Список использованной литературы

1. Арямова О.С. Обучение решению орфографических задач. // Нач.шк., №4. - М., 1988

2. Баранников И.В., Грекул А.И, Бойцова А.Ф. Методика начального обучения русскому языку - Л.: Просвещение, 1984.

3. Береснева Н.В. Лишнее орфографическое правило?! Пожалуй, да! // Нач. шк., № 4.-М., 1996.

4. Богоявленский Д.Н. Психология усвоения орфографии. - М., 1966.

5. Борисенко И.В. Обучение младших школьников правописанию на коммуникативной основе. // Нач. шк., №3. - М., 1998.

6. Борисенко И.В. Понятие «орфограмма» в начальном курсе обучения правописанию // Русский язык в школе, № 7 - 2003. 1988.

7. Буржунов Г.Г. Методика преподавания русского языка в национальной школе. - Махачкала. 2000.

8. Вахмянина Л.А., Игнатьева Т.В., Федотова Т.А. Программы. Начальные классы. - М.: Просвещение, 1994.

9. Жедек Г.С. Звуковой и звукобуквенный анализ на разных этапах обучения правописанию // Нач.школа. - 1991. - №6.

10. Жедек Г.С. Пути перестройки обучения орфографии // Нач.школа. - № 10.

11. Жедек Г.С. Списывание в обучении правописанию // Нач.школа. - 1991. № 8.

12. Иванова В.Ф. Трудные вопросы орфографии. - М.: Просвещение, 1982.

13. Иванова М. В. Развитие орфографической зоркости у младших школьников // Русский язык в школе, 2004. - № 3.

14. Козлова В.П. Предупреждение орфографических ошибок. // Нач. шк., №1 - М, 1981.

15. Кононыкин Н.П., Щербакова Н.А. Методика преподавания русского языка в начальных классах школы. - М.: Просвещение, 1955.

16. Лаврова Т.Ф. Формирование навыка правописания безударных личных окончаний глагола // Нач.школа. - 1989. - №9. С. 22-31.

17. Львов М.Р. Правописание в начальных классах. - М.: Просвещение, 1990.

18. Львов М.Р., Горецкий В.Т., Сосновская О.Б. Методика преподавания русского языка в начальных классах. - М: Просвещение, 2000.

19. Львов М.Р., Рамзаева Т.Т., Светловская Н.Н. Методика обучения русскому языку в начальных классах. - М.: Просвещение, 1987.

20. Методика грамматики и орфографии в начальных классах / Под ред. Р.С. Рождественского. - М., 1979.

21. Методика преподавания русского языка / Под редакцией М.С. Соловейчик. - М., 1988

22. Одегова В. Ф. Развитие орфографической зоркости. // Нач. шк., №6-М., 1989.

23. Программа (1-3) по системе Занкова Л.В. (Регинина Г.С., Полякова А.В. и др. Составитель Вахмянина Л.А.) - М., 1998.

24. Программа (1-3) по системе Занкова Л.В., Соломина И.А. - М.: Просвещение, 1993.

25. Рождественский И. С. Свойства русского правописания как основа методики его преподавания. - М, 1960.

26. Рождественский КС. Обучение орфографии в школе. - М.: Просвещение, 1960.

27. Рождественский Н.С., Свойства русского правописания как основа методики его преподавания. - М., 1960.

28. Рудакова В. М. Работа над ошибками - важное звено в системе обучения русскому языку // Русский язык в школе. - 2006. - №6.

29. Савельева Л.В. Учет познавательных признаков орфографии в процессе их изучения. // Нач. шк., №12 - М., 1999.

30. Судакова Н.Л., Шурпаева М.И. Программа по русскому языку для 1-4 классов. Махачкала: Издательство НИИ педагогики, 2000.

31. Текучев А.В. Об орфографическом и пунктуационном минимуме в средней школе. - М.: Просвещение, 1982.

32. Трубицына Г.Д. Орфографическая пропедевтика на уроках обучения грамоте // Н.Ш. - 1989. - № 4.

33. Ульяницкая Л.С. Повышение эффективности орфографических упражнений средствами развития речи // Н.Ш. - 1990. №2.

34. Ушинский К.Д. Собрание сочинений, т.7 - М. - Л.: Просвещение, 1949.

35. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Собр.соч.. Т8 - М. - Л., 1956.

36. Фомичева Г.А. Основные направления в совершенствовании работы по грамматике и правописанию // Нач.школа. - 1982. №8.

37. Фомичева Г.А. Содержание и методы обучения русскому языку // Нач.школа. - 1986. №7. С. 20-23.

38. Фролова Л.А. Об орфографической работе в период обучения грамоте шестилетних детей // Нач.школа. 1984. №4. - С.24-27.

39. Хотенцева Г.И. Работа над ошибками. // Нач. шк., №4 - М.: 1995.

40. Шаповалова Н.С. Лингвометодические основы орфографической работы в начальной школе // Русский язык в школе. - 2005. № 11.

41. Шурпаева М.И. Содержание и структура новых учебников русского языка для начальных классов Дагестанской национальной школы. // Научно-методический журнал русского языка в дагестанской школе, №1 -Махачкала, 2000.

42. Ясакова Л.И. Самостоятельная работа учащихся на орфографическими ошибками // Нач.шк. - 1991. - № 4.