Аргументация и логика

В аргументации различаются "тезис" - утверждение (или система утверждений), которое аргументируя сторона считает нужным навязать аудитории, и довод, или аргумент, - одно или несколько связанных между собой утверждений, цель которых - поддержать тезис.

Аргумент является языковой действием, включающая систему утверждений, направленных на оправдание или опровержение какой-то мысли. Подобная система утверждений обращена прежде всего к разуму человека, который умеет рассудить; принять или опровергнуть утверждение.

Теория аргументации исследует различные способы убеждения аудитории с помощью речевого воздействия:

1) с помощью языка и словесно выраженных доводов;

2) жестом, мимикой, наглядными образами, молчанием в определенных случаях;

3) насилием, гипнозом, внушением, подсознательной стимуляциею-, лекарственными средствами, наркотиками и тому подобное.

Для аргументации характерны следующие признаки:

1) аргументация всегда выражена в языке и масс форму произнесенных или записанных утверждений; теория аргумента исследует взаимосвязи утверждений, а не те мысли, идеи и мотивы, которые стоят за ними;

2) аргументация является целенаправленной деятельностью, задача которой усилить или ослабить чьи убеждения;

3) аргументация - это социальная деятельность, она направлена на человека или группу людей, предполагает диалог и активную реакцию противоположной стороны приведенные доводы;

4) аргументация предполагает разумность субъекта, ее воспринимает, его способность рационально взвешивать аргументы, принимать или оспаривать их.

Законы логики:

1) закон тождества. Каждая мысль в процессе данного рассуждения сохраняет одно и то же содержание, сколько бы раз она не повторялась. Все люди смертны. Сократ человек, следовательно, Сократ смертен. Для понимания этого закона также необходимые знания такой науки, как логика, поскольку, для того, чтобы полностью оформить выражение, обязательно нужно отследить весь логическую цепь высказывания;

2) закон противоречия. Две противоположные мысли об одном и том же предмете, взятый в одно и то же время, в одном и том же отношении, не могут быть одновременно истинными. Байкал - самое глубокое озеро. Байкал - самое мелкое озеро;

3) закон исключенного третьего. С двух мнений (об одном и том же предмете), противоречащие одна должна быть истинной, вторая ошибочной; третьего не дано. Это простое уравнение. Это сложное уравнение. Только одно из этих двух утверждений будет истинным, третье же исключено;

4) закон достаточного основания. Всякая правильная мысль должна быть обоснована другими мыслями, истинность которых доказана практикой.

Пафос (с греч. - "Страдание, чувство, страсть") - это вдохновение, увлеченность, подъем. Искусство ораторской речи всегда было интересно, в оратору признавали наличие особой силы, которая позволяла подчинить себе человека только с помощью слов.

Только с помощью совершенного знания законов риторики оратор имел возможность влияния и полного подчинения сознания людей, которые его слушают. Талантливые ораторы становились государственными лидерами, большими учениками, героями и властителями дум. Великий человек вершит великие дела.

Для того, чтобы стать великим государственным деятелем, надо непременно уметь употреблять словом, то есть вдохновлять сторонников, "сбрасывать" противников и убеждать толпу в истинности своих идей.

Ораторское искусство - это умение произносить публичные речи убедительно и действенно.

Ораторики - сфера риторики, изучает искусство и мастерство публичных выступлений. Каждый человек попадает в ситуации, когда ему нужно что-то рассказать, объяснить какое-либо явление, в общем, построить развернутую публичную речь. В таких ситуациях проверяются знания, внутренняя энергия, воля, инициативность, умение найти необходимые слова и выразить их в соответствующей форме. Некоторые люди произносят прекрасные речи, используя знания риторики, а некоторые используют приемы данной науки на подсознательном уровне. Существует знаменитая формула Квинтилиана: "Чтобы быть хорошим оратором, надо быть хорошим человеком". Настоящий оратор не заботиться о временном успех языка, он думает над тем, как его слово отзовется впоследствии.

У каждого человека есть индивидуальный речевой талант, необходимо понимать, в чем он скрытый, стремиться раскрыть и развить скрытые возможности.

Один человек может писать гениальные стихи, другая - с легкостью работать в сфере производства или быть талантливым руководителем, главное - уметь понять, найти свой талант.

Развитие таланта требует работу над собой, которая заключается в увеличении объема знаний.

Следующее требование касается своеобразия лица оратора. Всякий человек ценится как лицо, владеющее собственным взглядом на любой предмет и понятия, настоящий оратор занимает твердую позицию и может отстаивать ее.

Отстаивания позиции не предполагающий прямолинейной упрямства, наоборот, мудрый ритор ведет себя разумно и тонко: умеет и выслушать оппонента, и отстоять свою точку зрения.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >