Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Туризм arrow Влияние физической культуры и спорта на социальную адаптацию детей с ограниченными возможностями здоровья

Проективный рисуночный тест «Дерево».

Изучаются индивидуально-типологические особенности ребенка.

В процессе диагностики детям предоставляются листы формата А4, цветные карандаши и предлагается нарисовать дерево.

Интерпретацию результатов осуществляет специалист, работающий с данными детьми в образовательном учреждении. В ходе интерпретации теста выяснено, что у семи (пятьдесят три процента) детей из тринадцати высокая неуверенность в себе, низкая самооценка, по одному человеку (семь процентов) с достаточным уровнем уверенности и самооценки и пять человек (тридцать восемь процентов) с высоким уровнем уверенности и самооценки.

Таблица 2

Индивидуально-типологические особенности ребенка

Имя ребенка

Критерии

Уверенность

Самооценка

Мария К.

Низкий

Низкий

Татьяна А.

Высокий

Высокий

Оксана Т.

Низкий

Низкий

Наталья М.

Высокий

Высокий

Олеся М.

Достаточно высокий

Низкий

Анжела Л.

Высокий

Высокий

Максим Д.

Высокий

Высокий

Александр Н.

Низкий

Достаточно высокий

Артем Ж.

Низкий

Низкий

Олег К.

Высокий

Высокий

Михаил К.

Низкий

Низкий

Оксана С.

Низкий

Низкий

Иван К.

Низкий

Низкий

Тест «Социометрия».

Социально-психологический тест, разработанный Дж. Морено, с помощью которого изучается характеристика межличностных эмоциональных связей в группе:

а) измерение степени сплоченности-разобщенности в группе;

б) выявление соотносительного авторитета членов групп по признакам симпатии-антипатии (лидеры, звезды, отвергнутые);

в) обнаружение внутригрупповых сплоченных образований во главе с неформальными лидерами.

Детям предлагаются вопросы:

1. С кем из одноклассников ты бы пошел в поход?

2. Кого из одноклассников ты пригласил бы на свое день рождения?

3. К кому из одноклассников ты обратился бы за помощью в учебе?

Анализ теста показывает, что в целом класс дружный. Есть лидеры (три человека - двадцать три процента), к которым обращаются за помощью. Есть отвергнутые (три человека - двадцать три процента), на которых не обращают внимания по причине того, что они новички, недавно пришедшие в класс, поэтому не общаются с остальными детьми. Есть предпочитаемые, принятые (семь человек - пятьдесят три процента). Изолированных групп не зафиксировано.

Таблица 3

Характеристика межличностных эмоциональных связей в группе

Имя ребенка

Критерии

Социальный статус

Мария К.

Достаточный

Татьяна А.

Высокий

Оксана Т.

Низкий

Наталья М.

Достаточный

Олеся М.

Низкий

Анжела Л.

Высокий

Максим Д.

Высокий

Александр Н.

Достаточный

Артем Ж.

Низкий

Олег К.

Достаточный

Михаил К.

Достаточный

Оксана С.

Достаточный

Иван К.

Достаточный

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее