Использование игр как средство коррекции гиперреактивности у детей с задержкой психического развития



Введение Теоретические основы коррекции гиперактивности у детей младшего школьного возраста с ЗПР Понятие гиперактивности в психологической науке Теоретический анализ синдрома дефицита внимания и гиперактивности Состояние изучения проблем гиперактивности у детей с ЗПР Роль игры в коррекции развития детей с ЗПР Диагностическое исследование, направленное на снижение гиперактивности игровым методом у детей младшего школьного возраста Организация экспериментального исследования, методы, методики Исследование гиперактивности детей младшего школьного возраста с ЗПР, анализ результатов Психокоррекционная работа, направленная на снижение гиперактивности у детей младшего школьного возраста методом игротерапии Организация психокоррекционной работы, направленной на снижение гиперактивности Анализ результатов коррекционно-развивающей работыЗаключениеСписок литературы
 
  След >