Рефрейминг

Рефрейминг (от англ. reframe - вставлять в новую рамку; по-новому формулировать) - понятие, которое сравнительно недавно пришло в лингвистику из психологии. В его основе лежит гипотеза субъективности отношения человека к окружающему миру и возможности рассмотрения любого события под разными углами зрения. В лингвистике синонимами рефрейминга выступают такие понятия, как «концептуальное моделирование» (фрейминг) [Голубева, 2016]; «мифологизация» [Карпова, 2014]; «вариативная интерпретация действительности» [Гусева, 2006]. Все они тесно связаны с конструированием субъективной реальности, в которой «фреймы» или различные ценностные, когнитивные, идеологические, культурные категории способны успешно задавать определенные параметры интерпретации.

Моделирование таких параметров становится возможным благодаря способности языковой системы описывать одни и те же фрагменты действительности разными способами. Значимое варьирование - или выбор из множества языковых средств именно таких, которые содержат необходимые говорящему коннотативные и ассоциативные оттенки - представляет собой эффективный инструмент манипулирования и моделирования ситуации действительности в нужном для адресанта направлении.

Так, одним из способов актуализации фрейма «конфликтность» является выбор лексемы, коннотирующей такие отрицательные ассоциации, как агрессивность и буйство:

(37) PROSECUTOR: How many officers did it take to wrestle her to the ground?

WITNESS: She dropped to the ground. [The detective corrects] Four bailiffs dropped on top of her. (J. Picoult, #2)

Описывая ситуацию задержания подсудимой, обвинитель пытается создать образ неуправляемой, агрессивно настроенной преступницы - эти смысловые компоненты заключены в сочетании глагола “wrestle” с квантификатором “how many”, которое моментально создает необходимую умозрительную картину. Свидетель, однако, моментально декодирует имплицитный смысл сообщения, и уточняет детали случившегося, что в корне меняет семантический вектор.

Еще одним способом реализации рефрейминга может стать такой прием, как «проталкивание идей» - когда говорящий пытается внедрить в когнитивную систему участников процесса какую-либо идею, которая способна оказать влияние на понимание ими дела и спровоцировать необходимую реакцию:

(38) PROSECUTOR: Was there anything else you found at the scene of the crime?

WITNESS: We found a bottle of Canadian Club. Liquor.

PROSECUTOR: Ah... underage drinking. (Barrie said, smiling)

WITNESS: [The detective grinned, to] It wasn't my biggest concern at the time.

LAWYER: Objection! Your Honor, if there was a question somewhere in there, I missed it. (J. Picoult, #1)

В данном примере обвинитель, получив информацию о найденном на месте преступления алкогольном напитке, сразу же пытается сконструировать факт употребления алкоголя несовершеннолетними подростками, и в дальнейшем развивает эту теорию как основную причину трагического случая. Эту теорию поддерживает и свидетель стороны обвинения - офицер полиции. Однако адвокат защиты в ходе перекрестного допроса вынуждает его признать несостоятельность этой гипотезы, тем самым идентифицируя попытку манипулирования и своевременно реагируя на нее:

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   Скачать