Предсказания и научное прогнозирование

Научный подход к анализу предсказания и прогнозирования предполагает выявление сущности и содержания прежде всего таких ключевых понятий: "предсказания", "предсказания", "прогнозирование", "прошлое", "настоящее", "будущее". Для всех них родовым понятием является "предсказания".

Предвидение - это форма активной деятельности сознания, дает человеку возможность знать или предполагать, что должно возникнуть, случиться. По этой причине предсказания можно определить также как познания будущего на основе прошлого и настоящего. Предсказания включает результат деятельности мышления и сам процесс мышления, который приводит этот результат.

Специфика познания явлений, которые, возможно, существуют в современности, но еще не зарегистрированы, и явлений будущего фиксируется в понятии "предсказания".

Следует отметить, что когда речь идет о социальном предсказания, то разумеется прежде всего познания будущего. Для фиксирования этой специфики в обществоведении используется понятие "прогнозирование". Результат прогнозирования отражается понятием "прогноз". Прогнозирование - это философская категория для обозначения процесса получения знаний на основе специальных научных методов. В отличие от него, понятие "предсказания" и "предсказания" могут касаться получения знаний о будущем не только на базе научных методов, но и на основании опыта, здравого смысла и тому подобное. Сегодня ученые высказывают мнение о возможности самостоятельной отрасли знаний (науки) под названием "эвристика".

Предсказания по гносеологической природой близко к выдвижению гипотезы, но гипотеза - логическая форма знания, которая используется в процессе познания и в прошлом, и современного, и будущего, а предсказания всегда направлено на будущее или на еще пени доме современное.

Ничего сверхъестественного в прогнозе нет, хоть это и знание о неизвестном и даже о несуществующем. Предвидения как субъективный идеальный процесс имеет объективную основу, находится в закономерной связи мину * лого, настоящего и будущего. Будущее коренится в современном в виде причины, порождает следствие как ряд возможностей. Эти возможности при определенных условиях обязательно превращаются в действительность в виде конкретных количественных и структурных изменений в явлениях и процессах современного, которые неизбежно приводят к появлению нового качества в будущем, и т. Д.

Субъективная основа предсказания заключается в способности человеческого сознания к опережающего отражения реальности на основе выявления закономерных тенденций, направленных от прошлого через настоящее к будущему и подтверждаются практикой. Осуществить ЦС опережающее отражение очень трудно, но часто теория и практика этого требуют.

Осознание объективной и субъективной основ предсказания дает возможность выделять его среди предсказаний религиозных мистиков, астрологов и гадалок, пророчества которых ошибочно причисляют к предвидению. Там, где практика не достигла уверенной регулярности подтверждения фактов, а наука еще не может объясняться неизвестным событиям и явлениям, всегда есть место для магии, пара нормальных подходов и тому подобное. В связи с тем, что природа неисчерпаема, наука и практика должны всегда ограниченные возможности. Итак, человечество часто будет сталкиваться с иррационально-мистическими, магическими и религиозными представлениями о мире.

В философии есть разные основания для классификации предсказаний. В зависимости от сфер человеческой деятельности и объекта познания различают экономическое, политическое, социальное, демографическое, экологическое и другие виды предсказаний.

По способу, глубиной и точностью предсказаний различают эмпирическое и научное предвидение.

Эмпирическое предвидение основывается на повседневном опыте и интуиции, па непосредственных наблюдениях за повторением тех или иных событий в природе и обществе. В начальной форме оно было уже в простых трудовых операциях первобытного человека. Долгое время этот вид предсказания был единственным. В современных условиях эмпирическое предусмотренным не потеряло значения, однако ведущую роль все больше приобретает научное предвидение.

Научное предвидение осуществляется в пределах науки или С ее помощью и опирается на познание закономерностей текущих процессов. Оно имеет высокую достоверность прогнозов. В процессе научного предвидения исследуются причины возникновения и условия наблюдения определенных явлений и событий, а также пути и средства достижения поставленной цели. Научное предвидение является одной из сторон теоретического познания!

подчиняется его законам. Специфика его в том, что оно масс четкую направленность во времени, то есть связано с исследованием только будущего.

Как соотносятся эмпирическое и научное предвидение? Это качественно различные степени единого познавательного процесса. Во время эмпирического предсказания на первый план выдвигается внешнее проявление известных нам предметов и вещей, а в процессе научного предвидения прежде всего познается сущность будущих явлений и событий. Во время эмпирического предсказания предмет или явление изучаются с целью выявления его конкретных признаков, в научном предвидении объект исследуется как целостная структура.

Если эмпирическое предвидение по природе всегда активное, то научное может быть активным или пассивным.

Пассивным является научное предвидение, не предполагает вмешательства человека в процесс, исследуется. Boнo касается объектов, на которые люди еще не научились влиять или эти их действия не влекут существенного влияния.

Научное предвидение в общественной жизни всегда активное, так как одного познания недостаточно для покорения общественных сил закону. Для этого прежде всего необходимы общественные действия.

Теоретическими основами обоснования научного предвидения является положение диалектической философии об объективном и закономерный характер развития и познания мира. Развитие в природе и обществе происходит в соответствии с объективными, то есть независимых от воли и сознания людей, законов. Закономерные связи - необходимые, существенные, устойчивые и такие, при которых повторяются отношение между предметами и явлениями. Однако их повторение следует понимать диалектически.

Абсолютной повторяемости не бывает, даже в одно время, в одной сфере человеческой деятельности и по более или менее одинаковых условиях события происходят по-разному. Кроме того, не могут полностью повторяться в будущем события и явления прошлого. Причин здесь может быть множество и к тому же рода.

Законах развития природы и общества не только объективные, но и общие. Всеобщность их не значит, что они оказываются везде одинаково. В природе законы действуют стихийно, независимо от воли и желания людей, в обществе - только через деятельность людей. На процессы общественной жизни во многом влияют не только объективные, но и субъективные факторы. Взгляды различных классов, слоев людей, партий и даже отдельных личностей оставляют свой отпечаток в исторических событиях. Поэтому и результаты часто не такие, на которые люди рассчитывают.

Законы общественной жизни имеют статический характер. Они раскрываются через массу явлений в течение определенного времени, и по этой причине свидетельствуют лишь об основном направлении, тенденцию развития общества. Динамические законы, которые действуют в природе, оказываются с небольшими отклонениями в каждом конкретном случае. Знание объективных законов и делает возможным предсказание в природе и обществе.

Специфика действия объективных законов в природе и обществе приводит отличие характера предвидения в этих сферах реальности. Предсказания в природе осуществляется точнее, чем в общественной жизни. Великий русский ученый Д.И. Менделеев на основании открытого им периодического закона химических элементов предсказал существование и даже ряд свойств некоторых элементов (галлия, германия, скандия и др.), Которые были открыты позже. В общественной жизни предсказания не может быть таким точным, оно способно установить только основные тенденции тех или иных процессов.

Наряду с законами важным средством научного предвидения есть категории философии. Например "категории причины и следствия указывают на органическую связь и временную последовательность событий и явлений: причина всегда опережает следствие, а следствие наступает после причины. Причинно-следственная связь выражает также необходимость осуществления событий. Если есть причина, то при определенных условиях вследствие этого наступит обязательно. Итак, для предсказания любой якогo явления необходимо знать причины, его порождающие.

В процессе предсказания решается много различных по масштабу и сложности проблем. Логическую структуру научного предвидения можно представить так:

• определение проблемы предсказания;

• прогнозирования (выдвижения прогнозов по решению конкретных задач в рамках общей проблемы предсказания)

• составление плана прогностической деятельности на основе прогнозов;

• обоснование истинности, достоверности прогнозов и подтверждение их практикой, насколько это возможно.

Итак, прогнозирования решает более узкие задачи научно-теоретического и практического характера, чем предсказания. Прогнозирование является составной научного предвидения. Его цель заключается в определении перспективных, вероятных данных о возможных направления и тенденции развития явления, которое интересует исследователя.

По времени опережения прогнозы делятся на краткосрочные (до 5 лет), среднесрочные (10 лет) и долгосрочные (более 10 лет). Диапазон опережение зависит от многих факторов: исходных данных, методологических основ и характера методики, степени сложности процесса, анализируется, и т. Д. Чем больше срок опережение, тем ценнее прочих равных условиях будет прогноз.

Результат прогноза может включать ожидаемое явление или полностью, или частично. Это называют полнотой прогнозирования, согласно которой прогнозы разделяют на частные и общие, проблемные и комплексные.

В процессе прогнозирования используют различные методы. их можно объединить в несколько основных групп.

Экстраполяционные методы опираются на эмпирически зафиксированы законы, то есть на объективные, устойчивые явления, которые повторяются. Эмпирическое знание не может быть взят и, конечно, использовано для реализации прогностических выводов без наличия определенной теории или ее фрагментов.

С позиции прогнозирования использования любого теоретического закона возможно лишь при условии выяснения обстоятельств, сопровождающих его реализацию, то есть при наличии набора эмпирических данных. Обьсктивпо с различие между теоретическим и эмпирическим знанием, что дает возможность использовать его как критерий классификации методов прогнозирования.

Широко в прогнозировании применяется интуиция. В этом виде научной деятельности она проявляется как способность человека мыслительно охватить существующее еще до получения результатов его исследования.

Самым простым методом прогнозирования является экстраполяция, основанная на интуитивной уверенности в том, что направление, тенденции развития будут постоянными, неизменными на период прогнозирования, но необходимо учитывать, что экстраполяция настолько отражает устойчивость и повторяемость явлений и процессов, насколько ее элементы содержатся в содержании других методов прогнозирования.

В основе методов моделирования и аналог ^ лежит как эмпирическое, так и теоретическое знание. Модель - это, как правило, либо какой-то фрагмент теории, или определенный, достаточно изученный объект. Отношение аналогии (подобия) между оригиналом и моделью устанавливаются с помощью гипотезы, имеет определенную вероятность.

Модельные методы прогнозирования характеризуются большим разнообразием форм. Среди них выделяют два основных метода моделирования социальных процессов:

1) модельный эксперимент, основанный на анализе опыта развития ограниченной социальной системы

2) информационное (компьютерное) моделирование.

Историческая аналогия как метод масс ограниченное применение к предвидению будущего.

Логические методы прогнозирования также крайне разнообразны. Основными из них является определение теоретически возможных пределов развития социальных систем и сценариев будущего.

Прогнозирования, основанный на мнениях экспертов, или экспертная оценка перспектив реального исторического развития, предусматривает использование нескольких групп методов. К ним, как правило, относятся:

1) индивидуальное интуитивное прогнозирование;

2) консенсус (группа производит общую позицию по конкретному вопросу о будущем)

3) "мозговая атака", или брейнсторминг (используется и как средство решения проблем, и как метод прогнозирования, особенно когда необходимо рассмотреть все возможные ситуации в будущем);

4) метод Дельфи, основанной на последовательном опросе экспертов, во время которого каждый из них знакомят с мнениями других экспертов. В результате проведения цикла опросов определяется преобладающее мнение.

Последняя группа методов широко используется в прогнозировании, им уделяют большое внимание исследователи.

Выделяют также типы социальных прогнозов: поисковые, нормативные, аналитические и меры. Если, например, поисковый исследовательский прогноз опирается на объективные возможности, то нормативный - па потребности, стремления, ценностные ориентации субъекта.

Аналитические прогнозы, которые получают с помощью методов логического прогнозирования, характеризуются высокой достоверностью и дают представление о системном картину будущего в ее необходимых и существенных связях. Прогнозироваться может развитие не только какой отрасли народного хозяйства, вида деятельности или науки, но и всего мира. В связи с этим представляют интерес методологические основы предупреждающего прогноза проектной группы Массачусетского технологического института во главе с доктором Д. Медоузом.

Сегодня, по мнению Д. Медоуза, тревогу и страх вызывают следующие основные тенденции мирового развития, как повышенные темпы индустриализации, быстрое увеличение населения, непоправимое истощение ресурсов, рост числа регионов, где люди имеют недостаточное питание, ухудшение состояния окружающей среды.

Есть мнение, что рост производства опережает рост населения. Вывод этот основывается на гипотезе, согласно которой растущая промышленная продукция равномерно распределяется среди всего населения Земли. На самом деле, большая часть мирового роста промышленной продукции приходится па развитые страны, в которых темпы роста населения всегда низкие. Расчеты показывают, что в процессе экономического роста увеличивается разрыв между богатыми и бедными странами (треть населения мира страдает от недоедания). И хотя общий объем сельскохозяйственного производства в мире растет, производство продуктов питания на одного человека в развивающихся странах, чуть сохраняется на современном, достаточно низком уровне. Возможность повышения их производства зависит от наличия невозобновляемых ресурсов. В современных темнел использования природных ресурсов и дальнейшего повышения их абсолютное большинство невозобновляемых ресурсов станет крайне дорогой через сто лет.

Основной вывод группы Д. Медоуза таков: при сохранении современных темпов экономического и демографического развития в XXI в. наступят истощения природных ресурсов, массовая гибель людей от голода, загрязнения окружающей среды и т. д. Для предотвращения этого необходимо принять меры по ограничению роста населения и дальнейшего развития индустриализации в мировом масштабе. К этим выводам можно по-разному относиться, но, бесспорно, над ними стоит задуматься.

Таким образом, анализ научного творчества и предсказания свидетельствует об их глубоко индивидуальную и социальную природу; большое значение в их реализации должны профессионализм и талант исследователей, их моральные качества, интуиция, случайности. В то же время творчество и предсказания не является таинственными явлениями. Приближается разгадка механизма интуиции и случайных факторов. Процесс научного познания на уровне индивидов интуитивный и дискурсивный, в нем сливаются необходимость со случайностью, случайность оказывается доминирующей для "запуска механизма" интуиции, вероятный результат дополняется следующей дискурсивность. На уровне общества и культуры в целом в этом процессе доминирует необходимость, подчиняет случайность. Деятельная и социальная природа познания обеспечивают его рациональный характер и закономерное развитие в соответствии с логикой изменений объективного мира.

Научное творчество в определенных пределах можно направлять. ЦС касается как условий выявления индивидуальных способностей исследователя, так и условий социокультурного характера, социально-экономических, политических и общекультурных предпосылок, которые также подвергаются определенному регулированию. Не умаляя роли интуиции и случайности в научном творчестве, ученые ориентируются прежде всего на рациональные способы исследования, действуют относительно автономно от той же интуиции, способные давать значительные научные результаты благодаря своей автономии и одновременно подводят процесс познания интуитивным прыжков.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >