Теоретико-игровая модель споры

Мы уже рассматривали логико-математическую теорию игр в контексте практических действий в определенных ситуациях (см. 5.4). Интерпретируем теорию игр в споре.

Уже античные философы выделили игровой (спортивный) вид спора, в котором главным является не достижение согласия или коллективный поиск истины, не решения определенных вопросов, а стремление победить, используя любые средства. Однако античные философы - люди серьезные, которые стремились постичь истину, спорили не ради спора или обязательной победы, а именно ради поиска истины. Они выделили диалектику, назвав ее философским искусством спора: ему надо так же упорно учиться, как и всякому искусству.

Если наблюдать современные споры (политические, парламентские, судебные и др.), то часто они все больше напоминают игру, которая ничему не обязывает ее участников: поиграли (то есть поговорили) - и закончили. Это означает, что участников уже не интересует ни истина, ни достижения согласия, вследствие чего спор возникает языковой игрой.

Особенности споры как игры с точки зрения теории игр. Основные понятия теории игр - игроки, ситуация игры, время игры, зритель, слушатель, правила игры, стратегия, тактика, судья и другие могут быть интерпретированы в контексте определенного вида спора.

Спор - это чисто языковая игра, языковая дуэль, в которой участники (игроки) перебрасываются словами, предложениями и оборотами речи. Ситуация спора - состояние языковой игры от ее начала до конца; момент спора, когда надо определить, что сказать, как сказать, как ответить на вопрос.

Субъекты спора или игроки: пропоненти и оппоненты индивиды, группы лиц (команды), участвующие в конкретном споре; ведущий спора (судья), который слушает пропонентів и оппонентов и принимает определенные решения. Большое значение для игроков имеют наблюдатели (зрители, слушатели). Если спор публичный, то ее наблюдают группы людей или большая масса людей непосредственно или опосредованно (например, по телевидению).

Каждая ссора, в процессе которой реализуются намерения, мотивы игроков (пропонентів и оппонентов), имеет структуру "цель - метод - результат". Цель споры как языковой игры: в языковой дуэли каждый участник реализует свои намерения и заставляет оппонентов согласиться с выдвинутым им тезисом. Метод: логические и позалогічні приемы для достижения цели. Результат: цель достигнута или недостигнутая. Согласно определенной структуры участники языковой игры реализуют свою стратегию и тактику в процессе спора.

Стратегия - правило, которое гласит игроку, что ему делать в каждой возможной ситуации.

Тактика - конкретные приемы, которые используют отдельные игроки для достижения цели.

Ход споры - процесс языковой игры (вопросы, ответы на них, обсуждение темы ее участниками) в соответствии с правилами корректного ведения споров. Правила определяют поведение участников спора - игра по правилам или без правил. Поведение участников может быть сдержанной или несдержанным, агрессивной или неагрессивной, с уважением к оппоненту или с неуважением. Правила спора регулирует ведущий. Если отдельные участники пытаются нарушить их, то есть использовать недозволенные приемы, например, оскорблять оппонентов, противников, аргументировать в силу, запугивать и т.д., то ведущий накладывает на них санкции.

Выигрыш - изложена определенным языком позиция пропонента или оппонента, с которой согласятся все участники спора.

В споре - языковой игре - появляется оппозиция "пропоненти - оппоненты", что разрабатывает практические действия, направленные на завершение спора (коалиция действий). Наличие оппозиции обусловлено плюрализмом мнений, разными взглядами (лат. locus standi) тех, кто участвует в споре. Отношения между пропонентами и оппонентами обусловливают определенные ситуации в процессе спора.

Ситуация "непонимание" между игроками языковой дуэли возникает тогда, когда игрок х не понял смысла того, что сказал другой игрок. Это случается в связи с тем, что мысль выражена неточно, или определенный срок использовано в разных значениях. Завершение этой ситуации - экспликация смысла термина; разъяснение игроком в, что он имел в виду, когда кое-что сказал.

Ситуация "правильно - неправильно" ("правы - не правы") возникает тогда, когда игрок х (команда игроков) считает, что только он (его команда) действует правильно, а его оппоненты (другая команда) - нет и убеждает в этом других. Завершение этой ситуации: нужно выслушать другую сторону в споре и признать, что правы были не только ты (твоя команда), но и твой оппонент.

Ситуация "врет - не врет" возникла тогда, когда один из игроков врет, а другие участники языковой игры "ловят" его на этом. Игрок х может говорить неправду намеренно, с определенной целью, а потом, когда его выводят на чистую воду, в ответ отрицает свою ложь или начинает оправдываться. Завершение ситуации: логически доказать, ссылаясь на факты, что лицо, х врет ("Факты, как говорят, упрямая вещь").

Ситуация "игра не по правилам" возникает тогда, когда один из участников спора начинает языковую игру не по правилам, а нарушает их, например, использует некорректные приемы в споре. Чаще наблюдаем недозволенные приемы, в частности, образы. Лицо В., которую обидели, начинает донимать лице Л. и под. Завершение ситуации: если есть ведущий языковой игры, он должен прервать спор, если же нет, то одни участники должны приостановить тех, кто осуществлял некорректные действия.

Ситуация "не слушать противоположную сторону" возникает тогда, когда одна сторона (команда) намеренно не принимает во внимание мнений (речей) другой команды, именно потому, что они - противоположная сторона. Завершение ситуации: целесообразно выслушать и другую (противоположную) сторону (audiatur et altera dars).

Все названные ситуации, которые возникают в процессе спора, дают основание для создания конфликтов, если участники игры не заинтересованы в их положительном окончании.

Конфликтная ситуация в спорах возникает тогда, когда ее участники (игроки) имеют противоположные взгляды на одну проблему и когда они не заинтересованы в таком исходе спора, как консенсус. Количество участников спора, которые поддерживают противоположные друг другу утверждения, становятся конфликтующими сторонами.