Введение

На сегодняшний день проводятся интенсивные исследования в области дифференциального изучения расстройств темпа, ритма и плавности речи несудорожного и судорожного характера, однако эта работа еще далека от завершения. Особенно мало сделано в области изучения расстройств плавности речи несудорожного типа.

Одним из вопросов, поднятых в единичных исследованиях, является проблема профессионального понимания нарушений плавности речи (Ю.О. Филатова, D. Georgieva, K. St. Louis, L. Rustin). В современных условиях увеличения числа нарушений речи актуальным является изучение профессионального осознания специалистами нарушений плавности речи, в частности, клаттеринга. Подобные исследования могут повысить научный и практический интерес специалистов к данной речевой патологии.

В связи с актуальностью проблемы нами проведено исследование, целью которого явилось изучение профессионального осознания клаттеринга отечественными и зарубежными специалистами в области логопедии.

Предмет исследования: процесс изучения профессионального осознания клаттеринга отечественными и зарубежными специалистами.

Объект исследования: особенности профессионального осознания клаттеринга отечественными и зарубежными специалистами.

В соответствии с обозначенной целью, объектом, предметом исследования были поставлены следующие задачи:

Проанализировать отечественную и зарубежную специальную литературу по проблеме исследования;

Изучить профессиональное осознание клаттеринга с помощью анкет-опросников; профессиональный клаттеринг плавность речь

Выявить особенности профессионального осознания клаттеринга отечественными и зарубежными специалистами;

Сравнить профессиональное понимание клаттеринга отечественными и зарубежными специалистами.

Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы, насчитывающего 51 источник, из которых 29 на русском и 22 на иностранном языках. Работа проиллюстрирована 14 рисунками и 12 таблицами.

Состояние проблемы изучения нарушений плавности речи

Характеристика темпа и ритма речи и их формирование в

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   Скачать   След >