Аннотация

Аннотация - краткая характеристика содержания книги, статьи. Она помогает, например, во время первого ознакомления с книгой, а также во время отбора и изучения литературы по определенному вопросу.

В конце аннотации обязательно отмечают круг читателей, которым рекомендовано работу.

Образцы аннотаций:

Культура речи на каждый / Я. Я. Дзюбишина-Мельник, Н. С. Дужик, С. Я. Ермоленко и др. - К: Доверие, 2000. -169 с.

В пособии помещены практический материал из сложных случаев современной литературной нормы - трудности выбора слов, образования грамматических форм, подчеркивание. Читатели узнают о значении и правильном употреблении некоторых слов, воспользуются российско-украинским словарем распространенных речевых оборотов.

Для широкого круга читателей.

Словарь украинского языка: Около 125 000 слов / Сост .: С. И. Головащук и др. - 2-е изд., Перераб. и перераб. - К: Доверие, 1999. - 989 с. - (Словари Украины).

Новое издание орфографического словаря украинского языка отражает современное состояние развития всех сфер литературного языка, включая и новейшие заимствования

Кроме общеупотребительной лексики словарь содержит распространенную терминологию, географические названия. Написание слов, "их подчеркивание и склонение знаменательных частей речи согласован с новым украинским правописанием.

Словарь рассчитан на широкий круг пользователей: преподавателей и студентов высших и средних учебных заведений, учителей и учащихся школ, административных работников, деловых людей, писателей, ученых, работников культуры и тому подобное.

Рецензия отзыв

Рецензия - это критический отзыв на художественный, научный или другое произведение с целью рекомендации его к печати, защиты. Она обязательно содержит замечания, предложения и выводы специалиста по представленной на рассмотрение работы.

Отзыв - это выводы уполномоченного лица (нескольких лиц) о научных работах, фильмы, спектакли.

По форме рецензия и отзыв очень близки и имеют следующие реквизиты:

1) название документа;

2) заголовок, содержащий:

- Полное название работы;

- Фамилия и инициалы ее автора;

- Издательство и год публикации;

- количество страниц;

3) текст, содержащий:

- Общую характеристику темы, проблемы, работы, которая является предметом анализа, обоснование ее актуальности;

- Краткое изложение содержания работы;

- Критические замечания, выводы с предложениями;

4) подпись, которая заверяется печатью

5) дата.

Образцы рецензии и отчета:

Рецензия

на подготовленный к печати рукопись пособия М. В. Полищук "Тесты к курсу" Деловой украинский язык "(168 с.)

Современные технологии обучения, вводимые в высшей школе, предусматривают обновление принципов проверки качества знаний студентов, приспособления их к компьютерных программ, сочетание диференцийности и универсальности в выборе методик. Несмотря на это, издание пособия М. В. Полищук "Тесты к курсу" Деловой украинский язык "для высших учебных заведений станет весомым вкладом в формирование целостного курса" Деловой украинский язык ".

Пособие содержит тесты трех уровней сложности из ключевых тем курса "Диловаукраинська язык", а также с орфографии и пунктуации.

Для развязку вязания задач первого уровня студенты имеют выбрать правильный ответ из нескольких предложенных.

Тесты второго уровня сложности позволяют оценить знания студентов об особенностях оформления различных типов документов, их навыки по укладке и редактирование деловых бумаг. Обращено внимание на умение определять языковые особенности текстов официально-делового стиля.

К тестам первого и второго уровней сложности подано ключи, в которых приведены правильные варианты ответов. Ими могут воспользоваться не только преподаватели для проверки уровня знаний студентов, но и сами студенты для самопроверки и самоконтроля.

Тесты третьего уровня сложности содержат задания творческого характера. Выполняя их, студенты демонстрируют навыки самостоятельного заключения различных типов документов, анализа деловых бумаг, обтрунтування собственных выводов.

В тестах удачно сочетаются, с одной стороны, универсальность задач, которые можно применить и на филологическом, и на неспециальных факультетах, а с другой - широту охвата программного материала, что позволит обеспечить высокий уровень объективности оценивания знаний и умений студентов.

Тесты заслуживают положительной оценки и могут быть адаптированы для компьютерных программы по курсу "Деловой украинский язык".

Руководство обсуждена и рекомендована к печати на заседании кафедры от б марта 2006г., Протокол № 12.

Начальник кафедры юридического документоведения Киевского национального университета внутренних дел, кандидат

филологических наук (подпись) (инициал (ы) и фамилия)

ОТЗЫВ

на дипломную работу студентки V курса факультета украинской филологии НПУ имени Михаила Драгоманова Бурлаки Лидии Григорьевны "Обращение в семантико-синтаксической структуре предложения (на материале поэзии Олександоа Олеся)"

В рецензируемой дипломной работе рассматривается обращение как синтаксическая единица, усложняет предложения. Внимание исследователя сосредотачивается на структурно-семантических типах обращений, позиции их в предложении и характере свя связи с базовой структурой, в особенностях функционирования обращений в различных типах высказываний. Ценным и актуальным является то, что обращение рассматривается в соотнесенности со структурой денотативной ситуации, ситуации речи. Дипломница пытается определить структурно-семантические типы номинации, подробно анализирует так называемые оценочные и дескриптивные семантические типы номинации.

В своем исследовании Л. Г. Бурлака охватывает широкий круг проблем, в частности касается вопроса о вокативни предложения, рассматривая их по сравнению с простым обращением. Проблемным является и вопрос о характере свя связи обращения с основным предложением. Обработав большое количество научных источников, студентка делает вывод о существовании специфического грамматического свя связи между обращением и предложением вообще, который обеспечивает логико-семантическую целостность предложения. Исследование завершается самостоятельными выводами, в которых четко определены особенности словесной номинации и функционирования номинативных групп в структуре предложения.

В целом дипломная работа Л. Г. Бурлаки характеризуется четкой, продуманной структурой, обоснованностью положений и выводов, свидетельствует о широкой лингвистическую эрудицию студентки и Те умение вести научные исследования. Считаю, что работа может быть рекомендована к защите.

Доктор филологических наук,

Профессор (подпись) (инициал (ы) и фамилия)

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >