Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Политология arrow Информационная политика

Фактор детализации контекста.

Следует как можно лучше знать контекст, в котором происходит коммуникация и принимается решение. П. Катц говорит в этом плане о работе и всеми носителями такой информации, включая туристов. "Специфическая и детализированная информация необходима по широкому кругу вопросов, включая личную безопасность, ограничения на путешествия, полицейские методы и средства наблюдения, роль религии и религиозных лидеров, традиционные, в противовес" прогрессивным ", социальные модели, роль малого предпринимательства в" новой социальной порядке "запрета на коммуникативных процессов," тон социального контроля ", роль образования в" новом порядке ", степень и уровень социальных услуг * 198. В подобных списках одним из важных пунктов приемлемы для данного общества коммуникативные модели. Для США главным источником такой информации является ЦРУ и военной разведки, а также ЮСИА.

* 198: {Katz PP Intelligence for psychological operations // Military propaganda. Psychological warfare and operations. - New York, 1982. - P. 148.}

Приведем типы вопросов для определения модели общества * 199.

· * 199 {Askenasy AR, Orth RH Psyop field research // Military propaganda. Psychological warfare and operations. - New York, 1982. - P. 163-165.}

· Какие основные вопросы волнуют местное население?

· Касаются эти проблемы всех или только отдельных сегментов населения?

· Может ли эта проблема использоваться противником?

· Какие идеи находят эмоциональный отклик в обществе?

· Какова степень влияния на коммуникации политических доктрин или религиозных догм?

· Какие виды музыки, литературы, драмы, живописи и других культурных символов вызывают эмоциональный отклик в обществе? На какие сегменты общества влияют? Почему?

Кто является ключевыми коммуникаторами для религиозного деятеля, политического деятеля, учителя, рабочего, фермера, предпринимателя, полицейского, военного?

· Каковы надежды людей на будущее? На будущее их детей?

· Что считается возможными и приемлемыми целями жизни?

· Все ли жители страны чувствуют свою принадлежность к единому этнического общества? Если нет, то какие есть подгруппы?

· Какие ценности оправдывают существование системы социальной стратификации? Как рационализируется разница между идеальным и реально существующим обществом?

· Какие элементы общества будут против изменений классовой стратификации и почему?

· Кто считается виновным за соответствующие проблемы в стране и почему?

· Как относится население к оппоненту в целом? К соответствующим действиям оппонента?

· Какие изменения в мыслях происходили в последнее время или после соответствующих действий или событий?

· Какие связи могут быть установлены между изменениями в общественном мнении и событиями или действиями?

· Какой уровень эффективности оппозиционной пропаганды? Почему?

· На какие подгруппы делится населения по отношению к соответствующим вопросам?

· Какие точки уязвимости и чувствительности целевых групп с позиции мотивирующих тем или тем, которые следует избегать?

· Какие СМИ являются эффективными средствами коммуникации для конкретных групп?

· Какие коммуникации признаются группой как достоверные?

· В каких моделей поведения можно убедить перейти целевую группу? Я кий сопротивление следует преодолевать? Какие возможности воздействия на целевую аудиторию?

· Существует культ героизма по военным? Какие преимущества в том, чтобы быть военным? Действовали на войска в предыдущие войны психологические операции? Темы и коммуникации были наиболее эффективными?

В этих вопросах интересным является детализация, которая ведет к построению конкретной модели общества, где четко выделены сегменты с принципиально иным поведением.

Фактор различия визуальных и вербальных сообщений.

Визуальные характеристики ориентированы на действие, на отражение внешности, дополнительных черт, которые не всегда имеют вербальное отражение.

Всеволод Мейерхольд подчеркивал необходимость владения рисунком для режиссера: "К размещению людей на сцене можно применить или метод упрощения (в связи с примитивным декоративным панно, как фоном), или метод" скульптурный "(" без декораций ", как в" Жизни человека "в моем инсценировке)" * 200.

* 200: {Мейерхольд Be. В театре. - СПб., 1913. - С. 87.}

Информационные войны существенно усиливают сильного игрока и ослабляют слабого противника, поскольку воспользоваться их преимуществами можно только на другом цивилизационном уровне. Если информационные войны и психологические операции направлены на чужую аудиторию, то такая профессия, как спин-доктор, возникает для работы в информационном пространстве собственного государства. Спин-доктор работает над тем, чтобы направить общественное мнение по тем или иным направлением. Он особенно важен в тех ситуациях, когда общественное мнение пошла искривленным путем через неправильное поведение лидеров, несанкционированное утечки информации и т.д., т.е. спин-доктор работает прежде с негативными ситуациями. Страны СНГ столкнулись только с одной стороной этого явления - войной компроматов. Но не менее важен и гораздо сложнее другой аспект этой проблемы - исправления сложившейся ситуации, изменение общественного мнения в нужную сторону. Г. Курц видит важность "спин-войн" в том, что для большинства людей национальная политика не имеет никакого значения в их повседневной жизни * 201. Двум сторонам - нападающему и защитнику - приходится прилагать сверхусилия, чтобы привлечь внимание населения к своим проблемам. Причем возможно применение методов из сферы информационных войн, где выделяются операции сокрытие и бессилия * 202. Первые имеют целью введения в заблуждение информационных систем противника, вторые - их перегрузки. Очень часто в нашей политической жизни используется первый метод.

* 201 {Kurtz Н. Spin cycle. How the White House and the media manipulate the news. - New York, 1998. - P. 191.}

* 202: {Vickere The revolution in military affairs and military capabilities // War in the information age: new challenges for US security policy. - Washington etc., 1997. - P. 39.}

Следует признать, что работа спин-доктора ни была новой для советской системы. Одной из основных функций спин-доктора считается создание соответствующих ожиданий события до нее. наступление. Этим инструментарием хорошо владела и советская система. Например, западные исследователи определяют такую схему типичной советской информационной кампании * 203:

· * 203 {Kelly C. The retreat from dogmatism; populism under Khrushchev and Brezhnev // Russian Cultural Studies. - Oxford, 1998. - P. 270.}

Идентификация недостатков системы посредством опубликования в прессе многочисленных писем трудящихся;

· Принятие резолюции, направленной на искоренение определенных недостатков;

· Рапорты местных руководителей об успешном проведении кампании.

То есть здесь также присутствует, хотя и весьма условно, учета мнения населения в качестве отправной точки для принятия решения.

В итоге мы можем представить как основную такую схему влияния: переход от одной системы к другой - от системы информации в систему действия: Информация ® Действие.

Такой переход требует соответствующего перекодирования одного типа сообщения в другой. Для упрощения перекодировки следует опираться на те или иные имеющиеся в обществе сети, под которыми мы понимаем пути распространения информации, характерные для этого общества чьего сегментов. Назовем некоторые из них.

Социальные сети, к которым относятся ключевые коммуникаторы, а также сети обсуждения, в рамках которых информация преобразуется из публичной в индивидуальную. Информация не будет эффективной, если она не будет сопровождаться последующим обсуждением.

Коммуникативные сети как приемлемые для того или иного общества способы получения и предоставления информации. Основным, как в этом, так и в других случаях, становится совпадение с существующими в данном обществе или его сегментах путями передачи информации.

Сети достоверности, где происходит не потеря, а усиления достоверности сообщения, когда, например, требуется не преувеличивать дальнейшее "хорошее поведение" в случае сдачи в плен ли умалять профессиональные умения противника. Соответствующие источники сообщений (например, радиопередач Би-Би-Си) также могут иметь заранее заданную достоверность.

Р. Маклаурин говорит о достоверности как о непосредственной операционную цель психологической операции. "Все психологические операции пытаются установить подлинность сообщения, коммуникатора и, как правило, того и другого. Достоверность является ключевым фактором в психологических операциях, имея кратковременное и долговременное значение в поддержании конкретной операции" * 204. Достоверность вообще реально становится достаточно динамичной категорией, ведь одно и то же сообщение, что поступит от различных коммуникаторов, будет различную достоверность для аудитории.

* 204: {McLaurin RD Objectives and policy: the nexus 11 Military propaganda. Psychological warfare and operations. - New York, 1982. - P. 107.}

В принципе, выбор оптимального пути следования сообщения обусловлен именно тем, чтобы его эффективность в результате повысилась, а не осталась постоянной или снизилась, например, вследствие передачи этого сообщения не потому Говорящему ли оптимальным каналом.

Учет перехода от информации к действию выдвигает на первый план типы сообщений, имеющих непосредственную связь с действиями. Например, открытка, в которой рассказывается о следующем бомбардировки, будет иметь максимальную эффективность. Этой открытке ничего не может противопоставить противоположная сторона говорит о снижении контрпропагандистской активности в этом случае.

Особое внимание уделяется средствам получения информации, имеющимся в данном обществе, потому, что выше обозначили как коммуникативные сети. В схемах планирования американских психологических операций предлагается уделять внимание таким вопросам * 205:

· * 205 {Katz PP Intelligence for psychological operations // Military propaganda. Psychological warfare and operations. - New York, 1982. - P. 130.}

· Как информация попадает к людям?

· Кто зависит от радио, газет или других индивидов в получении информации?

· Кто и когда слушает радио?

· Кто ходит в кино?

· Кто и какие журналы читает?

Кстати, П. Катц также говорит о вышеупомянутой характеристику достоверности, когда подчеркивает, что необходимо понимать, каким типам сообщений будут верить больше всего, какие типы сообщений воспринимаются аудиторией и ведут к желаемым действиям. Это также связано с тем, что сообщения должны соответствовать групповым стандартам. Есть даже такой удачный термин, как информационная поведение * 206, с помощью которого можно характеризовать всю эту сферу.

* 206: {Askenasy AR Orth RH Psyop field research // Military propaganda. Psychological warfare and operations. - New York, 1982. - P. 180.}

Выделяют стратегические и тактические психологические операции. В некоторых случаях разница между ними весьма условна, в других, наоборот - существенная. "Хотя стратегические и тактические психологические операции совпадают во многих конкретных случаях, важна существенная концептуальная разница между коммуникациями в поддержку долгосрочных государственных интересов и в поддержку ближайших наступательных операций." * 207 Это касается также использования тех или иных аргументов для оказания влияния на население в разные периоды.

* 207: {McLaurin RD Objectives and policy: the nexus // Military propaganda. Psychological warfare and operations. - New Yonc, 1982. - P. 110.}

Мы постепенно переходим к выяснению информационных составляющих общества, дает возможность разработки как операций по защите своего собственного информационного пространства, так и наступательных операций, знание которых тоже необходимо в современном обществе.

Особенности радиопропаганды как асимметричной информационного воздействия

Мы должны признать радиопропаганду принципиально асимметричной, поскольку ведение пропагандистского вещания на другую страну связано не только с его полной политической и экономической несоответствием том, что обычно слышит человек, но и с тем, что по законам пропаганды нельзя отвечать на выступления "враждебных голосов ", чтобы не привлекать к ним внимания. В то же время тематически эти передачи ориентированы на другие типы сообщений, которых нет внутри страны, поскольку повторение привело бы к тому, что их просто никто бы не слушал. Таким образом, можно говорить о трех принципиальных асимметрии, связанные с международным радиовещанием: неэквивалентность стран вызывает несоответствие картин мира и интерпретаций событий, невозможность ответа через другие СМИ, а также расхождение сообщений.

Важность этой стороны пропаганды демонстрирует война в Югославии в 1999 г., Когда радио- и телецентры также стали объектами нападения войск НАТО. Параллельно была развернута сеть радиопередатчиков с введением двадцатичетырехчасового вещания странами НАТО.

В истории радиовещания именно бывший Советский Союз впервые применил радиовещания для решения международных вопросов: это было в 1926 г.. Во время конфликта с Румынией по Бессарабии. В 1922 p., Когда начались первые трансляции, Москва имела мощный передатчик в мире. В 1929 г.. Радио Москвы вело передачи на четырех языках, в 1933 - одиннадцатью. Запад воспринимал это как призыв к революции в своих странах.

Особое значение имело радио и для Германии. В 1938 Геббельс раздал в Австрии 25 тыс. Приемников, настроенных на немецкие станции, чтобы организовать пропагандистское обеспечение "аншлюса". Для Геббельса именно радио было основным средством пропаганды. Раздача приемников с одной частотой затем использовалась во время войн во Вьетнаме и Персидском заливе. В Японии во время второй мировой войны были запрещены коротковолновые радиоприемники, как, кстати, и в бывшем СССР во время войны.

Уже во время "холодной войны", когда применялось глушения радиопередач на языках народов СССР, Би-Би-Си учитывало, что сообщение на английском языке все равно слушают наиболее образованные граждане. Именно Би-Би-Си удерживало пальму первенства в моделировании своей объективности и обеспечении соответствующего уровня доверия слушателей. (Хотя английский исследователь Г. Ронсли справедливо подчеркивает: "Достоверность, баланс и правда используются для продажи политического сообщение так же, как и открытые пропагандистские техники" * 208. Этот статус Би-Би-Си подтверждается и тем, что советские войска в Афганистане создавали слухи, подавая их именно как сообщение Би-Би-Си. Во событий в Венгрии в 1956 г.. люди тоже верили сообщению, поступавших от Би-Би-Си. В бывшем Советском Союзе Би-Би-Си рассматривалось как значительно меньше пропагандистским насыщением источник. Моделирование достоверности, объективности, но со стороны «вражеского» голоса, тоже можно рассматривать как необычный вариант, значит, это опять асимметричный ресурс.

* 208: {Rawnsley GJD. Radio diplomacy and propaganda. The BBC and VOA in international politics, 1956-1964. - Houndmills etc., 1996. - P. 10.}

Асимметричность выступает как непредсказуемая действие, на которое трудно дать симметричный, то есть предполагаемую, ответ. В этом отношении большие возможности для влияния оказывают кризисные ситуации. их главным информационным фактором следует признать информационный вакуум, поскольку происходят запоздалые реагирования и действия со стороны властных структур. Недостаток информации компенсируют слухи, а также сообщения чужих радиостанций.

Вспомним восстание 1956 в Венгрии. Оно началось с мирной, но многолюдной демонстрации в поддержку ситуации в Польше, которая направлялась к монументу генерала Берна, который был поляком. На этой демонстрации не было ни антикоммунистических, ни антироссийских лозунгов. Но неправильно ориентирован венгерский премьер выступил по радио с речью, усилила враждебные настроения. Хаотичные выстрелы полностью изменили ситуацию. Это было 23 октября, и в слухах, что в тот вечер распространились в Будапеште, говорилось о том, что выстрелы были произведены советскими войсками. На самом деле советские войска появились там только на следующий день - 24 октября.

Созданный информационный вакуум заполнялся из информационных источников других стран. ЦРУ пускало воздушные шарики с листовками: "Венгры за свободу - Все свободное куда венгров". Исследование ЮСИА в Австрии среди венгров, перешли границу, показало, что 80% венгров слушали передачи "Голоса Америки". Г. Ронсли в этом случае сомневается в таких больших процентов, объясняя это тем, что исследования велось за американские деньги. Но следует отметить, что, может, действительно среди тех, кто переходил границу, эта доля могла быть такой большой, но она была иной среди тех, кто остался в Венгрии. Радиовещание в этом случае выступало как асимметричный средство, так как подобной информации нельзя было услышать из источников, которые контролировались властью.

Вследствие информационной кампании венгры реально были выведены против советских танков, ведь им было подано информацию о следующей поддержку Западом их действий. Но этого не произошло. После этого специальная комиссия ООН изучала эту проблему и пришли к выводу, что соответствующие намеки были сделаны западным радиовещанием. Вывод самого Запада для себя был таким: пропагандисты и политики должны координировать свои действия, чтобы не создавать подобных инцидентов. Кстати, силу пропаганды со стороны Советского Союза они как раз видели в наличии такой координации.

Однако почти та же модель влияния повторилась в 1961 г.. Во время десанта на Кубу в заливе Свиней. Никто не просчитал достаточно понятных психологических последствий этого вторжения. Ведь оно имело смысл лишь при дальнейшей поддержки его кубинским народом, чего не произошло. О сомнительности такой поддержки говорила военно-морская разведка и соответствующие исследования ЮСИА. Но никто не хотел этого слушать. ЮСИА вообще был отстранен, его руководитель Эд Мурроу узнал о вторжении начавшегося только от журналистов. Советник Кеннеди А. Шлезинджера говорил, что если бы он увидел эти данные морской разведки, вторжение бы не произошло. Данные ЮСИА тоже говорили о поддержке Ф. Кастро его народом. В результате, как считает Запад, СССР получил пропагандистскую победу, не потратив для этого ни цента.

США сразу получили для себя уроки из этой неудачи, Эд Мурроу стал членом специальной группы, проводившей работу против Кастро, членом Совета национальной безопасности. Он стал директором новостей CBS, изменил направление пропаганды "Голоса Америки" на "третий мир" с провозглашения успехов свободного предпринимательства на разъяснение американской роли в мире, менялся. То есть даже в этом проявляется более конкретная ориентация, а не просто общее информирование.

Когда возник кризис 1962 p., Связанная с размещением советских ракет, и началась блокада Кубы, в разъяснении одного из руководителей ЮСИА по поводу выступления Дж. Кеннеди уже говорилось о таких пропагандистские цели:

· Получить понимание и поддержку кубинцев по поводу блокады и возможных дальнейших действий;

· Убедить кубинскую оппозицию не взаимодействовать с режимом Кастро и прекратить преждевременные и неэффективные восстания.

Кстати, война в Косово также сразу вызвала необходимость разъяснения причин бомбардировок не только международному сообществу, но и населению Югославии. За погодных условий 2 милл открыток, которые были сброшены, отнесло на территорию Венгрии (Комсомольская правда. - 1999. - 9 апреля).

Во время вьетнамской войны тоже были примеры асимметричных действий. Председатель вьетнамского подразделения ЮСИС Дж. Меклин предложил выделить среди целевых групп интеллигенции, студентов и средний класс, чтобы проекта их недовольство на широкую аудиторию Северного Вьетнама. Мы считаем это тоже асимметричной действием, поскольку ощущение одного слоя общества начинает подаваться как ощущение всей нации. Такое "усиление" только одного голоса реально делает из диалога монолог. Во Вьетнаме Дж. Меклин повторил выделение наиболее не- удовлетворенной части общества по аналогии с другими социалистическими странами. Интересным также было его решение направлять пропаганду не только на Север, но и на Юг. Те же пропагандистские темы должны были иметь смысл и для Южного Вьетнама.

Эту пропагандистскую войну в итоге было проиграно: "Голос Америки" не имел того уровня доверия, который давал бы ему возможность выполнять свои задачи. Американские аналитики считают в этом случае, что пропаганда выигрывает, когда она поддержана победами на поле боя, сама по себе пропаганда не способна заменить плохую политику.

Интересно также посмотреть на реальные установки, по которым планировалось производства пропаганды и радиовещания, например, во время 1956 в Венгрии * 209:

· * 209 {Rawnsley GD Radio diplomacy and propaganda. The BBC and VOA in international politics, 1956-1964. - Houndmills etc., 1996. - P. 83.}

· Надо подчеркивать догматическую и непрофессиональную сущность коммунистической доктрины.

· Следует делать сравнения между "свободным" миром и коммунистическим блоком, например, задавать вопрос: "Какой была бы Венгрия, если бы не была коммунистической?"

· Пропаганда должна рассказывать о международных организациях, в которых Венгрия могла быть вовлечена, если бы не была в советском блоке.

· Надо демонстрировать эксплуатацию со стороны Советского Союза стран-сателлитов и пренебрежение ими.

· Максимально освещать события в Польше и Венгрии.

· Пропаганда должна демонстрировать доказательства наличия диссидентства в Венгрии.

Что именно дает нам возможность говорить о асимметричный характер этих информационных действий? Прежде всего то, что они задавали тот набор тем, который не был разрешен в официальных дискурсах советской эпохи, следовательно, слушатель должен был быть заинтересованным в них.

Методы реструктуризации коммуникативного пространства

Психологические / информационные операции прежде всего используют имеющийся информационное пространство, опираясь на более эффективные коммуникационные потоки, которые уже есть в нем. Изменения в это пространство можно внести двумя способами:

1) изменив набор сообщений;

2) изменив организацию самого пространства.

Примером первого варианта может служить сравнение газет к периоду перестройки, периода перестройки и сегодня. Такое сопоставление продемонстрирует резкие тематические изменения наполнения газет, произошедших за это время. Вспомним также войну компроматов, которую тоже можно рассматривать как вариант тематической смены. Еще одним вариантом подобного преобразования является изменение приоритетности сообщений: нужным сообщением предоставляется больше внимания, одновременно это снижает уровень внимания к сообщениям, которые неинтересны с точки зрения пропагандиста. То же используется и в случае подачи негатива: властные структуры могут подать отрицательное для них сообщение вместе с другим, тоже отрицательным, а не вызывать всплеск негативного внимания дважды.

Одновременно, и более эффективно, можно осуществить изменения, перестроив сам информационное пространство. Рассмотрим некоторые возможные варианты этих изменений.

Расширение контекста: когда одной группе общества СМИ предоставляют право голоса за счет других. В речи на социалистические страны в период вьетнамской войны пропагандисты предоставляли слово, например, интеллигенции, чье недовольство ситуацией проецировалось на все общество, при этом голос малой части общества становился голосом всего общества, что было выгодным для пропагандистских целей.

· Замедление / ускорение информационных процессов: в зависимости от потребностей некоторые информационные процессы можно замедлять, другие - ускорять. В результате происходит ускорение / замедление необходимых для коммуникатора других процессов. Например открыв страну для новостей из одной части земного шара, мы ускоряем выработки общих ценностей и идеалов. Другой пример, замедлив процесс книгоиздания, создание собственной кино- и телепродукции, мы останавливаем процессы собственного осмысления ситуации, принимая интерпретации других сторон, чью продукцию мы потребляем.

· Замена ключевых коммуникаторов: как пишется в американском уставе по психологическим операциям, если ключевые коммуникаторы не работают на нужные цели, их следует заменить, предоставив обществу других ключевых коммуникаторов. Соответственно, каждая резкая смена выдвигает новые типажи ключевых коммуникаторов. Например, период перестройки выдвинул журналистов, писателей на новые для них политические позиции.

· Создание пассивного большинства: телевидение ориентировано на фактический материал, поступающей из различных источников, из него невозможно самом воссоздать ясную картину мира. Соответственно, как истинная воспринимается только та картина, которую хотят дать коммуникаторы. Такая интерпретация воспринимается как единственная возможность, сразу запоминается.

· Переориентация текста с внешних ориентиров на внутренние: большее влияние имеет сообщение, созданное исходя из внутренних интересов самой аудитории, поэтому даже американские открытки времен войны в Персидском заливе рассказывали об арабском братстве. В пропаганде против Вьетнама тоже разыгрывалась "китайская карта" - делались ссылки на старого врага Вьетнама Китай, будто это он заинтересован в войне. В американском уставе по психологическим операциям приводится пример использования фольклорных персонажей в борьбе с повстанцами в Азии.

Переход информации личного плана в публичный дискурс: "чужие" радиостанции всегда отличались тем, что выдавали информацию, которая была принципиально запрещенной, например, подробности из жизни советского высшего света. Англичане во время второй мировой войны имели станцию Gustav Siegfried Eins, которая использовалась в качестве источника "черной" пропаганды * 210. К примеру, после допросов пленных немецких подводников компрометирующая информация о некоторых немецких военных и чиновников пошла в эфир, следствием чего были отставки или самоубийства.

· * 210 {Taylor Р.М. Munitions of the mind. A history of propaganda from the ancient world to the present day. - Manchester etc., 1996. - P. 226-226.}

· Использование мифологических матриц для осмысления новых ситуаций: речь идет об использовании имеющихся мифологических матриц для взимания влияния на население. Например, Г. Ронсли считает, что освещение венгерской кризиса было более удачным, чем освещение суэцкой кризиса того же года. Это связано с тем, что предмет освещения был более понятным для пропагандистов, что позволило говорить на языке черно-белых оценок. С другой стороны, демонизация Нассера не удалась, хотя осуществлялась по той же модели, поскольку Нассер не воспринималось как противник в чистом виде, как это было с Советским Союзом.

· Попытки представления информации целыми блоками: непонятные большинства населения темы (вроде "валютного коридора") принципиально не подлежат собственном осмыслению и обработке, они входят в массовое сознание только вместе, записываются в неизменном виде в памяти. Постоянное повторение таких тем способствует блочном их запоминанию. Кстати, по этому же методом работают тоталитарные секты, когда подают свою информацию: непонятные тексты все равно запоминаются, но без соответствующего осмысления.

Большая часть из этих принципов имеют асимметричный характер, то есть неожиданными со стороны получателя информации, что в свою очередь делает их такими, на которые нет готовых вариантов ответа. Например, Дж. Кеннеди использовал переход в публичный дискурс как асимметричную действие во время кубинского кризиса в 1962 p., Известив о размещении советских ракет на острове. Эта публичная информация уже не давала возможности СССР действовать в "закрытом" режиме в ответ. В некоторых случаях, наоборот, сила воздействия обусловлена как раз симметричностью. Пока Волк в сказке разговаривает как Бабушка (в ответ на вопрос "зачем тебе такие большие уши, глаза?"), Красная шапочка не узнает. Несимметричная ответ о зубами сразу раскрывает. Самые активные политические действия тоже асимметричные, например, революция.

Возможности асимметричного построения не раскрываются современными теориями воздействия, например, риторикой. "Чужой" всегда моделируется как асимметричный, активно используется пропагандой. В период "холодной войны" противник всегда воспринимался как асимметричный, даже наличие тех же видов вооружений всегда была справедливой для одной стороны и несправедливой для другой. И США, и СССР утверждали: "Наши ракеты - для мира, их - для нападения". И Никсон, и Рейган подавали СССР как "империи зла". СССР подавал себя вместе с "прогрессивным человечеством", США - с реакционным. В период войн противнику приписывались различные зверства; например, и в первую, и во вторую мировую войну говорилось о производстве мыла из умерших людей. В целом происходит гиперболизация разницы: "наши" - только положительные, "их" - лишь негативы. Это можно назвать контрастной пропагандой, и она полностью соответствует принципу асимметрии.

С другой стороны, есть ситуации, требующие симметричной построения. Так, например, во время предвыборной кампании кандидаты пытаются говорить то, что ожидает услышать от них населения. Это специально проверяется на экспериментальных группах. Например, во время президентских выборов 1996 гг. В США при проведении экспериментов каждый реципиент оценивал те или иные части выступления кандидата по шкале от 0 до 100. То, что в среднем доставало оценку выше 80, считалось хорошей темой * 211.

* 211: {Woodward В. The choice. How Clinton won. - New York, 1996. - P. 158.}

Симметричность также требуется для обеспечения единства государства с точки зрения единой системы ценностей, общей для всего народа. А. Мигранян видит в такой системе один из четырех базовых элементов, создающих государство * 212. Как один из вариантов выхода из кризиса он рассматривает принципиально асимметричное решение: новая власть могла бы принести в жертву одну из олигархических групп, направив на нее гнев населения. То есть прогнозируется пропагандистское решение проблемы кризиса с одновременным возвращением контроля над ОРТ. Интересно, что другие предсказания этой статьи по июль 1998 уже оправдались: отставки Кириенко и Юмашева уже состоялись. Позже началась атака на олигарха Б.Березовского.

* 212: {Мигранян А. Судьба президента и президентства // Независимая газета. - 1998. - 23 июля.}

США сделали с пропагандистской поражения во Вьетнаме несколько выводов * 213: об одном из них уже говорилось выше: ничем нельзя заменить местную пропаганду, поскольку знание языка и культуры является неотъемлемым для искусства эффективного воздействия. Это в данном случае удивительно поэтому, что США проводили достаточно детальные исследования вьетнамского общества, включая модели влияния на него. Все это говорит и о том, что невозможно строить новое общество в странах СНГ, опираясь на интерпретации действительности, которые предоставляет какой-либо другой стороны. Только собственное осмысление ситуации дает возможность реального влияния на нее.

* 213: {Rawnsley GD Radio diplomacy and propaganda. The BBC and VOA in international politics, 1956-1964. - Houndmills etc., 1996. - P. 161-162.}

Можно вспомнить несколько примеров анализов информационных процессов, в которых принимали участие все мы. Главный редактор журнала "Искусство кино" Д. Дондурей выступил с интересным интервью в "Комсомольской правде", где сказал о том, что нагнетание ситуации в стране, катастрофизм, порождаемое, выгодный соответствующим финансово-топливно-информационным группам. Замедление реформ порождает слабое государство, а именно такое государство нужна тем, кто заинтересован в быстром обогащении: со слабым государством можно договариваться, ей можно диктовать свои приоритеты. Он говорит: "Государство сделало фантастическую глупость, отдав монополию на водку, монополию на настроения миллионов своим оппонентам" * 214. В этом интервью предлагается создать "антитеррористический центр в области идей", чтобы снять страну с иглы катастрофизма.

* 214: {Комсомольская правда. -1998. - 13 октября.}

Серебрянников, рассматривая перестройку и постперебудовчи процессы в России, приводит такой неизвестный факт: руководство СССР запрещало ведения психологических операций во Вьетнаме и Афганистане, поскольку это была чужая территория. По противоположную активную позицию по этому вопросу был даже отправлен в отставку один из руководителей управления спец пропаганды генерал-майор Л. Шершнев * 215.

* 215: {Серебрянников В.В. Социологи я войны. - М., 1998.}

С. Расторгуев строит общую схему работы средств массовой информации России в 1990-1997 pp. за такими целями * 216:

· * 216 {Расторгуев СЛ. Информационная война. - М., 1998. - С. 143.}

· Расслабление общества с помощью идеи отсутствии врагов (цель: общество как целое исчезает как объект сознания)

· Заставить общество слушать только одну парадигму развития, например, западную, а не мусульманскую или китайскую (цель - ослабление общественного сознания)

· Заставить общество не рассуждать, сняв в СМИ серьезные аналитические разбирательства проблем (цель - торможение общественного мышления)

· Сконцентрировать внимание общества на других проблемах, например, внутренних катаклизмах, актах террора (цель - подсистема защиты становится не способным выполнять свои функции);

· Постоянно говорить, что общество становится лучшим, все к нему относятся лучше (цель - ослабление исторической памяти и чувство идентичности)

· Заверения СМИ, что это состояние - не совсем то, что должно быть (цель - создание пассивного состояния сознания).

Мы можем считать подобные анализы гиперболизации их авторов, но мы не должны отвергать даже теоретические возможности перестройки информационной системы общества. Ведь можно вводить общество в заблуждение даже в критические периоды, например, Япония благодаря своей системе дезинформации в 1939-1941 pp. смогла совсем неожиданно напасть на США в Пирл-Харборе. Кстати, японцы такую интересную название для пропаганды, как "война мыслей" * 217.

* 217: {Taylor Р.М. Munitions of the mind. A history of propaganda from the ancient world to the present day. - Manchester etc., 1995. - P. 238.}

Г. Ронсли также приводит два существенных выводы из работы пропагандистов во время венгерского восстания * 218. Один из них мы уже упоминали. Из того, что венгры вышли на уличные бои, надеясь на поддержку со стороны Америки очевидно:

· * 218 {Rawnsley GD Radio diplomacy and propaganda. The BBC and VOA in international politics, 1956-1964. - Hound mil Is etc., 1996. - P. 161-162 - P. 168.}

· Существовал существенный разрыв коммуникации между американскими политиками и пропагандистами;

· Пропагандисты должны учитывать, как целевая аудитория прореагирует на их сообщения.

Информационное пространство современного государства должен уметь работать не только с позитивом, но и с негативами - теми угрозами, которые возникают постоянно. Именно работа с негативными ситуациями является проверкой эффективности информационного пространства.

Исходя из вышесказанного, можно определить два варианта информационной асимметрии: асимметрия первой степени и асимметрия второй степени. Если в первом случае - это асимметрия в любом контексте, то во втором - только в специально для этого построенном контексте. Например, СССР не сообщал о том, что сбитый пилот У-2 Пауэрс остался жив. США были выведены на их вариант заявления об инциденте, после чего пошла совсем другая информация. Эту модель второй степени асимметрии СССР использовал еще раз, когда

Хрущев приехал в Париж на встречу в верхах, а затем поставил перед США требование извиниться, без чего он бы не начал встречу и вернулся домой * 219.

* 219: {См. Гриневский О. Тысяча и один день Никиты Сергеевича. - М., 1998.}

Обычную асимметрию мы наблюдаем в ситуации нарушения тактов взаимодействия.

Вместо такта 1: ожидаемое действие ® ожидаемая противодействие;

имеем такт 2: неожиданная действие ® неадекватная противодействие.

Например, А. Гладыш так описывает процесс перестройки: властные структуры были выведены на ситуацию первого хода, им не свойственно, ведь они привыкли играть игру второго хода: давать реакции на действия населения. Теперь уже население ожидало действий от властных структур, которых те не могли осуществить * 220. Итак, эта интерпретация свидетельствует о принципиально асимметричный характер перестройки.

* 220: {Гладыш А. Структуры лабиринта. - М., 1994.}

Пропаганда США во Вьетнаме не смогла избавиться от такой асимметричной недостатки, как "иностранный захватчик", что привело к их пропагандистской поражения, хотя эта пропагандистская война была разработана по всем законам. Достаточно привести примеры целевых аудиторий американской пропаганды с соответствующими задачами. * 221

* 221: {По данным: Rawnsley GD). Radio diplomacy and propaganda. The BBC and VOA in international politics, 1956-1964. - Houndmills etc., 1996. - P. 147-148.}

Целевая аудитория

Коммунисты и их сторонники на юге.

Массы и элиты на Севере.

НЕ коммунисты на Юге.

Пропагандистские задачи

Прекращение военной борьбы.

Показать угрозу китайского империализма и предательство правящей коммунистической партии.

Поддержка правительства и жизнь за демократическими ценностями.

Все это можно рассматривать как создание симметричной северовьетнамские системы пропаганды. По объемам это становится возможным. Можно привести такой пример из первой мировой войны: с мая по октябрь 1918 союзники распространили в

Австро-Венгрии 60000000 копий 643 буклетов на восьми языках, 10000000 копий 112 различных газет на четырех языках * 222. То есть в ответ создается не менее мощный механизм для порождения необходимых для пропагандиста новостей.

* 222: {Taylor РМ. Munitions of the mind. A history of propaganda from the ancient world to the present day. - Manchester etc., 1996. - P. 190.}

При таких условиях в рамках той или иной тематики иногда возникает потребность в асимметричных решениях. Например, В. Костиков вспоминает со времен, когда он работал пресс-секретарем Б. Ельцина: "Чаще мы просто не реагировали на такие публикации, поскольку опыт показал, что опровержение только подогревает слухи" * 223. Или другой пример: А. Гор ни разу не упомянул фамилии М. Левински (речь идет о секс-скандал, связанный с Б. Клинтоном). * 224 есть это создание явной асимметрии, поскольку эфир заполнен противоположным. Кстати, и загадка, и анекдот также являются примерами информационной асимметрии, ведь они пытаются за счет гиперболизации только одной черты, часто не главным, дать описание всего предмета. Угадывая загадку, мы снова возвращаемся в симметричный вариант мира. Но его сбалансированность нетворческая и неинтересна. Поэтому загадка является первым вариантом асимметричной информации.

* 223: {Костиков В. Роман с президентом. - М, 1997. - С. 191.}

* 224: {Столичные новости.- 1998. - 17-24 марта.}

Информационная асимметрия позволяет реструктурировать информационное пространство наиболее эффективно, поскольку она создается не только с определенного варианта построения, но и возможных реакций на него со стороны противника. То есть информационная асимметрия является более сложным информационным продуктом, учитывает не только интересы коммуникатора, но и следующий шаг со стороны его реципиентов.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее