Факторный анализ содержания представлений о лицах с умственной отсталостью в зависимости от возрастно-половых особенностей испытуемых

Таблица 3. Факторная структура представлений о человеке с умственной отсталостью в женской выборке до 40 лет

Название фактора и образующие его дескрипторы

Нагрузка

1. Особенности личности

слабый/ сильный

решительный/ нерешительный

справедливый/ несправедливый

враждебный/ дружелюбный

несамостоятельный/ самостоятельный

раздражительный/ невозмутимый

0,736

0,718

0,702

0,798

0,821

0,764

2. Особенности в межличностном взаимодействии

открытый/ замкнутый

0,807

3. Отношение к деятельности, работе

безответственный/ добросовестный

честный/ неискренний

0,890

0,887

Первый фактор, обозначен как "Особенности личности" (собственное значение фактора - 5,260, доля объяснимой дисперсии - 25%), где значимыми факторными нагрузками являются: "слабый/ сильный" (0,736),

"решительный/ нерешительный" (0,718), "справедливый/ несправедливый" (0,702), "враждебный/дружелюбный" (0,798),"несамостоятельный/

самостоятельный" (0,821), "раздражительный/ невозмутимый" (-0,764).

Данный фактор объединяет разные качества (личностные, эмоциональные, социальные).

Женщины в возрасте до 40 лет дают достаточно низкую оценку развитию волевых сторон лицам с интеллектуальными нарушениями. Низкие значения свидетельствуют о том, что в представлении данной выборки, лица с умственной отсталостью обладают недостаточным самоконтролем, неспособностью держаться принятой линии поведения, зависимостью от внешних обстоятельств и оценок.

Второй фактор - "Особенности в межличностном взаимодействии" (собственное значение фактора - 3,741, доля объяснимой дисперсии - 17,8%), где значимой факторной нагрузкой является качество "замкнутый/ открытый" (-0,807). Данная выборка склонна считать, что лицам с умственной отсталостью больше характерна замкнутость, что указывает на интровертированность, определенную пассивность.

Третий фактор, обозначен как "Отношение к деятельности, работе" (собственное значение фактора - 4,145, доля объяснимой дисперсии 19,7%), где значимыми факторными нагрузками являются: "безответственный/ добросовестный" (0,890), "честный/ неискренний" (0,887). Большинство испытуемых считают, что у лиц с умственной отсталостью качества "добросовестный" и "честный" проявляются иногда и слабо. Это говорит о том, что испытуемые способны в какой-то мере определять лиц с умственной отсталостью как носителей позитивных, социально желательных характеристик.

Таблица 4. Факторная структура представлений о человеке с умственной отсталостью в мужской выборке до 40 лет

Название фактора и образующие его дескрипторы

Нагрузка

1. Личностные предпосылки к самостоятельной деятельности

0,894

слабый/ сильный

безответственный/ добросовестный

0,741

зависимый/ независимый

0,722

2. Взаимодействие с обществом

0,825

обаятельный/ непривлекательный

замкнутый/ открытый

0,796

справедливый/ несправедливый

-0,786

несамостоятельный/ самостоятельный

0,896

3. Особенности личности

0,856

черствый/ отзывчивый

честный/ неискренний

0,818

Первый фактор, обозначен как "Личностные предпосылки к самостоятельной деятельности" (собственное значение фактора - 4,398, доля объяснимой дисперсии - 20,9%), где значимыми факторными нагрузками являются: "слабый/ сильный" (0,894), "безответственный/ добросовестный" (0,741), "зависимый/ независимый" (0,722).

Мужчины в возрасте до 40 лет считают, что качества "слабый",

"безответственный", "зависимый" выражены достаточно заметно и часто встречаются у лиц с нарушениями интеллекта. Низкие значения свидетельствуют о том, что в представлении данной выборки, лица с умственной отсталостью не осознают своей ответственности, не способны отвечать за свои действия и сильно ограничены в них.

Второй фактор - "Взаимодействие с обществом" (собственное значение фактора - 4,014, доля объяснимой дисперсии - 19,1%), где значимыми факторными нагрузками являются: "обаятельный/ непривлекательный" (0,825),"замкнутый/ открытый" (0,796),

"справедливый/ несправедливый" (-0,786), "несамостоятельный/ самостоятельный" (0,896). Лица с умственной отсталостью для мужской выборки до 40 лет являются не располагающими своим внешним видом и внутренними качествами, замкнутыми, не способными действовать самостоятельно.

Третий фактор, обозначен как "Особенности личности" (собственное значение фактора - 4,397, доля объяснимой дисперсии - 20,9%), где значимыми факторными нагрузками являются: "черствый/ отзывчивый" (0,856), "честный/ неискренний" (0,818), "уверенный/ неуверенный" ( - 0,834), "раздражительный/ невозмутимый" (-0,762). Большинство испытуемых дают нейтральную оценку, то есть либо затрудняются ответить, либо считают, что существуют оба качества из представленных выше пар.

Таблица 5. Факторная структура представлений о человеке с умственной отсталостью в женской выборке после 40 лет

Название фактора и образующие его дескрипторы

Нагрузка

1. Открытость обществу

нелюдимый/ общительный

0,887

2. Специфика взаимодействия с людьми

0,715

добрый/ эгоистичный

черствый/ отзывчивый

-0,742

враждебный/ дружелюбный

-0,770

честный/ неискренний

-0,772

3. Особенности личности

0,758

решительный/ нерешительный

вялый/ энергичный

0,701

Первый фактор, обозначен как "Открытость обществу" (собственное значение фактора - 3,721, доля объяснимой дисперсии - 17,7%), где значимой факторной нагрузкой является качество "нелюдимый/ общительный" (0,887). По мнению женщин после 40 лет, качество

"нелюдимый" у лиц с УО склонно проявляться иногда и слабо, то есть нельзя категорично сказать, что они избегают общения с людьми.

Второй фактор - "Специфика взаимодействия с людьми" (собственное значение фактора - 4,033, доля объяснимой дисперсии - 19,2%), где значимыми факторными нагрузками являются:

"добрый/ эгоистичный" (-0,715), "черствый/ отзывчивый" (-0,742), "враждебный/ дружелюбный" (-0,770), "честный/ неискренний" (-0,772). Большинство испытуемых дают нейтральную оценку, либо затрудняются ответить, либо считают, что существуют оба качества из представленных выше пар, то есть данная выборка не приписывает ни положительный черт, ни отрицательных лицам с интеллектуальными нарушениями.

Третий фактор, обозначен как "Особенности личности" (собственное значение фактора - 3,415, доля объяснимой дисперсии - 16,3%), где значимыми факторными нагрузками являются: "решительный/ нерешительный" (0,758), "вялый/ энергичный" (0,701). Женщины в возрасте после 40 лет дают нейтральную оценку, то есть либо затрудняются ответить, либо считают, что существуют оба качества из представленных выше пар.

Таблица 6. Факторная структура представлений о человеке с умственной отсталостью в мужской выборке после 40 лет

Название фактора и образующие его дескрипторы

Нагрузка

1. Специфика отношения к деятельности и обществу

0,826

безответственный/ добросовестный

черствый/ отзывчивый

0,746

справедливый/ несправедливый

0,838

враждебный/ дружелюбный

0,909

честный/ неискренний

0,706

2. Активность личности

0,746

решительный/ нерешительный

вялый/ энергичный

0,897

3. Особенности личности

0,748

замкнутый/ открытый

раздражительный/ невозмутимый

-0,724

Первый фактор, обозначен как "Специфика отношения к деятельности и обществу" (собственное значение фактора - 5,106, доля объяснимой дисперсии - 24,3%), где значимыми факторными нагрузками являются: "безответственный/ добросовестный" (0,826), "черствый/ отзывчивый" (0,746), "справедливый/ несправедливый" (0,838), "враждебный/ дружелюбный" (0,909), "честный/ неискренний" (0,706). Большинство испытуемых дают нейтральную оценку, либо затрудняются ответить, либо считают, что существуют оба качества из представленных выше пар, то есть данная выборка не приписывает ни положительный черт, ни отрицательных лицам с интеллектуальными нарушениями.

Второй фактор - "Активность личности" (собственное значение фактора - 4,141, доля объяснимой дисперсии - 19,7%), где значимыми факторными нагрузками являются: "решительный/ нерешительный" (0,746),

"вялый/ энергичный" (0,897). Большинство испытуемых дают нейтральную оценку относительно качеств "решительный/ нерешительный", также склонны считать, что качество "вялый" проявляется иногда и слабо у лиц с интеллектуальными нарушениями.

Третий фактор, обозначен как "Особенности личности" (собственное значение фактора - 2,856, доля объяснимой дисперсии - 13,6%), где значимыми факторными нагрузками являются: "замкнутый/ открытый" ( - 0,748), "раздражительный/ невозмутимый" (-0,724). Мужчины в возрасте после 40 лет считают, что лицам с УО больше характерно избегание общения с людьми, а так же раздражительность.

Проведенное исследование позволило сделать ряд выводов и выявить актуальный уровень отношения к лицам с умственной отсталостью в российском обществе. Важным является то, что исследование строилось на сопоставлении оценок испытуемых в зависимости от пола и возраста.

Можно сказать, что среди четырех выборок, наиболее толерантными к лицам с интеллектуальными нарушениями являются женщины в возрасте после 40 лет. В целом, характеристики, даваемые респондентами старшего поколения, являются наиболее нейтральными по сравнению с ответами испытуемых до 40 лет. Женские выборки в сравнении с мужскими также являются наиболее нейтральными.

Если говорить о том, какие именно качества подверглись наиболее ярким оценкам, то можно сделать следующие выводы.

Женщины в возрасте до 40 лет дают достаточно низкую оценку развитию волевых сторон лицам с интеллектуальными нарушениями. Данная выборка также склонна считать, что лицам с умственной отсталостью больше характерна замкнутость, что указывает на интровертированность, определенную пассивность. Большинство женщин до 40 лет считают, что у лиц с умственной отсталостью качества "добросовестный" и "честный" проявляются иногда и слабо. Это говорит о том, что испытуемые способны в какой-то мере определять лиц с интеллектуальной недостаточностью как носителей позитивных, социально желательных характеристик.

Мужчины в возрасте до 40 лет считают, что лица с умственной отсталостью не осознают своей ответственности, не способны отвечать за свои действия и сильно ограничены в них. Объяснение этого, вероятно, может являться наличие специфических условий, созданных для лиц с особенностями в развитии, специальных (коррекционных) учреждений, при которых формируется иждивенческая позиция. Лица с умственной отсталостью для этой же выборки являются не располагающими своим внешним видом и внутренними качествами, замкнутыми, не способными действовать самостоятельно.

Женщины, которым больше 40 лет, не дают никаких ярких оценок по отношению к лицам с умственной отсталостью.

Мужчины в возрасте после 40 лет считают, что лицам с интеллектуальной недостаточностью больше характерно избегание общения с людьми, а так же раздражительность.

Принято считать, что отличительные черты личности, которые привычно рассматриваются как "мужские" и "женские", являются совокупностью как врожденных, так и приобретенных стереотипов. Согласно эволюционному подходу врожденные особенности сформировались в далеком прошлом под воздействием отбора и в связи с естественным распределением функций между полами. К примеру, половой отбор способствовал закреплению в мужчинах большей готовности идти на риск и стремления к социальному доминированию, тогда как женщин побуждал быть более осторожными и заботливыми. Можно сказать, что эти качества закреплены эволюцией. Также важно отметить обусловленность гендерных особенностей социальными установками - заметная разница психологических характеристик мужчин и женщин объясняетсяразличием их ролей - принятых в обществе моделей поведения, восприятия, чувствования и коммуникации. Для выявления более конкретных социальных представлений мужчин и женщин о лицах с умственной отсталостью в этой работе и представлено данное исследование.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   Скачать   След >