Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Литература arrow Перевод отглагольных существительных в польском художественном тексте на примере произведений С. Лема

Отглагольные существительные словенского языка

В словенском языке отглагольные существительные со значением отвлеченного действия называются глагольниками (слов. glagolnik). Глагольник - это отглагольное существительное со значением действия, состояния, процесса, чувства, изменения, существования и другими. Глагольник может одновременно обозначать как само действие, так и его результат, влияние и условия действия [Toporiљiи: 338]. Отглагольное существительное образуется от основы инфинитива при помощи следующих флексий:

(a) nje: brati - branje `читать - чтение';

(e) nje: plesti - pletenje `вязать - вязание', govoriti - govorjenje `говорить - разговор', vrteti - vrtenje `вертеть - поворот, поворачивание';

tje: vpiti - vpitje `вопить - вопль';

ba: sluћiti - sluћba `работать - работа';

nja: graditi - gradnja `строить - строительство';

itev: reљiti - reљitev `решить - решение';

нулевая флексия: prevoziti - prevoz `перевозить - перевозка', prepisati - prepis `переписать - перепись' [Ћagar: 296], analizirati - analiza `анализировать - анализ', obiskati - obisk `посетить - посещение', pregledati - pregled `пересмотреть - пересмотр'.

Некоторые закономерности образования глагольника:

Глагол на - ati + суффикс - anje: kupovati - kupovanje `купить - покупка';

Глагол на - eti + суффикс - enje: trpeti - trpljenje `терпеть - терпение';

Глагол на - iti + суффикс - enje: govoriti - govorjenje `говорить - разговор, говорение';

Основа глагола на u/e/i + суффикс - itje/etje/itje: piti - pitje `пить - питьё'.

С данным суффиксом отглагольные существительные образуют глаголы с окончанием 1 лица настоящего времени - em. Отдельной группой можно выделить глаголы на - reti (настоящее время 1 лицо - rem), которые образуют глагольник при помощи суффикса - rtje: odpreti - odprtje `открыть - открытие'.

Форма первого лица настоящего времени глаголов с основой инфинитива на - иi и - sti + суффикс - enje: peиi (peиem) - peиenje `печь (пеку) - печение', vesti se (vedem se) - vedenje `вести себя (веду себя) - поведение' [Leиiи: 83].

Особенностью образования глагольника от глаголов является чередование согласных, которое уже стрелялось в вышеуказанных примерах. Это чередования типа [p] - [pl], [v] - [vl]: trpeti - trpljenje `терпеть - терпение', ћiveti - ћivljenje `жить - жизнь'. Происходит чередование согласных по твёрдости/мягкости в образованиях, мотивированных глаголами на - iti: cviliti - cviljenje `пищать - писк, пищание', zvoniti - zvonjenje `звонить - звон' [Ћagar: 296]. Другие чередования: plesti - pletenje `плести - плетение' ([st] - [t]), иistiti - иiљиenje `чистить - чистка' ([st] - [љи]). Кроме того, в некоторых случаях может наблюдаться нерегулярное соотношение основ: brati (1 лицо настоящего времени berem) - branje `читать - чтение'.

Глагольник имеет ту же семантику, что и мотивирующий его глагол, при этом может быть заменен описательной конструкцией: prenavljanje - to, da se prenavlja `обновление - то, что обновляет (ся) '. Таким образом могут быть описаны все значения отглагольного существительного словенского языка. Это достаточно актуально, учитывая, что многие образования имеют дополнительные значения. Глагол biti `быть' в своем основном значении не может образовать глагольник, однако в некоторых случаях такое образование возможно с некоторыми изменениями семантики: иloveљko bitje `человеческое бытие', ћivo bitje `жизнь'. Такие двойные значения можно наблюдать у следующих глаголов: pisati - pisanje, brati - branje, plesti - pletenje, vezti - vezenje `везти - возка', stanovati - stanovanje `проживать - проживание', igrati - igranje `играть - игра (как процесс) '.

Предложения, в которых используются данные образования, как правило отличаются художественной витиеватостью, определенной экспрессивностью. Часто отглагольные существительные могут быть заменены инфинитивами или инфинитивными конструкциями. Сравните: Preglasno govorjenje ni dobro. - Preglasno govoriti odsvetujem `Громкий разговор - это плохо' и `Громко говорить не рекомендуется'.

Особенностью словенского глагольника является способность к склонению, следовательно, данная группа слов имеет категорию склонения. Это дает возможность использовать глагольник с большим разнообразием контекстом, нежели инфинитив: S preglasnim govorjenjem na ulici zbujaљ nepotrebno pozornost. `Громко разговаривая, привлечешь нежелательное внимание'. Но нельзя сказать S preglasno govoriti… `С громко говорить…'

С другой стороны, глагольник не может быть использован в словосочетании с модальными глаголами.

Тема отглагольных существительных в словенском языке разработана мало. Учебники и грамматики словенского языка так или иначе повторяют друг друга, хотя отглагольные образования в художественных текстах встречаются довольно часто, а сама система суффиксов, при помощи которых могут быть образованы глагольники, достаточно широкая. Данных о продуктивности тех или иных суффиксов ни одна из грамматик не дает.

Таким образом, рассмотрев все возможные способы образования отглагольных существительных в трех славянских языках (польский, русский, словенский), можно говорить о том, что в этих языках данная модель образования новых слов является актуальной и продуктивной. Механизмы образования во всех исследуемых языках схожи - это либо образование при помощи суффиксов разной продуктивности, а иногда и разной эмоциональной окраски, либо это образование от мотивирующего глагола путем отсечения суффикса глагольной основы. Наибольшее количество выделяемых флексий можно обнаружить при исследовании отглагольных существительных русского языка, что говорит о продуктивности данной модели образования девербатов. Помимо немалого числа собственно суффиксов, многие из них являются продуктивными и сейчас. В польском языкознании эта тема исследована меньше, что не умаляет значимости группы отглагольных существительных для грамматической системы языка в целом. Наименее изученными отглагольные существительные являются в словенском языке, что, в свою очередь, не сказывается на их употребительности в письменной и устной речи.

Кроме того, во всех трёх языках наблюдаются чередования при образовании новых слов. Эти сходства в механизме создания отглагольных существительных, схожесть в звучании и употреблении суффиксов также могут говорить о первоначальном единстве языков-представителей 3 разных славянских групп.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее