Цель, задачи, структура и содержание дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"

Целью дисциплины является теоретическая и практическая подготовка будущих специалистов по освоению знаний, умений и навыков создавать безопасные условия жизни и деятельности в среде обитания, постижение мировоззренческих принципов гармоничных отношений человека с техникой, природой и обществом.

Задача заключается в четком понимании опасных и вредных факторов в ситуациях, возникающих в окружающей среде, их идентификация, поиск и обоснование оптимальных безопасных условий жизни человека.

Объектом изучения является человек во всех аспектах ее деятельности (физиологическом, духовном, общественной).

Предметом изучения является анализ негативного воздействия разного рода опасностей на жизнь и здоровье человека, а также методов, средств и мер защиты от них.

Количество и сложность проблем с БЖД требуют определенной структуризации разделов этой дисциплины, последовательности изложения и изучения ее в соответствии с внутренней логики. В методологических работах авторы это называют архитектоникой, композицией, структурой.

На наш взгляд, структура и содержание дисциплины должны охватывать изучение:

- Теоретических основ БЖД;

- Взаимодействия человека и окружающей среды;

- Опасностей и их влияния на жизнедеятельность человека;

- Обеспечение безопасной жизнедеятельности человека.

Для более глубокого понимания понятия "безопасность жизнедеятельности" рассмотрим его структуру и характерные признаки.

Структура жизнедеятельности и ее характерные признаки

Структура Жизнедеятельности включая в свой состав человека (населения), естественно, искусственную среду жизни и социальную сферу деятельности людей, относится к категории сложных глобальных структур системы: "среда - человек - деятельность.

Само понятие "жизнедеятельность" состоит из двух понятий:

Жизнь - одна из форм существования материи, закономерно возникает и протекает при определенных условиях окружающей среды. Характерными признаками ее являются: обмен веществами и энергией, способностью к размножению, росту, развитию, активной регуляции состава и функций, приспособления к среде. Срок «жизни» присущ человеку и в определенной степени предусматривает деятельность.

Деятельность - специфическая форма активного взаимодействия человека с окружающей средой, содержание которой составляет целесообразное изменение и преобразование его компонентов с целью обеспечения своих разнообразных потребностей (материальных, культурных, духовных и т.п.).

Синонимом слова "деятельность" является понятие "труд". Поэтому "деятельность" включает: цель деятельности, средства, процесс взаимодействия "человек - техника", результат.

Деятельность людей невозможна без средств производства - важнейшего компонента искусственной среды жизни.

Жизнь и деятельность взаимосвязаны, взаимозависимы и взаимно обуславливают друг друга. Основой жизнедеятельности является наличие условий для окружающей среды: природного - солнечного света, воздуха, воды, почвы, биосферы; искусственной среды жизни - жилые и производственные здания, сооружения, транспортные и воздушные коммуникации, системы обеспечения энергоресурсами, продуктами питания и многое другое, что создано умом и руками человека для обеспечения жизнедеятельности. Итак, как жизнь, так и деятельность людей вне условий среды обитания невозможны.

К системам, которые обеспечивают жизнедеятельность, можно отнести правовые нормы защиты личности, право на труд, отдых, образование, медицинское обслуживание, защиту окружающей среды, здоровья и жизни, обеспечения правопорядка, обороны, социальных прав, жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций. Системы защиты стремятся не допустить влияния поражающих факторов опасных ситуаций на жизнь и здоровье людей.

Как видим, жизнедеятельность - это сложная система, которая способна обеспечивать и поддерживать определенные параметры условий жизни и видов деятельности.

К факторам, которые обеспечивают жизнедеятельность, необходимо отнести экологические, физиологические, медицинские, производственно-бытовые, культурно-художественные, правовые и др. Благодаря им обеспечивается и поддерживается полноценную жизнь и деятельность людей.

Характерные признаки жизнедеятельности:

- Жизнедеятельность - это сложная система взаимосвязанных компонентов среды, основу которой составляют природные факторы жизни, люди, средства труда, результаты труда. Взаимодействие и взаимосвязь между компонентами осуществляется посредством деятельности как специфической формы труда;

- Эта система строго упорядочена за целью, месту, времени и характеру решаемых задач; где цель - максимальное удовлетворение всех потребностей и обеспечения прогресса в развитии общества; место - жизнь и деятельность людей в определенных населенных пунктах, регионах, на континентах; время - продолжительность рабочего дня, работа в дневное и ночное время, сезонная работа; характер задач, решаемых, - потребности общества;

- Взаимосвязь и взаимозависимость от природного и материальной среды жизни;

- Жизнедеятельность существенно влияет на окружающую среду, постепенно ухудшая параметры Его компонентов, создавая условия для возникновения опасностей;

- Система непрерывного динамического развития и совершенствования. Например, рост численности населения Земли, саморегуляция и самоуправления, гибкое приспособление к изменениям условий окружающей среды и условия деятельности;

- Методологически присуща отдельному лицу, группе людей, обществу, государству, населению Земли;

- Чувствительна к воздействию разного рода опасностей (природных, техногенных, социально-политических, экологических и др.);

- Способна в соответствующих опасных ситуациях защищать свои жизненные интересы.

Таким образом, эти признаки показывают, что при определенных условиях возникновения различного рода опасностей (стихийные бедствия, аварии, катастрофы, военные конфликты и т.д.) могут возникать не только нарушение функциональной структуры жизнедеятельности, но и полное или частичное разоружение, ограничение действий по целям и задачами , ослабление связей с компонентами окружающей среды и ряд других негативных последствий. Обеспечение жизнедеятельности в этих условиях относится к категориям специфических задач, а условия называются опасными ситуациями, более подробно будет рассмотрен во втором разделе пособия.

Стоит отметить, что БЖД как научная отрасль знаний о безопасности человека многое унаследовала от научных дисциплин, которые уже много лет излагаются в вузах и прошли проверку временем. Это, в частности, философия, психология, социология, экология, охрана труда, гражданская оборона, физиология человека, эргономика, от которых БЖД унаследовала значительную часть специальной терминологии, ряд теоретических основ и т.д. (рис. 1.2). Поэтому БЖД следует рассматривать как интегральную науку широкого профиля, в которой человек определяется как главная составляющая системы "человек - окружающая среда». Однако, первоосновы новой научной дисциплины существенно отличаются от первооснов охраны труда, гражданской обороны.

Взаимосвязь БЖД с другими научными дисциплинами

Рис. 1.2. Взаимосвязь БЖД с другими научными дисциплинами

Для лучшего понимания проблем безопасности жизнедеятельности приведем определение основных терминов и понятий дисциплины БЖД.

Безопасность - отсутствие недопустимого риска, связанного с возможностью нанесения какого-либо вреда.

Опасность (опасные условия) - явление, процесс, объект, субъект, свойство или их совокупность, которые способны при определенных условиях вызвать нежелательные последствия.

Безопасность жизнедеятельности человека - отсутствие недопустимого риска, связанного с возможностью нанесения вреда организму человека в любых условиях его существования.

Риск - осознанная возможность возникновения события с определенными нежелательными последствиями. Термин "риск" употребляется с дополнением (чего?), Например, риск отравления и т.

Опасная ситуация - определенная совокупность опасностей (ы) и условий существования, которая обязательно приводит к нежелательному результату, если не принять превентивных мер. Опасная ситуация - процесс реализации опасности.

Аварийная ситуация - разновидность опасной ситуации, объективно требует срочных и правильных превентивных мер.

Индивидуальное поле деятельности - пространство, в котором осуществляется деятельность определенного лица с целью удовлетворения потребностей.

Вредный фактор - определенный вид негативного воздействия во время действия опасной ситуации. Виды вредных факторов, для человека в частности, - это условия существования, отличные от нормальных: давление, температура, физико-химический состав атмосферы или пищи, уровень электромагнитного излучения, психологический раздражитель и тому подобное.

Поражающий фактор - определенный вид негативного воздействия во время действия аварийной ситуации.

Внешняя защита (человека) - комплекс мероприятий и средств, целью которого является сохранение жизни и дееспособности определенного лица и который может быть реализован без ее активного участия.

Среда жизни людей (окружающая среда) включает в свой состав естественное, искусственное и социальная среда жизни и общественной деятельности человека.

Параметры среды - обеспечение комфортных условий проживания людей.

Искусственная среда - все то, что создано производственной деятельностью человека для обеспечения жизни (здания, сооружения, транспортные и воздушные коммуникации, системы энергоснабжения и т.п.).

Биосфера - это сфера жизни, оболочка Земли, которую образуют живые организмы. Включает в себя нижнюю часть атмосферы, всю гидросферу и верхнюю часть литосферы.

Атмосфера - воздушная оболочка Земли, которая окружает планету со всех сторон и движется вместе с ней. Постепенно переходит в космическое пространство. Воздух атмосферы - это смесь газов с примесью жидких и твердых веществ. Воздуха (до высоты 100 км) состоит из 78% азота, 21% кислорода, 1% инертных газов.

Гидросфера - это водная оболочка нашей планеты; ее образуют океаны, моря, воды континентов и ледниковых покровов, подземные воды, водяной пар в атмосфере. Общий объем природных вод составляет около 1390000000. Км. Воды покрывают 71% поверхности планеты (361 млн. Км). Но пресной воды на Земле только 2% от ее общего количества. Суточная норма потребления воды человеком - 1,5 л. Люди Земли потребляют ежесуточно воды на продукты около 9 млн. Тонн.

Экология - это наука о взаимодействии организмов между собой и окружающей средой. Есть научной основой рационального природопользования и охраны живых организмов. Социальная экология изучает закономерности взаимодействия общества и окружающей среды.

Человек - высшая степень развития живых организмов на Земле, субъект общественно-исторической деятельности и культуры. Отличительной особенностью человека является разработка и создание ею орудий производства и использования их для воздействия на окружающую среду.

Население - совокупность людей на Земле, которые живут на определенной территории и в едином географическом среде. Население - субъект производства и всех производственных отношений. В Украине проживает около 47 млн. Человек. Из них подавляющее большинство проживает в городах, остальные - в сельской местности.

Еда - совокупность неорганических и органических веществ, которые получает живой организм с окружающей среды, она используется для построения и восстановления тканей, поддержания жизнедеятельности и обновления потерянной энергии. Суточное количество пищи на одного человека называется пищевым рационом. Он зависит от многих факторов: возраста, пола, характера труда, климата и т.

Потребление может быть индивидуальным и коллективным. Производство и потребление взаимосвязаны и обусловливают друг друга. Личное потребление - это использование населением потребительских благ для удовлетворения потребностей в пище, одежде, жилье, образовании, культуре и т.

Нормы потребления - это совокупность различных параметров потребления, при которых жизнедеятельность человека не может оказаться в условиях дискомфорта.

Норма права - форма выявления права, санкционированное государством обязательное правило общего характера (закон, указ, постановление) в той или иной сфере общественных отношений. Совокупность норм права, регулирующих однородные отношения, образуют отрасль права (гражданское, уголовное, хозяйственное и т.д.).

Другие понятия и определения, применяемые при преподавании материала в следующих разделах пособия:

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >