Групповое занятие "Мой внутренний мир"

Цель: Развитие самосознания у учеников, умений и навыков самоанализа, рефлексии, способствовать личностному росту, нравственному самосовершенствованию.

Задачи:

1. Образовательные:

-Уточнения знаний о прилагательных, характеризующих качества личности.

-Актуализация знаний о правилах работы на занятии.

-Уточнение знаний по теме "Внутренний мир".

-Продолжить формировать у учеников понятие о уникальности личности.

2. Воспитательные:

-Воспитание положительно настроенной личности у каждого ученика.

-Воспитание уважения к экспериментатору и друг другу.

-Воспитание усидчивости на занятии.

3. Коррекционно - развивающие:

-Развитие связной устной речи в ходе занятия.

-Развитие логического мышления в ходе беседы с учениками о внутреннем мире человека.

-Развитие ЭВС в ходе рефлексии.

-Развитие памяти в ходе изучения новых слов. Форма проведения: групповая.

Оборудование: цветные и простые карандаши, фломастеры, листы бумаги А4, небольшие листочки (А5), шкатулка.

Приветствие, сообщение темы и целей занятия, формирование установки на активную творческую работу.

Упражнение «Имя»

Ведущий предлагал всем участникам встать в круг рядом друг с другом, передавать мяч от одного к другому. Тому участнику у кого в руках оказывался мяч назвать своё имя и произнести прилагательное, начинающееся на первую букву имени, например: Ольга - остроумная, общительная, отзывчивая. Выполнив упражнение, всем участникам предлагалось занять свои места.

Ведущий. Прежде чем мы продолжим, предлагаю обсудить правила работы на занятии, при желании вы можете дополнить эти правила.

Правила работы на занятии:

Уважение к говорящему. Право на личное мнение есть у каждого. Недопустимость оценок в адрес другого. Активное участие во всех упражнениях. Сообщать о трудностях, мешающих участию в работе над упражнениями.

Если в этом есть необходимость, ведущий дописывает правила.

Ведущий. Мы живём с вами в большом, удивительном и очень интересном мире. Нас окружает природа, предметы, много людей. Каждый день мы узнаём что-то новое, чему-то учимся. Есть в мире то, что нас радует и есть то, что огорчает. То, что окружает нас -- мир внешний (вокруг). Но есть ещё и другой мир, который существует внутри нас - его ещё называют внутренний мир человека, «душа». Внешний мир у нас общий. А внутренний? Он у каждого человека свой, неповторимый. Этот мир невидим нашим глазам. На что он похож? Как вы себе его представляете? Что же находится в этом мире? (наши мысли, эмоции, чувства, характер, мечты). Сегодня я предлагаю вам совершить небольшое путешествие в ваш внутренний мир и узнать его получше. Зачем нужно знать свой внутренний мир?

– Итак, в добрый путь! Приятного путешествия!