Типы подготовки к публичному выступлению

Существуют три типа подготовки к публичному выступлению:

o написания полного текста речи;

o запись основных положений (тезисов и аргументов);

o произнесения речи экспромтом.

Первый тип подготовки (написание текста)

рекомендуется для ответственных, официальных ситуаций. Написание полного текста речи определенным образом дисциплинирует оратора, ведь у него есть возможность тщательно продумать формулировки собственных мыслей и точно рассчитать продолжительность речи.

Выступление с предварительно написанным текстом речи может осуществляться тремя способами:

o речь читают по рукописи;

o речь полностью изучают наизусть;

o речь произносят с опорой на текст.

Наименее приемлемой для успешного публичного выступления является речь, которую читают по рукописи. Она не является живым словом. Оратору трудно установить контакт с аудиторией том, что записи образуют некий барьер между ним и слушателями. Взгляд оратора в таких случаях сосредоточен на тексте, а не на аудитории. Соответственно, ему трудно следить за реакцией слушателей. Аудитория вряд ли положительно воспринимать такую речь (вспомните вашу реакцию на выступления ораторов "по бумажкам»).

Речь, которую полностью изучают наизусть, требует немалых усилий от оратора. Она воспринимается более позитивно, чем речь, которую читают. Однако во время выступления существует опасность "застопориться", ведь точный словесный текст трудно воспроизводить, особенно велик.

Наиболее приемлемой является речь, которую произносят с опорой на текст. В аудитории создается представление о свободный оратором данным материалом. У опытного оратора в таких случаях есть возможность во время выступления вносить изменения в речи в зависимости от реакции слушателей. Однако для начинающего оратора существует опасность перейти к чтению своей речи. Это связано с волнением и с мыслью о том, что лучше, чем написано, вряд ли удастся сказать.

Впрочем, на начальных этапах желательно писать текст речи. Такие упражнения способствуют формированию стиля и совершенствованию навыков письменной коммуникации. Действительно, считать, что с первого раза можно точно выразить свою мысль - это в большинстве случаев слишком большая самоуверенность. Недалеко текста становятся виднее, например, на следующий день. И в оратора есть возможность их исправить но не допускать недоразумений во время выступления. Для этого писать речь следует на одной стороне отдельных листов бумаги, каждый из которых имеет завершаться целым предложением.

Второй тип подготовки (запись основных положений)

является оптимальным для опытного оратора. Текст не фиксируется раз и навсегда. Речь допускает изменения во время выступления в зависимости от того, как аудитория ее воспринимает.

Однако даже при отсутствии полного текста риторика рекомендует определенные положения записывать, а при выступлении зачитывать. Это цитаты и цифровой материал. Ведь цитата, которую зачитывают, воспринимается как заранее точно. Кроме того, малейшая неточность в таких материалах может изменить смысл сообщения. Например, ошибка в цифрах, перестановка слов может привести к существенному искажению информации. Некоторые ораторы, правда, этим пользуются. Когда их разоблачают, то они ссылаются на "плохую" память или оговорку.

Если оратор выбирает такой тип подготовки к речи, то ему следует записать:

1) первые и последние фразы речи;

2) формулировка тезисов и аргументов;

3) цитаты и цифровой материал.

При этом тексты, охватываются пунктами 1 и 2 лучше выучить наизусть, а материала пункта 3 можно зачитывать при выступлении.

Третий тип подготовки (условно) - это импровизированная речь.

Однако, как известно, лучший экспромт - это подготовленный экспромт. Преимуществом импровизированной речи можно считать развитие уверенности в себе. Если оратору удалось подготовить речь за несколько минут и его выступление было успешным, то значение для него подобного опыта трудно переоценить. С другой стороны, это может привести к тому, что в дальнейшей деятельности оратор отказываться от тщательной подготовки и будет полагаться на вдохновение.

Таким образом, для получения мастерства в искусстве публичных выступлений нужно:

o готовиться к речи (писать текст или основные положения)

o читать речь только в тех случаях, когда выбор слов имеет чрезвычайно важное значение (с политической, юридической или иной точки зрения).

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >