В книге в контексте гуманитарно-культуротворческой стратегии философии образования рассмотрены бытия человека в пространстве культуры, понятие "род — поколение", духовность семейной среды, ценности национальной культуры, традиционную семейную обрядность украинцев, формы сохранения исторической и родовой памяти, теоретические аспекты генеалогии, методы исследования Родословной.
Рассчитан на широкий круг читателей. Книга будет интересна студентам учебных заведений педагогического, гуманитарного, технического профиля различных уровней аккредитации, преподавателям, специалистам в области национального воспитания, педагогики, культурологии, всем, кого интересует духовное возвышение собственного Рода, а затем — Украины.
| Авторизируйтесь для получения возможности просмотра аннотации |
Предисловие. Актуальный опыт национального воспитанияВступление. Родознавство в контексте философии образованияЖизненный МИР ЧЕЛОВЕКА В ПРОСТРАНСТВЕ КУЛЬТУРЫРод - поколение в социокультурной традицииПонятие "миф" и "мифология" Основные категории мифов Понятие "первопредком" и "предки" в мифологической и библейской традициях.Функции "культурных героев" и "культурных героев-демиургов".Социальный смысл изображений "колдуна" в древнем искусстве: Каменная Могила (Украина), пещера "Трех братьев" (Франция).Древнее мировосприятия наших предков и измерение текучести времени. Понятие "род" в философско-социологическом трактовке.Украиноведческие источники о "род" и "поколение" (В. Даль, Б. Гринченко, П. Чубинский).Понятие "генеалогическое поколение", "когорта", "условное или гипотетическое поколения", поколения "расстрелянного возрождения", "шестидесятников", "политическое поколение".Признаки современного поколения как социальной группы.Социум как культуротворчествоРазновидности жизни, присущие социума.Факторы культурности украинского народа (Д. Антонович).Исторические составляющие украинской культуры. Взаимосвязь индоевропейской и праславянской культурной общности. Происхождение украинской семьи (М. Грушевский). Клеймо русы.Христианство в развитии Киевской Руси. Собор св. Софии (XI в.) В Киеве.Социокультурный смысл терминов "аванкулат", "аталычество", "кормильство"Митрополит Андрей Шептицкий об украинской христианскую семью. Функции углу в украинском доме. Признаки психической структуры украинском (Д. Чижевский). Тип украинской семьи. Стратегии жизненного поведения в структурированном социуме. Дом как духовное сердечника украинской культуры.ДУХОВНОСТЬ семейной средыЦенности национальной культурыАксиология как наука.Основной вопрос теории ценностей.Первое летописное упоминание названия "Украина". Содержание терминов "украиноведение", "украинистика", "украиника". Отличие гуманитарного и естественного подходов к изучению этнических явлений.Понятие "этноцентризм".Этнические стереотипы.Знаковые особенности украинской культуры. Т. Шевченко об основах обычного воспитания. Функции духовных ценностей. Понятие "толерантность", "культура общения", "национальная ответственность", их значение в условиях глобализации сознания украинского общества.Украинский национальный характер в контексте философского и фольклорно-этнографического анализа.Народная педагогикаСемейная среда, признаки его духовности.Понятие "пестования".Воспитательное значение природы. Устное народное творчество. Приметы, погода и хозяйственная деятельность. Загадки.Детский фольклор и детская субкультура.Различия между сказкой, легендой и новеллой. Основные типы сказок (В. Миллер, В. Вундт, А. Аарне) в восточнославянском фольклоре и их бытования в Украине.Морфологический анализ сказки (В.Пропп).Ограниченность мифологической и миграционной теорий сказки (М. Грушевский, В.Пропп). Признаки общности сказкиНародное искусствоОсновные виды украинского народного искусства.Геометрический и природный орнамент. Анималистические орнаментальные мотивы.Отличие между орнаментальностью и декоративностью.Орнаментация в украинском народном искусстве. Основные формы декоративного искусства в Украине.Народная картина «Казак Мамай».Петриковская росписьИстоки украинской вышивкиМартыновский кладСимволика орнаментации и цветов писанки.Генезис Украинской народной игрушки и особенности ии развития по этнографическим регионам.ТРАДИЦИОННЫЕ семейные обряды УКРАИНЦЕВИстоки народной обрядностиПонятие "обрядность". Трансформация космогонических представлений трипольцев. Символика древних аграрно-магических действий с "живой водой". Изображение "колдуний" в культуре энеолита и неолита.Представление о Рода и рожаниць, их значение в годовом обрядовом цикле.Род - Святовит - Збручский идол. Композиция Збруцкого идола (Б. Рыбаков). Зимний цикл народной обрядности: Корочун-Рождество; Сноп-Дидух- "Рай".Традиции величание (А. Потебня, М. Грушевский). Вертепная представление. Весенний цикл обрядности.Символика обрядности Пасхи.Ритуальные очага в период весеннего равноденствия и летнего солнцестояния.Символика солнца-колеса в обрядности Купала.СвадьбаПравовые основы и нормы регулирования брачных отношений в Руси-Украине.Идея плодородия и свадебная обрядность.Морально-этический и социально-правовой смысл современных явлений: "брачный клиринг", "гражданское партнерство", "сексуальное рабство", "межнациональный брак", "брачный контракт". РождениеИдея "зерна плодородия", мировосприятие и пластика трипольцев.Символика сабатиновской святилища. Магически религиозное, морально-психологическое, общественное значение дородовых обычаев и обрядов, родов, послеродовой обрядности.Предпосылки рождения здорового ребенка.Негативное влияние на здоровье ребенка курение, употребление алкоголя, наркотиков родителями, прежде всего беременной женщиной.Законодательные основы снижения курения в странах Европы и Украины. Социокультурные, правовые, морально-этические аспекты "суррогатного материнства". "Семейный кодекс Украины" об обязанностях и ответственности родителей за воспитание детей.ЗахоронениеСимволика "мирового дерева" в контексте мифологической модели мира.Культ смерти у ацтеков и майя. Традиционная бытовая культура и погребальные обычаи (ингумации, кремация). Эволюция праславянского погребальной обрядности. Тризна у древних славян"Добрый пастырь" - ведущий мотив раннехристианского искусства. Смысл креста в христианстве.Плач Ярославны ("Слово о полку Игореве»).Смерть и бессмертие в христианстве (других религиях). Философские, психологические, морально-этические аспекты смерти и бессмертия.ФОРМЫ СОХРАНЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ И родовой памятиУкраинские имена и фамилииФилософский анализ имени, дело и имя (А. Лосев). Имена как духовные формы культуры (П. Флоренский). И. Франко о значении исторических материалов по ономастике. Характерные составляющие украинских имен. Традиции имянаречения в Украине. Источники создания украинских фамилий. Законодательные акты, регулирующие предоставление имени, фамилии, изменение имени, фамилии в Украине.Социализация поколений. СовершеннолетияПонятие "социализация".Образование и социализация личности.Ценности демократии, свободы, культуры, искусства и социализация личности.Формы социализации поколений, обычаи и обряды совершеннолетия в украинской культуре.Формы социализации поколений и традиции совершеннолетия в японской культуре.Законодательные основы совершеннолетия в Украине ("Конституция Украины", "Семейный кодекс Украины"). Совершеннолетия - современная форма социализации молодежи, приобретения прав, обязанностей и ответственности гражданина и человека.Родовид КАК диалогическая форма ЗНАНИЯТеоретические аспекты генеалогииПонятие "генеалогия". Теоретико методологические подходы к изучению генеалогий целостный, системный, комплексный.Философский и нравственный смысл генеалогии (П. Флоренский).Педагогическое воспитательное значение генеалогии (В. Вернадский, П. Флоренский).Начала исторической генеалогии наших предков. Групповой портрет семьи Святослава (Изборник Святослава 1073).Первые изображения княгини Ольги в искусстве.Групповой портрет семьи Ярослава Мудрого (собор св. Софии в Киеве). Гербы украинских земель.Традиции родословных (генеалогических) деревьев.Исторические традиции государственной символики независимой Украины.Методы исследования РодовидаПонятие "метод".Методы генеалогических исследований: исторический, биографический, информационный, беседа, опрос старших поколений семьи, анализ собранных данных. Целостность биографии (П. ФлоренскийУниверсальность «Я-Ты связи" (М.Вубер). Организационно-педагогические аспекты исследования родословной: субъект-субъектные отношения, личностно ориентированное, культуросоответствующее, поликультурное обучение.Программа родоведенческих исследований. Педагогический опыт. Педагогический опыт. ПослесловиеИспользованная литература
