Депенчук Надежда Павловна

Украинский философ, методолог науки, доктор философских наук, профессор. Родилась 9 декабря 1920 на станции Гречневая Хмельницкой обл. После окончания средней школы (1938) поступила на биологический факультет Киевского университета, обучение в котором прервала Великая Отечественная война. В 1943-1944 гг. - Медсестра военного госпиталя. С восстановлением деятельности университета (1944) продолжила обучение. По окончании его Н. Депенчук работала лектором лекционного бюро по делам культурно-просветительных учреждений при Совете Министров УССР (1946- 1950), редактором журнала "Наука и жизнь", редактором в Управлении пропаганды Министерства сельского хозяйства УССР (1950-1951). В 1953-1959 гг. - Преподаватель Киевской средней школы № 72. С 1959 г.. - Младший научный сотрудник Института философии АН УССР, старший научный сотрудник (1964-1972), исполняющая обязанности заведующей отделом философских вопросов естествознания (1972-1974) . После защиты докторской диссертации (1974) на тему "Теоретизация биологии и проблемы соотношения методов исследования живого" - заведующая отделом философских проблем естествознания; с 1988 до 1992 гг. - научный консультант отдела философских вопросов биологии и экологии. Кроме научно-исследовательской вела педагогическую работу в качестве профессора кафедры Института подготовки квалификации при Киевском университете (1974-1992). Автор около 100 научных трудов по философским вопросам естествознания. Известный ученый, Н. Депенчук были хорошие организаторские способности: созданный ею научно-теоретический семинар "Мировоззрение и наука" был одним из лучших в СССР. Самостоятельность и оригинальность мысли сочетались в ней с уверенностью, умением отстаивать свою точку зрения в противовес номенклатурным чиновникам от науки. Н. Депенчук была требовательным, строгим и одновременно справедливым наставником своих учеников. Умерла 24 марта 1992

Круг научных интересов Н. Депенчук достаточно широк: философские проблемы происхождения и сущности жизни, биологии, генетики, экологии, физики, методологии научного познания, этики. Она ориентировалась не в догмы и штампы, а на достижения мировой науки и общественной жизни, творческое использование методологии диалектического материализма, показывая высокие образцы плодовитости диалектического мышления. Так, еще в 60-е годы она выступила с новаторскими исследованиями симметрии и асимметрии как специфических характеристик организации и функционирования живых систем, системности и структурности живого, проблемы целостности биологического знания и идеи доповнювальности как одного из методологических принципов познания не только физических, но и биологических объектов. Анализ и философское осмысление проблем биологии осуществляла через связь ее с другими науками (физикой, математикой) с точки зрения как теоретизации биологии, так и использования в ней методов других наук с ориентацией на методологическую основу системно-структурного анализа.

Выяснение специфичности включения биологии в научно-естественную картину мира, соотношения аналитических и синтетических тенденций в современном естествознании, эмпирических и теоретических методов в биологии стали предпосылкой выхода Н. Депенчук на исследование комплексных проблем и интеграционных процессах в современном естествознании, форм их реализации, а соответственно на пограничные проблемы в их мировоззренческих, гносеологических и методологических аспектов. В противоположность разного рода "центризм", решение указанных проблем ,, становления интегративного синтеза она связывала с широким внедрением эколого-эволюционного подхода. С учетом методологической значимости этого принципа осмыслялся в дальнейшем взаимосвязь точных наук и биологии, этико-нравственных аспектов экологии, места технологии в системе "наука - производство" и др., Необходимость углубленного и адекватного философского переосмысления биологии человека. Постановка ключевых вопросов методологии естественнонаучного познания, поиски ответа на них апробировались на семинарах "Мировоззрение и наука", а затем воплощались в содержание таких фундаментальных трудов, как "материалистическая диалектика и концепция дополнительности" (К., 1975); "Взаимодействие методов естественных наук в познании жизни" (К., 1976); "Диалектический материализм - методологическая основа теоретического естествознания" (К., 1976); "Диалектический материализм и естественнонаучная картина мира" (К., 1976); "Методологические вопросы теоретического естествознания" (К., 1978); "НТР и современное естествознание" (К., 1978); "Материалистическая диалектика и структура естественнонаучного знания" (К., 1981); "Мировоззрение и естественнонаучное познание" (К., 1983); "Методологические проблемы пограничных проблем естествознания" (К., 1984); "Теоретическое и эмпирическое в современном научном познании" (К., 1985); "Гносеологический анализ математизацией наук" (К., 1985); "Интегрирующая функция экологии в современной науке" (К., 1987); "Интегративные процессы в биологии и экологии" (К., 1989), выполненных под руководством и при участии Н. П. Депенчук.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >