Совершенствование государственного финансового обеспечения образования в РФ
Основные проблемы государственного финансирования образования
Финансирование образования в России является одной из актуальных проблем государства. Для того чтобы повысить качество, доступность образования для всех слоев населения а также обеспечить образовательные учреждения нужными ресурсами, необходимо, в первую очередь разработать систему эффективного финансирования образования. Недостаток финансовых ресурсов в образовательной сфере может повлечь за собой как снижение самого уровня образования, так и произвести упадок экономического роста.
Недостаток бюджетных средств в финансировании образования проявляется не только как количественный показатель, но и как качественный, т.е. распределение средств между уровнями образования и образовательными учреждениями недостаточно рационально. Поэтому необходимо не только найти решение проблемы связанной с недостатком бюджетных ресурсов в сфере образования, но также требуется усовершенствование самого механизма бюджетного финансирования.
Итак, основными проблемами финансирования являются:
1. Недостаток бюджетных средств
2. «не совершенный» механизм бюджетного финансирования.
Для того чтобы достичь эффективности финансирования образования необходимо:
- реализовывать финансирование по конечным результатам, т.е. расходовать деньги только по назначению. Это даст возможность сэкономить средства и повысить зарплаты, стипендии. А с другой стороны, такое решение может привести к тому, что оно не позволит управлять ресурсами в зависимости от определенных условий и ограничит самостоятельность образовательных учреждений. Потому нужно соблюдать баланс между целевым финансированием и предоставлением свободы в распоряжении средств.
- следует расширить привлечение внебюджетных средств. Причем, необязательно оказание платных услуг, но и так же осуществление других видов деятельности , которые будут приносить дополнительный доход.
- требуется усовершенствование структуры финансовых органов, которая содержит большое количество промежуточных звеньев, тормозящих движение финансовых потоков.
- внедрение и совершенствование современных организационно - экономических механизмов управления образованием[10;11].