Групповое занятие "Мой внутренний мир"
Цель: Развитие самосознания у учеников, умений и навыков самоанализа, рефлексии, способствовать личностному росту, нравственному самосовершенствованию.
Задачи:
1. Образовательные:
-Уточнения знаний о прилагательных, характеризующих качества личности.
-Актуализация знаний о правилах работы на занятии.
-Уточнение знаний по теме "Внутренний мир".
-Продолжить формировать у учеников понятие о уникальности личности.
2. Воспитательные:
-Воспитание положительно настроенной личности у каждого ученика.
-Воспитание уважения к экспериментатору и друг другу.
-Воспитание усидчивости на занятии.
3. Коррекционно - развивающие:
-Развитие связной устной речи в ходе занятия.
-Развитие логического мышления в ходе беседы с учениками о внутреннем мире человека.
-Развитие ЭВС в ходе рефлексии.
-Развитие памяти в ходе изучения новых слов. Форма проведения: групповая.
Оборудование: цветные и простые карандаши, фломастеры, листы бумаги А4, небольшие листочки (А5), шкатулка.
Приветствие, сообщение темы и целей занятия, формирование установки на активную творческую работу.
Упражнение «Имя»
Ведущий предлагал всем участникам встать в круг рядом друг с другом, передавать мяч от одного к другому. Тому участнику у кого в руках оказывался мяч назвать своё имя и произнести прилагательное, начинающееся на первую букву имени, например: Ольга - остроумная, общительная, отзывчивая. Выполнив упражнение, всем участникам предлагалось занять свои места.
Ведущий. Прежде чем мы продолжим, предлагаю обсудить правила работы на занятии, при желании вы можете дополнить эти правила.
Правила работы на занятии:
Уважение к говорящему. Право на личное мнение есть у каждого. Недопустимость оценок в адрес другого. Активное участие во всех упражнениях. Сообщать о трудностях, мешающих участию в работе над упражнениями.
Если в этом есть необходимость, ведущий дописывает правила.
Ведущий. Мы живём с вами в большом, удивительном и очень интересном мире. Нас окружает природа, предметы, много людей. Каждый день мы узнаём что-то новое, чему-то учимся. Есть в мире то, что нас радует и есть то, что огорчает. То, что окружает нас -- мир внешний (вокруг). Но есть ещё и другой мир, который существует внутри нас - его ещё называют внутренний мир человека, «душа». Внешний мир у нас общий. А внутренний? Он у каждого человека свой, неповторимый. Этот мир невидим нашим глазам. На что он похож? Как вы себе его представляете? Что же находится в этом мире? (наши мысли, эмоции, чувства, характер, мечты). Сегодня я предлагаю вам совершить небольшое путешествие в ваш внутренний мир и узнать его получше. Зачем нужно знать свой внутренний мир?
– Итак, в добрый путь! Приятного путешествия!