Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Детская психология

Конфликты между детьми и их причины

Различные контакты дошкольников со сверстниками нередко перерастают в споры, а то и конфликты между детьми.

Конфликт - столкновение личностей, их идей, интересов, потребностей, оценок, стремлений, уровня притязаний.

В младенческом и раннем детстве конфликты со сверстниками чаще всего возникают из-за обращения с другим ребенком, как с неодушевленным объектом, неумение играть даже при наличии достаточного количества игрушек. В этом возрасте игрушка для ребенка значительно привлекательнее, чем сверстник. Часто она заменяет партнера-сверстника, тормозит развитие положительных отношений.

Дошкольнику особенно важно продемонстрировать себя, хотя бы в чем-то превзойдя товарища. Ему необходимы уверенность, что его замечают, ощущение, что он лучший. В среде ровесников малыш доказывает свое право на уникальность, сравнивает себя с ними, делая выводы только в свою пользу. Он рассматривает сверстника только как объект для сравнения с собой, взгляд на сверстника как на личность ему еще не присущ, интересы ровесника ему еще безразличны, поэтому игнорируются. Малыш замечает другого, когда тот начинает мешать. Тогда сразу сверстник получает суровую оценку, неприглядную характеристику. Дошкольник ждет от ровесника одобрения и похвалы, еще не понимая, что и от него ожидают аналогичных действий, на которые он еще не способен. Плохо понимая причины поведения своих сверстников, совсем не понимает, что сверстник - тоже личность со своими интересами и потребностями.

В 5-6-летнем возрасте количество и интенсивность конфликтов снижается. Ребенку становится важнее играть вместе, чем утвердиться в глазах сверстника, поэтому она чаще действует с позиции "мы", начинает понимать, что у товарища могут быть другие интересы, занятия, игры. Правда, как и раньше, дошкольники часто ссорятся и дерутся.

Вопрос. Задача

1. Охарактеризуйте социальную ситуацию развития ребенка в дошкольном возрасте.

2. Какую роль играет игра в психическом развитии малыша в этот период? Изменения она приводит в его психике?

3. Какой вид игровой деятельности дошкольника ведущий? Раскройте его суть.

4. Обоснуйте четыре уровня развития игровой деятельности по Д. Эльконина.

5. Назовите и дайте характеристику играм дошкольника. Элементы которой деятельности формируются в этих играх?

6. В чем заключается суть и значение дидактически? игры?

7. Какие виды игрушек и как Соны влияют на психическое развитие дошкольника?

8. Прокомментируйте развитие изобразительной деятельности в дошкольном возрасте.

9. Какие стадии проходит развитие рисования у детей?

10. Раскройте особенности содержания рисунка ребенка дошкольного возраста.

11. В чем заключается влияние изобразительной деятельности на психическое развитие дошкольников?

12. Обоснуйте влияние конструктивной деятельностью на психическое развитие ребенка.

13. Раскройте своеобразие трудовой деятельности дошкольника. Как развиваются дети в этой деятельности?

14. Опишите процесс становления учебной деятельности в дошкольном возрасте.

15. Проанализируйте причины развития познавательных интересов у дошкольника.

16. Дайте характеристику условиям развития учебной деятельности детей дошкольного возраста.

17. Докажите, что умением учиться ребенок овладевает в дошкольном учреждении. В каких видах деятельности оно формируется?

18. Охарактеризуйте уровне развития учебной деятельности дошкольника (по А. Усов).

19. Прокомментируйте особенности общения ребенка со взрослыми.

20. Какими формами общения пользуется дошкольник? Что влияет на их развитие?

21. Назовите общее и отличное в общении ребенка с родителями и воспитателем.

22. В чем заключаются особенности общения дошкольника со сверстниками и взрослыми?

23. Проанализируйте факторы, которые определяют отношение ребенка к педагогу. Как они влияют на общение с ним?

24. Охарактеризуйте конфликты между детьми и их причины.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее