2. Информационные войны / психологические операции и национальная безопасность.

8.3. Пропагандистские действия в XX веке.

8.4. Коммуникативные составляющие психологической / информационной операции.

8.5. Информационные войны в структуре современных цивилизаций.

8.6. Информационная асимметрия в формировании информационного пространства.

Понятие информационной войны

Информационные воздействия на массовое сознание существовали всегда. Как технологию его использовали еще шаманы и жрецы, когда они пытались "конструировать будущее" в том или ином направлении.

Впервые термин психологическая война в 1920 г.. Применил британский историк Дж. Фуллер, который анализировал первую мировую войну. И этот срок взяли на вооружение американцы. Они датируют собственно использования этого термина 1940 годом. Соответствующий английский вариант этого термина - политическая война. Срок психологические операции впервые в документе применил капитан (затем контр-адмирал) Е. Захария. Именно этот термин стал с 1957 г.. Использовать в американских официальных документах, ведь он позволил применить соответствующий инструментарий в ситуации отсутствия широкомасштабных военных операций. То есть этот инструментарий можно применять не только к врагам, но и к нейтральным стран или даже союзников.

Интересно, что современный термин, который использует НАТО, а именно информационные операции, может использоваться вообще при отсутствии намека на боевые действия. Это, например, случай миротворческих операций. Однако, как считают аналитики, мирная ситуация даже тяжелее для применения психологических операций, поскольку для нее характерна достаточно динамическое изменение окружающей среды, тогда как в случае военных действий оно имеет относительно устойчивый характер.

Психологические / информационные операции в разные периоды разной степени привлекали внимания со стороны властных и военных структур. Вследствие вьетнамской войны, например, уменьшилось значение этого направления, он не был представлен на высших уровнях военного руководства. И именно тогда американское общество почувствовало разочарование в собственных военных силах.

Образование в этой сфере в США началась с Школы специальных операций ВВС, где в 1967 г.. Был введен соответствующий курс. Но уже в 1968 г.. В связи с отсутствием дополнительного финансирования он был закрыт. С 1974 г.. В той же школе снова началось обучение офицеров стратегии и тактике психологических операций, ее планирования и проведения.

Срок пропаганда древнейший из всех этих терминов. Впервые это слово появляется в названии соответствующего института в 1622 p., Когда папа Урбан VIII основал конгрегацию пропаганды как комиссию кардиналов, которые должны были нести ответственность за иностранные миссии церкви. То есть здесь, как и в случае психологической войны, речь идет лишь об иностранной аудитории. В XVIII и XIX вв. срок пропаганда был полностью нейтральным, под ним понимали распространение политических идей.

В XX в. активное использование этого термина во время Первой мировой войны и в двух тоталитарных государствах - СССР и Германии - превратило его в далеко не нейтральное понятие, в некоторых случаях получило чисто отрицательное значение.

Сегодня срок пропаганда снова может быть нейтральным для широкого потребления, хотя чаще он используется как журналистское негативное определение действий тех или иных информационных подразделений, особенно военных. Это касается и случаев политического противостояния, когда оппоненты могут указывать на выражение своего противника как на пропагандистский.

Определение

Нас в первую очередь интересуют различные виды системного воздействия на индивидуальное и массовое сознание. Таких воздействий достаточно много. Это может быть и статья в газете, и тоталитарная секта, и совет авторитетного человека. Все это случаи того, как информация влияет на принятие нами решений.

Психологические войны (операции) является коммуникативными технологиями, которые направлены на внесение изменений в поведение индивида с помощью модификации его модели мира, осуществляется путем внесения изменений в информационные потоки.

Все американские определения четко указывают на иностранную аудиторию как на объект коммуникативного воздействия. Американский военный словарь даже указывает в этом случае на "враждебно настроенную иностранную аудиторию", что еще больше "отводит" использование этих методов от собственной аудитории. Однако сегодня при наличии глобальных коммуникативных потоков трудно влиять на другую аудиторию, не вводя одновременно в заблуждение собственную. Любые сообщения могут легко пересекать границы, становясь известными одновременно всем сразу.

Интересно, что даже требования к персоналу подразделений по психологическим операциям говорят о понимании, или даже о любви к целевой аудитории, ненависть к ней должен остаться дома * 141. Это опять же говорит не просто о необходимости знания своей аудитории, но и о том, что эмоционально эта аудитория может быть чужой для коммуникатора.

* 141: {Psyop personnel requirement profile // Military propaganda. Psychological warfare and operations. - New YorK, 1982.}

Информационные войны являются информационными технологиями, влияющие на информационные системы, с целью введения в заблуждение массовой или индивидуального сознания, вывода из строя или десинхронизацию процессов управления обществом и его составляющими, прежде военными. Уин Швартоу, что является адептом этого направления в США, пишет: "Информационная война является электронным конфликтом, где информация является стратегическим достижением, который стоит захватить или уничтожить. И компьютеры, и информационные системы становятся привлекательным направлением первого удара" * 142.

* 142: {Schwartau W. An introduction to information warfare // War in the information age: new challenges for US security policy. - Washington etc., 1997. - P. 49.}

Пропаганда является термином, который уже со времен первой мировой вызывает негативные ассоциации, поэтому часть стран до сих пор его избегает. Под пропагандой мы будем понимать интенсивные коммуникативные процессы, имеющие целью изменение поведения аудитории, на которую они настроены. Истоки пропаганды можно увидеть в любой человеческой цивилизации.

Существенным для взглядов на пропаганду является попытка отделить ее от других вариантов коммуникативного воздействия, таких как реклама или избирательные технологии. В истории и теории определены два возможных варианта воздействия, называются манипулятивная и усилительная теории. В качестве примера возможностей манипулятивной теории приводят фашистскую Германию, которая под руководством Геббельса достигла в этом неслыханных успехов. Согласно этой теории коммуникация может изменить отношение населения в любую сторону. Сегодняшним примером такой активной роли может служить теория, рассматривающая прессу как таковую, что задает повестку дня для общества. Мы обсуждаем только то, что записано в этом списке. Факты, которые в него не попали, остаются неизвестными обществу. В рамках усилительной теории считается, что достаточно трудно убедить людей в обратном, если они уже имеют собственное мнение о том или ином объекте или событии. Пропаганда в ее старом понимании скорее касается первого подхода. Реклама уже является представителем второго, она ближе усилительной теории.

Еще одним подходом к различению этих процессов является попытка акцентировать внимание на двух вариантах целей коммуникации: с одной стороны, это может быть порождение сообщений, с другой - порождение положительных контекстов того или иного будущего решения. Паблик рилейшнз (а с ним и пропаганда) может касаться порождение положительных контекстов. Реклама - порождает сообщение. Хотя современная имиджевая реклама тоже направлена на порождение контекстов. Исходя из того, что пропаганду различают по тому, насколько в ней посвящен пропагандист, поиск правильного определения может идти и в этом направлении. Пропаганда является "белой", когда источник известен, "черной" - если нет, или источник является искаженным. "Серая" пропаганда может иметь и известное, и неизвестный источник. Источник становится скрытым, если пропагандист не хочет ассоциировать цели сообщения с собой. Этот акцент на скрытности, что позволяет даже классифицировать пропагандистские сообщения, говорит как о существенных изменениях в поведении, которые хочет вызвать пропагандист, так и о несоответствии этих целей нормам аудитории. С другой стороны, эффективные открытки, побуждающих к дезертирства, никогда не скрывают, что идут от противника.

Гитлер разграничивал пропагандистские и организационные потребности: задача пропаганды - вербовать сторонников, задача организации - вербовать членов партии * 143. Удачно выполнено первое задание уменьшает необходимость во втором. Есть и противоположный взгляд, когда умаляется значение пропагандистской подготовки, считается, что переход власти может быть осуществлено при любых обстоятельствах при удачном выбора направления удара * 144. Однако сам Троцкий, которого автор хвалит и пропагандирует как образец, негативно отозвался именно об этой книге * 145. Немаловажный аспект современной методологии военных действий - асимметричный удар - определил К. Малая парте. Государство всегда действует симметрично там, где она намного сильнее, поэтому побеждать ее можно только в асимметричных ситуациях, которые являются принципиально не ожидаемыми. Так делали не только революционеры времен К. Рис а парте, но и современные террористы.

* 143: {Гитлер А. Моя борьба. - [Б.м.], 1996.}

* 144: {Рис а пар то К. Техника государственного переворота. - М., 1998.}

* 145: {Троцкий Л Д. К истории русской революции. - М., 1990.}

Приведем некоторые другие подходы к определению пропаганды. Дж. Браун говорит о пропаганде, как о какой-либо доктрину или практику, которая строится на воздействии на эмоциональное отношение других * 146. Эффективная пропаганда действительно находится и действует в эмоциональном слое влияния, а не в рациональном, так как в рациональном можно найти не только аргументы, но и контраргументы, и это сразу может включить противодействие.

* 146: {Brown JAC Techniques of persuasion. From propaganda to brainwashing. - Harmons worth, 1963. - P. 12.}

Ф. Тейлор, директор Института коммуникативных исследований Лидского университета (Великобритания), делает акцент в пропаганде попытке служить тому, кто организует этот процесс. То есть это коммуникация, задачей которой является удовлетворение интересов людей, которые выполняют эту коммуникацию * 147. При этом он считает паблик рилейшнз лучше названием для этого направления вообще. Но, на наш взгляд, в таком случае трудно будет различить рекламу и пропаганду. Удачным в его подходе есть упор на том, что пропаганду определяют как за тем, о чем надо говорить, так и за тем, о чем надо молчать.

* 147: {Taylor PM. Munitions of the mind. A history of propaganda from the ancient world to the present day. - Manchester etc., 1995. - P. 6-7.}

Дж. Джоветт и В. О'Доннелл определяют пропаганду как "заранее запланировано и системное попытки формировать восприятие, манипулировать пониманием и направлять поведение, чтобы достичь результатов, удовлетворяющих пропагандиста" * 148. Здесь снова делается акцент на несоответствии устремлений пропагандиста и того, кто получает его информацию. Но, на наш взгляд, довольно трудно различить, что соответствует, а что не соответствует желанию аудитории.

* 148: {Jowett JC, O'Donnell V. Propaganda and persuasion. - Newbury Park etc., 1992. - P. 4.}

А. Еделстайн вводит понятие новой пропаганды, которая, по его мнению, формируется сегодня уже по другим законам * 149. Если старая пропаганда тоталитарная и направляется от небольшого количества коммуникаторов многим, то новая пропаганда демократическая и задается как порождение коммуникации от многих ко многим. Если для старой пропаганды были характерны ограниченный доступ и гомогенность, то для новой характерны широкий доступ и разнообразие. Старая пропаганда характеризуется упрощенными сообщениями и защищенностью своих форм, новая пропаганда - сложностью сообщений и созданием новых языковых форм. Он считает, что современный американский президент, общаясь с избирателями через Интернет, является примером новой пропаганды. Все имеют доступ к такой коммуникации, все есть ее создателями, следовательно, это вариант нового варианта пропаганды.

* 149: {Edelstein A. Total propaganda. From mass culture to popular culture. - Mathway NJ etc., 1997.}

Старая пропаганда ориентирована на ценности производства, новая - на ценности потребления. Если первая задается лидерами, то вторая - с помощью консенсуса. Если первой управляют правила, то второй - ситуация. В общем, если коммуникация облегчает возможности индивидам и группам участвовать в популярной культуре, то это новая пропаганда, если уменьшает, то это старая пропаганда. Построенная А. Еделстайном модель делает акцент на тех изменениях, которые происходят в самой пропаганде, когда происходит переход к новым формам воздействия.

Пропаганда как интенсивная коммуникативная технология постоянно нуждаться использования новых методов и новых исследовательских теорий, поскольку она имеет прикладные цели, требующих постоянного обновления всех механизмов. Меняется человечество, и вместе с ним меняются методы воздействия, переходя от простых к значительно более сложным.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее