Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Менеджмент arrow HR-технологии как инструмент развития корпоративной культуры организации

РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСА HR-ТЕХНОЛОГИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ОРГАНИЗАЦИИ

-технологии как инструменты развития, используемые в организации

На основании полученных результатов эмпирического исследования и их анализа были выявлены основные компоненты организационной культуры, на которые можно повлиять с помощью HR-технологий.

Ранее в работе (ее теоретической части) было рассмотрено, что развивающие HR-технологии могут выступать в виде тренингов, курсов лекций и семинаров, обучающих видеофильмов, различных кейс-ситуаций, отдельных тренинговых упражнений, непосредственного получения необходимых профессиональных навыков (стажировок, наставничества, ротации), различных информационных технологий и программ Формы и методы обучения персонала. (опубликовано 4.01.2014). Студопедия - лекционный материал для студентов.

Необходимо рассмотреть некоторые методы, которые будут задействованы рекомендательной программе.

Лекции - традиционный метод обучения, используется, когда за короткое время необходимо передать большой объем информации с возможностью ответа преподавателя на дополнительные вопросы. Это может быть любая важная информация о новых технологиях в профессиональной сфере, научные теории для использования на практике, финансовые и юридические знания. В настоящее время в рамках лекций используют интерактивные формы - групповые дискуссии по рассматриваемой проблеме, предлагают различные бизнес-кейсы, используют мультимедийные презентации, раздаточные материалы и актуальные статьи по теме.

Семинары (ещё один вид традиционных методов) представляют собой проверку полученных ранее знаний и используются для совместного обсуждения вопроса, поиска новых идей и выработки и принятия совместных решений. Отличительная черта семинаров от лекций - большая активность и инициативность всех участников. Наиболее известны и популярны такие мероприятия, как корпоративный семинар для развития корпоративной культуры, стратегические сессии, мозговой штурм. Чаще всего для проведения профессиональных семинаров приглашаются эксперты и исследователи по конкретной возникшей проблеме.

Тренинги и групповые обсуждения относятся к методам активного обучения - методам, которые уделяют большое внимание практической обработке передаваемых слушателям знаний, навыков и умений, опыта и профессиональных «тайн».

Тренинг - планомерно осуществляемая интерактивная программа разнообразных упражнений с целью формирования и совершенствования умений и навыков, повышения эффективности профессиональной (и иной) деятельности, развития определенных компетенций, изменения эмоционального состояния участников и даже изменения сознания Тренинги и обучение. (опубликовано 9.04.2013). // HR-Portal: Сообщество HR-Менеджеров. [Электронный ресурс]. URL: http://hr-portal.ru/article/treningi-i-obuchenie (дата обращения: 7.04.2016)..

Существует огромное количество разнонаправленных программ тренингов, которые осуществляются либо только внутри определенной организации, либо специализированными тренинговыми центрами или независимыми тренерами как самостоятельная рыночная услуга. Тренинги можно классифицировать по направленности и их целям, по способу набора целевой аудитории, по подходу (школе), форме и стилю работы ведущего Козлов Н.И. Виды и разнообразие тренингов. [Электронный ресурс]. URL: http://www.psychologos.ru/articles/view/vidy_i_raznoobrazie_treningov (дата обращения: 7.04.2016)..

Наиболее простой, понятной и распространенной является классификация по цели, стилю и тематике. Тренинги могут быть личностными или бизнес-тренингами. В свою очередь, личностные тренинги делятся на эзотерические (с использованием эзотерический и мистических понятий и категорий) и личностные, которые включают в себя:

– тренинги развития личности;

– психотерапевтические («помогающие тренинги»);

– тренинги состояний;

– исследовательские тренинги (или тренинги «со-бытие» - получение эмоционального опыта, осознания чего-либо;

– трансформационные тренинги (работа с базовыми ценностями, убеждениями и состояниями).

Другая классификация тренингов - по направленности воздействия и изменений. Виды тренингов: навыковый, психотерапевтический, социально- психологический, бизнес-тренинг.

Навыковый тренинг направлен на формирование и развитие определенного навыка. Может включать в себя следующие разные типы упражнений.

Физические упражнения:

– силовая;

– интервальная (чередование интенсивности физической нагрузки);

– уличная («Street Workout»);

– фартлек («скоростная игра», чаще используется в беговом спорте).

Психологические упражнения:

– аутогенная (восстановление организма, его динамического равновесия гомеостатических механизмов, чаще всего нарушенных в результате стресса).

Специальные упражнения:

– гипоксическая (воздействие кислородным голоданием);

– закаливание.

Психотерапевтический тренинг («психотерапевтическая группа») направлен на изменение способа, которым человек воспринимает окружающую его действительность, изменение стереотипного способа поведения, его сознания.

Социально-психологический тренинг (СПТ) - изменение и в сознании, и в формировании навыков людей. Цель тренинга - смена социальных установок и формирование умений и опыта в области межличностного взаимодействия.

Бизнес-тренинг (наиболее распространенный вид - корпоративный тренинг) - процесс, с системным подходом, позволяющий развивать одновременно знания, умения и навыки, необходимые для продуктивного существования бизнеса (деятельности компании, организации) в целом, а не отдельного процесса. Могут разрабатываться и проводиться как внутренним (корпоративным) тренером, так и внешними специалистами.

Но часто, программы тренингов могут одновременно включать в себя элементы разных типов тренингов, поэтому поиск и выбор подходящей программы тренинга полностью зависит от поставленных задач, материальных, временных ресурсов, предпочтений и взглядов руководителя организации и потенциала самих сотрудников - будущих участников тренинга.

Групповые обсуждения - метод активного обучения, групповые дискуссии по заданной проблеме. Позволяют максимально использовать опыт слушателей, способствуют лучшему усвоению изучаемого материала.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее