Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Региональная экономика arrow Региональная экономика

Функция контрольная

5. Функция контрольная. Типичные задачи деятельности и умения: 5.1. Учет и анализ деятельности организаций местного самоуправления:

• организация учета и отчетности в организации местного самоуправления;

• составление первичной бухгалтерской и статистической отчетности по результатам деятельности;

• контроль состояния документационного обеспечения управления;

• составление отчетности о ходе и результатах выполнения программ социально-экономического и культурного развития соответствующей территории;

• осуществление статистического учета граждан, проживающих на соответствующей территории;

• осуществление учета результатов деятельности предприятий производственной сферы на соответствующей территории;

• осуществление учета результатов деятельности предприятий и организаций социальной сферы на соответствующей территории;

• осуществление учета состояния занятости населения;

• осуществление учета социального обеспечения, социальной защиты населения и улучшения жилищных условий граждан;

• с использованием современных методик и с позиций системного подхода обеспечения комплексного анализа деятельности организации местного самоуправления.

5.2. Контроль за обеспеченностью ресурсами соответствующей территории и выполнением управленческих решений

• используя принципы обратной связи, осуществление контроля за эффективностью действий исполнителей конкретных решений;

• контроль за состоянием обеспеченности соответствующей территории ресурсами, по уровню запасов и своевременным их пополнением;

• контроль за выполнением программ социально-экономического и культурного развития соответствующей территории;

• контроль за состоянием обслуживания населения предприятиями жилищно-коммунального хозяйства, торговли и общественного питания, бытового обслуживания, транспорта и связи всех форм собственности;

• осуществление контроля за состоянием застройки соответствующей территории;

• формирование механизма оценки управленческой деятельности, систематическое осуществление процедуры объективного оценивания результативности деятельности управленческого аппарата;

• поощрения подчиненных к развитию самоконтроля га самодисциплины.

5.3. Контроль за использованием коммунальной собственности:

• осуществление контроля за деятельностью предприятий и организаций, которые принадлежат к коммунальной собственности;

• осуществление контроля за использованием прибыли предприятий коммунальной собственности соответствующей территориальной общины.

5.4. Контроль за финансовой деятельностью и расчетными операциями:

• осуществление контроля за своевременностью осуществления расчетов и поступления платежей, по оформлению финансово-расчетных и банковских операций;

• осуществление контроля за соблюдением обязательств по платежам в местный бюджет предприятиями всех форм собственности;

• осуществление контроля за соблюдением цен и тарифов.

5.5. Обеспечение соблюдения норм природоохранного законодательства и охраны труда:

• осуществление контроля за соблюдением земельного и природоохранного законодательства, использования и охраны земель, природных ресурсов, за состоянием окружающей среды;

• содействие внедрению ресурсосберегающих мероприятий; осуществление контроля за состоянием благоустройства соответствующих территорий, охраной зеленых насаждений и водоемов;

• контроль за наличием инструктивно-методической документации по охране труда;

• обеспечение текущего контроля за состоянием охраны труда.

Функция образовательная

6. Функция образовательная. Типичные задачи деятельности и умения:

создание подчиненным благоприятных условий для обучения, разработки проектов планов подготовки и повышения квалификации кадров;

• принятие непосредственного участия в организации различных форм обучения;

умение выбора рациональных вплел и форм обучения, используя опыт работы органов местного самоуправления:

• использование передовых приемов, дидактических методов обучения;

• осуществление контроля за качеством проведения занятий, учебных планов и программ. обеспечение анализа результатов обучения и его эффективность.

Образовательно-квалификационной программе (ОИIIИ) специальности "Управление в организациях местного самоуправления" предусмотрена базовая теоретическая и практическая подготовка специалистов в решении социальных и экономических региональных вопросов.

К разработке ОПП и учебного плана подготовки специалиста применен системно-блочный подход, использование которого позволяет рассматривать ОПП и учебный план как сложную систему, состоящую из определенных подсистем и отдельных элементов (дисциплин). В такой системе в виде подсистем выступают отдельные блоки дисциплин. Системно-блочный подход дает возможность сформировать схему обоснованной последовательности изучения дисциплин, связать изучение одних дисциплин с использованием знаний предыдущих, осуществить необходимый методический и терминологический связь между дисциплинами. Общие схемы, раскрывающие содержание учебного плана, приведенные на рис.8.2 и 8.3.

Структура учебного плана

Схема на рис. 8.2. дает представление об учебном плане, состоящий из подсистем, определяющих содержание блоков дисциплин, предназначенных для обеспечения общенаучной и профессиональной подготовки. Выделены отдельные блоки-подсистемы следующего содержания: гуманитарный, естественно-научный, общеэкономический, профессиональной ориентированной подготовки и профессиональный блоки. Каждый блок дисциплин имеет в своем составе несколько дисциплин, что позволяет обеспечить теоретическую подготовку, освоить специальные предметы, приобрести необходимые знания и навыки для решения профессиональных задач. В виде отдельного блока выступает ряд учебных и производственных практик. Завершается обучение дипломным проектированием.

Блоки дисциплин учебного плана, формируют знания и навыки управления отдельными видами деятельности, в сфере которых будет работать выпускник учебного заведения, представленные на рис. 8.3.

Структура учебного плана, характеризуя формирования знаний и навыков специалиста для обеспечения его работы в отдельных видах деятельности

Предусмотрено выделение следующих трех видов деятельности:

• предпринимательская - на предприятиях различных отраслей народного хозяйства;

• региональная - на уровне административной территории области, района, села, поселка, города

• государственная - в центральных органах государственной власти.

К первому блоку "Управление предприятием" вошли дисциплины, формирующие знания и навыки управления предпринимательской деятельностью в различных отраслях экономики и формах собственности.

Группа дисциплин, формирует знания и навыки управления социально-экономическими процессами на региональном уровне, входит во второй блок "Региональное управление". Согласно группа дисциплин формирует знания и навыки управления социально-экономическими процессами на государственном уровне и входит в блок "Государственное управление".

Осуществление подготовки специалистов по специальности "Управление в организации местного самоуправления" способствует улучшению подготовки кадров для важной сферы управленческой деятельности.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее