Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow Методическая система обучения орфографии в III-IV классах

Список использованной литературы

1. Арямова О.С. Обучение решению орфографических задач. // Нач.шк., №4. - М., 1988

2. Баранников И.В., Грекул А.И, Бойцова А.Ф. Методика начального обучения русскому языку - Л.: Просвещение, 1984.

3. Береснева Н.В. Лишнее орфографическое правило?! Пожалуй, да! // Нач. шк., № 4.-М., 1996.

4. Богоявленский Д.Н. Психология усвоения орфографии. - М., 1966.

5. Борисенко И.В. Обучение младших школьников правописанию на коммуникативной основе. // Нач. шк., №3. - М., 1998.

6. Борисенко И.В. Понятие «орфограмма» в начальном курсе обучения правописанию // Русский язык в школе, № 7 - 2003. 1988.

7. Буржунов Г.Г. Методика преподавания русского языка в национальной школе. - Махачкала. 2000.

8. Вахмянина Л.А., Игнатьева Т.В., Федотова Т.А. Программы. Начальные классы. - М.: Просвещение, 1994.

9. Жедек Г.С. Звуковой и звукобуквенный анализ на разных этапах обучения правописанию // Нач.школа. - 1991. - №6.

10. Жедек Г.С. Пути перестройки обучения орфографии // Нач.школа. - № 10.

11. Жедек Г.С. Списывание в обучении правописанию // Нач.школа. - 1991. № 8.

12. Иванова В.Ф. Трудные вопросы орфографии. - М.: Просвещение, 1982.

13. Иванова М. В. Развитие орфографической зоркости у младших школьников // Русский язык в школе, 2004. - № 3.

14. Козлова В.П. Предупреждение орфографических ошибок. // Нач. шк., №1 - М, 1981.

15. Кононыкин Н.П., Щербакова Н.А. Методика преподавания русского языка в начальных классах школы. - М.: Просвещение, 1955.

16. Лаврова Т.Ф. Формирование навыка правописания безударных личных окончаний глагола // Нач.школа. - 1989. - №9. С. 22-31.

17. Львов М.Р. Правописание в начальных классах. - М.: Просвещение, 1990.

18. Львов М.Р., Горецкий В.Т., Сосновская О.Б. Методика преподавания русского языка в начальных классах. - М: Просвещение, 2000.

19. Львов М.Р., Рамзаева Т.Т., Светловская Н.Н. Методика обучения русскому языку в начальных классах. - М.: Просвещение, 1987.

20. Методика грамматики и орфографии в начальных классах / Под ред. Р.С. Рождественского. - М., 1979.

21. Методика преподавания русского языка / Под редакцией М.С. Соловейчик. - М., 1988

22. Одегова В. Ф. Развитие орфографической зоркости. // Нач. шк., №6-М., 1989.

23. Программа (1-3) по системе Занкова Л.В. (Регинина Г.С., Полякова А.В. и др. Составитель Вахмянина Л.А.) - М., 1998.

24. Программа (1-3) по системе Занкова Л.В., Соломина И.А. - М.: Просвещение, 1993.

25. Рождественский И. С. Свойства русского правописания как основа методики его преподавания. - М, 1960.

26. Рождественский КС. Обучение орфографии в школе. - М.: Просвещение, 1960.

27. Рождественский Н.С., Свойства русского правописания как основа методики его преподавания. - М., 1960.

28. Рудакова В. М. Работа над ошибками - важное звено в системе обучения русскому языку // Русский язык в школе. - 2006. - №6.

29. Савельева Л.В. Учет познавательных признаков орфографии в процессе их изучения. // Нач. шк., №12 - М., 1999.

30. Судакова Н.Л., Шурпаева М.И. Программа по русскому языку для 1-4 классов. Махачкала: Издательство НИИ педагогики, 2000.

31. Текучев А.В. Об орфографическом и пунктуационном минимуме в средней школе. - М.: Просвещение, 1982.

32. Трубицына Г.Д. Орфографическая пропедевтика на уроках обучения грамоте // Н.Ш. - 1989. - № 4.

33. Ульяницкая Л.С. Повышение эффективности орфографических упражнений средствами развития речи // Н.Ш. - 1990. №2.

34. Ушинский К.Д. Собрание сочинений, т.7 - М. - Л.: Просвещение, 1949.

35. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Собр.соч.. Т8 - М. - Л., 1956.

36. Фомичева Г.А. Основные направления в совершенствовании работы по грамматике и правописанию // Нач.школа. - 1982. №8.

37. Фомичева Г.А. Содержание и методы обучения русскому языку // Нач.школа. - 1986. №7. С. 20-23.

38. Фролова Л.А. Об орфографической работе в период обучения грамоте шестилетних детей // Нач.школа. 1984. №4. - С.24-27.

39. Хотенцева Г.И. Работа над ошибками. // Нач. шк., №4 - М.: 1995.

40. Шаповалова Н.С. Лингвометодические основы орфографической работы в начальной школе // Русский язык в школе. - 2005. № 11.

41. Шурпаева М.И. Содержание и структура новых учебников русского языка для начальных классов Дагестанской национальной школы. // Научно-методический журнал русского языка в дагестанской школе, №1 -Махачкала, 2000.

42. Ясакова Л.И. Самостоятельная работа учащихся на орфографическими ошибками // Нач.шк. - 1991. - № 4.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ
 

Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее