Педагогическая этика - Васянович Г.П.

Сложный комплекс нравственных вопросов в воспитательной деятельности, а также толкования педагогической этикой образуют содержание предлагаемого учебного пособия.

Адресован студентам высших учебных заведений. Послужит всем, кто имеет дело с обучением и воспитанием.


Авторизируйтесь для получения возможности просмотра аннотации


Общие основы педагогической этики Нравственная культура и духовное творчество педагога Источники педагогической этики Предмет, структура, функции и задачи педагогической этики Нравственное сознание личности педагога Структура морального сознания личности педагогаЧувственный уровень нравственного сознанияРационально-теоретический уровень нравственного сознания Принципы педагогической моралиПринцип педагогического гуманизмаПринцип педагогического оптимизмаПринцип коллективизмаПринцип гражданственности и патриотизма Основные категории педагогической этики Общая характеристика категорий этики Добро и зло в профессиональной деятельности педагога"Добро-встреча""Добро-слово""Добро-действие"Кажущаяся добротаКорыстная псевдодобротаГедонистическая (греч. Hedone - удовольствие, наслаждение) псевдодобротаКонформная (лат. Сonformis - подобный) псевдо доброта Моральный долг педагогаПротиворечие между должным и сущностным в исполнении морального педагогического долгаПротиворечие между свободой и необходимостью в выполнении морального педагогического долгаПротиворечие между волей и разумом в исполнении морального педагогического долгаПротиворечие между разумом и чувствами в исполнении морального педагогического долга Моральная ответственность педагога Педагогическая справедливостьПоощрение - наказание - справедливостьВозбудимый типНеустойчивый типГипертимный типДемонстративный типСенситивный типЗамкнутый типАстенический тип Счастье как высшая нравственная ценность личности педагогаСознание осмысленности учителем собственного бытияЦелостность бытия личности учителяПолнота бытия учителя Моральное самосознание личности педагога Сущность нравственного самосознания личности педагога Честь и достоинство педагога Совесть (совести) педагога Нравственные проблемы педагогической деятельности Роль и место поступка в нравственной деятельности педагога Соотношение моральных целей и средств в педагогической деятельности Мотивация и последствия нравственной деятельности педагога Педагог как субъект моральных отношений Особенности нравственных отношений педагога Культура общения педагога в системе нравственных отношенийЛитература