Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Менеджмент arrow Менеджмент организаций

Знания и умения менеджера

Формирование трудового потенциала менеджера - сложный, длительный, но индивидуальный процесс, потому что каждый человек проходит неповторимо самобытный путь познания и опыта. Это формирование происходит:

• в рамках профессиональной деятельности;

• в контексте взаимоотношений в обществе и результативности труда;

• в социальном поведении вне организации.

Деятельность можно рассматривать как систему действий (материального и идеального порядка) субъекта, направленных на достижение определенных целей. Следует отметить воспитательном факторе развития трудового потенциала, где критерием выступает уровень совести, организованности и ответственности, который порой невозможно измерить, зафиксировать и учесть к возникновению соответствующих реальных ситуаций, в которых он проявляется, а также социальную сферу, где, как правило, выделяют макро - и микроуровне, а также систему ценностных ориентаций.

Происходят стремительные изменения в жизни общества, трудовых отношениях, при этом нередко ориентиры теряются. Учитывая это, необходимо исходить из убеждения, что следует не только формировать потенциал руководителя, но и расширять диапазон и время его использования. Профессиональный рост происходит в процессе жизни, но с помощью специальных методов, которые позволяют учиться, делать выводы, адаптироваться, то есть развивать личные качества, потенциальные возможности так, чтобы они соответствовали новым требованиям. Человек развивается не только в результате того, что стремится приобрести новые знания и навыки с помощью образования и профессиональной подготовки, обучения, но и в значительной степени потому, что у человека как в личности появляется больше уверенности в себе, понимание сущности своей деятельности, места и роли в жизни, после того как она наблюдала и анализировала жизни других, осознала все это и критически оценила то, что произошло, нашла пути роста.

Профессионализм - это главное для руководителя, важны также приобретенная образование и постоянное пополнение знаний, жизненный опыт, стремление к нововведениям, здравый смысл на научной почве. Эффективному использованию трудового потенциала менеджера способствуют следующие факторы:

• умение организовать работу коллектива;

• воспитание в себе таких индивидуально-психологических качеств, которые позволили бы взаимодействовать с ролевой структуре и приказами (обязанностями), а также учитывать социальные и психофизиологические особенности других;

• объективная оценка деятельности подчиненных, умение замечать лучшие черты, поддерживать и развивать их, устранять недостатки;

• способность разбираться в людях, понимать сложность каждого характера, использовать способности людей в пользу коллектива, организации;

• повышение эффективности деятельности, в том числе и своей собственной;

• создание условий для лучшего социально-психологического климата;

• умение ориентироваться в сложных обстоятельствах;

• забота о коллективе и каждого сотрудника.

Измерение трудового потенциала менеджера и разработка направлений развития в каждом отдельном случае имеют специфический оттенок, который следует из устава организации, задач, целей, методов социального управления коллективом.

Важным условием воспроизводства трудового потенциала менеджера является его авторитет, а не власть, то есть наличие носителя авторитета с таким личным статусом в коллективе, позволяющий влиять на поведение других. Реальная власть руководителя и возможность реализации потенциала базируется на его полномочиях и личном авторитете. Приступая к исполнению обязанностей, менеджер может не иметь большого авторитета в коллективе. Но во время работы как один из результатов и как социально-психологический показатель эффективности формируется авторитет руководителя. В процессе его роста появляется возможность расширенного воспроизводства трудового потенциала, который становится действенным фактором эффективности руководства, инструментом управления наряду с официальными полномочиями.

Кроме авторитета менеджера, следует формировать другие составляющие собственного потенциала, зависят как от него самого, так и от организации. Интеллектуальный потенциал, характеризуется знаниями, которые накоплены в вузах и могут найти применение в процессе деятельности.

Информационный потенциал характеризуется деятельностью, связанной с подготовкой информации для управления общественными процессами. Его мощность зависит от степени социальной важности информации, уровня управления и руководства.

Организационный потенциал характеризуется способностями наращивать полезный эффект вследствие постоянного уровня организованности (стабильности), обеспечение динамичного и пропорционального развития структурных элементов на основе познания действий законов общества и природы, их взаимодействия.

Организационно-управленческий потенциал - это совокупность способностей, касающиеся управления организационными структурами с помощью управленческих методов и техники управления.

Квалификационный потенциал характеризует возможности руководителя или должности, означает его квалификацию и подготовленность к деятельности.

Трудовой потенциал субъекта деятельности проявляется в самой ее целесообразности. Поэтому между трудовым потенциалом субъекта и его деятельностью наблюдается определенная зависимость. Деятельность можно оценить только по результатам. Но это будет оценка прошлого труда, а нужно искать критерии оценки будущей деятельности.

Структуру трудового потенциала менеджера (рис. 82) формируют внешние факторы, а его эффективность оценивается с целесообразностью деятельности руководителя, о которой свидетельствует состояние организации. Средства и предметы труда являются факторами деятельности. Это означает, что субъекты труда, отделенные от средств деятельности (труда) и являются только факторами возможностей. Для осуществления действий они - средства и субъекты - должны объединиться.

Трудовой потенциал менеджера правильно характеризует успешность будущей деятельности при фиксированных внешних условий, постоянного действия факторов. То есть, формируя трудовой потенциал менеджера, следует стремиться к условной совокупности умений, навыков, привычек, одаренности, способностей, личных качеств, которые обусловливают успех деятельности.

Структура трудового потенциала менеджера

Рис. 82 Структура трудового потенциала менеджера

Но следует заметить, что уровень трудового потенциала менеджера, который обусловливает целесообразность деятельности не только руководителя, но и всей организации, можно не только развить, но и потерять. Поэтому необходимо обращать внимание на сохранение трудового потенциала менеджера.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее