Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Религиоведение arrow Религиоведение

Религиоведение как наука

Становление нового государства, а именно этот процесс продолжается сейчас в Украине, почти всегда сопровождается кризисными явлениями, которые охватывают все сферы человеческого бытия и особенно социально-экономическую; они влияют на массовое сознание населения и, в первую очередь, на религиозно-духовную жизнь народа. Проблемы настоящего ставят перед обществом решения вопросов общественно-политической жизни нашей страны, ее национального возрождения, и которое происходит в современных противоречивых условиях, и поэтому интерес к отечественной истории, в частности к истории религии в Украине растет. Украинская нация находится, как сознательно, так и подсознательно, в поисках тех духовных ориентиров, которые могли бы снять социально-психологическое напряжение в обществе.

Возрождение украинской культуры требует возрождения органично связанной с важными историческими традициями народной жизни религии, как духовного феномена.

В Украине начался новый этап развития религиозных конфессий. Однако он породил множество проблем, связанных с нормализацией религиозной жизни, поисками путей урегулирования между церковных отношений, в частности преодоление острых и болезненных межконфессиональных конфликтов на основе конституционных положений принципа свободы совести и соответствующего законодательства о правовом регулировании деятельности религиозных организаций.

Изучение курса «Религиоведение» позволяет студентам получить необходимые систематизированные знания из основных понятий, тем и проблем, знакомит студентов с такими понятиями, как религия и вера, а также дает историографию религий, знания об основных направлениях, характеристику религиозных верований.

Знание о религии возникли вместе с самой религией, и они фиксировались лишь в сознании людей, а позже в виде символических знаков, сооружений, обрядов, традиций. А это приводит к появлению письменных документов, которыми являются пергаментные и папирусные свитки, а позже книги. Таким образом появляются книги, сборники священного писания - Библия, Коран, Талмуд, Авеста и тому подобное.

В священных религиозных книгах зафиксированы религиозные верования, а потому, чтобы знать их, нужно учить священное письмо данной религии. В процессе развития религии появляются новые вероисповедания, расколы, направления. Новые религиозные течения, направления, которые появляются, принимая святое письмо своей религии, дают ему собственное толкование. Чтобы верно понять сущность религии, нужно знать не только священное писание данной религии, но и как толкуют его сторонники.

Именно поэтому изучение религии по первоисточникам дает возможность правильно понять ее суть.

К началу 20 в. изучали религию в учебных заведениях именно такими метолами, хотя этот метод страдает недостатками, так как студенты изучали лишь определенный религиозный направление, а не, собственно, религию.

Нужно отметить, что с древних времен делались попытки изучить и понять религию в целом, независимо от направлений. Древнегреческие философы Платон, который пытался дать «чистое» понимание религии, Демокрит и Лукреций Кар - считали религию формой заблуждения, отрицали существование богов.

Историк, философ Евгемер выдвинул теорию происхождения религии (евгемеризм) как обожествления душ умерших родителей и царей. Немецкие философы Кант, Гегель, Шлеермахер, а также французские материалисты 18 в. писали о сущности религии. Но целостного подхода к этому сложному социального феномена не было. Основателем религиоведения как науки, отдельной отрасли научных знаний, считается английский исследователь и эволюционист Тейлор, в научной работе "Первобытная культура" описал происхождение, сущность и направление развития религии. Его исследования в области религиоведения продолжали Герберт Спенсер, джеях Фрэзер.

Структура и задачи курса "Религиоведение"

Курс «Религиоведение» содержит объективный анализ возникновения, становления и развития религии как социально-исторического феномена, его влияния на развитие человеческой мысли, структуру, цели и задачи. Религиоведение является единственной и одновременно много дисциплинарной сферой гуманитарного знания. Его стуктурно системами философия религии, психология религии, антропология религии, футурология религии, культурология религии, география религии и другие.

Основной частью "Религиоведения" проблема философии религии ". Она разрабатывает большую группу проблем, связанных с гносеологическими и онтологическими корнями религии, а также изучает основные религиозно-философские идеи в их историческом развитии.

Раздел "История религии" является базовым в религиоведении и поэтому имеет наиболее сложную амфоструктуру и наибольшее количество лекций и семинарских занятий. В процессе освоения этого курса студенты получают знания о религии с начала возникновения примитивных религиозных верований и первобытных форм к сложному этапу становления и развития национально-государственных религий и мировых религий.

Раздел "Психология религии" рассчитан на то, чтобы дать необходимые знания по проблемам психологических источников религиозного феномена, психологии верующего человека, вид, изменений ее в различных исторических и социальных условиях, а также соотношение индивидуальной и корпоративной социальной психологии в различных религиозных системах. В этом разделе уделяется большое внимание вопросам адаптации верующего человека в современных условиях.

Раздел "Социология религии". Он не только позволяет посмотреть на религию как на социальное явление, но увидеть закономерность ЕЕ развития в обществе, особенности тех или иных религиозных и религиозно-социальных идей, использование религиозного фактора в различных социальных условиях, а также влияние религии на общество, государство, политику и т.д. .

Раздел "Религиозная антропология" дает студентам представление о человеке, основные положения которого выясняются в свете религиозного миросозерцания. Основные принципы религиозной антропологии - единство духовного и телесного начал в человеке. Студенты ознакомятся с наиболее разработанной католической и протестантской антропологией.

Раздел "Религиозная культурология" имеет своей целью не только дать студентам знания относительно задач и значение религиозного искусства в богослужебной практике тех или иных религиозных систем. В этом разделе обращается внимание на храмовую архитектуру "скульптуру, иконографию, музыку и другие формы религиозного искусства.

Раздел "Футурология религии" знакомит студентов с футурологией как отраслью знания о перспективах социальных процессов, прогнозирования как способ существования любого социального явления. Религия как объект прогнозирования футурологии в "священных книгах" и тому подобное.

Раздел "География религии" имеет, к сожалению, пока незначительный потенциал. Эта дисциплина проходит этап становления, она является базовым гуманитарным курсом религиоведения. Этот раздел дает студентам необходимые знания об основах научно-методических положений системного исследования географии религии, на основе ретроспективного анализа показано современную картину территориальной организации мировых, региональных и современных неорелигий.

Раздел "Религия в истории Украины". Раздел призван дать студенту знания о первоначальных верования наших предков, о месте и роли различных конфессий, прежде всего православия и грекокатолицизму в истории и культуре украинского народа. Значительное внимание уделяется раскрытию значимости религиозного фактора в национальном и духовном возрождении Украины, выяснению особенностей нынешнего состояния межконфессиональных отношений, отношений государства и церкви.

Таким образом, изучая религиоведение как учебную, философскую дисциплину, интеллигентный человек, кроме своей специальности, имеет обогатить свой ум гуманитарными знаниями. Поэтому без специалистов по философии и религиоведения нечего и надеяться, что мы сможем подготовить гуманитарно развитое поколение новой Украины, будет толерантно относиться к другой точке зрения на происхождение Вселенной и жизни, обогатит себя знаниями о различных философских, религиозно-этические и культурные системы и будет влиять на конструктивный анализ нового периода в жизни человечества.

Религиоведение как самостоятельная дисциплина совсем недавно появилось в учебных планах вузов. Это связано с осознанием необходимости более объективного подхода к содержанию религии и роли в обществе, преодоление многих предрассудков в отношении к религии и церкви, связанных с килька десятилетним господством государственного атеизма. Нельзя не видеть и определенного состава общества к религиозным ценностям. С другой стороны, эта тяга к религии и церкви в основном не соответствует глубине и силе своего предмета - в значительной степени это только мода, в лучшем случае - поиск веры отчаявшихся людей, в котором очень сказывается невежество, чуть-образованность в религиозных делах, неумение жить религиозной жизнью.

Учебный курс религиоведения небольшой, поэтому возникает потребность значительно ограничить его предмет. Наибольшее внимание будет уделено изучению истории религии как достаточно познавательном и интересном раздела, а также некоторым наиболее важным философско-религиозным вопросом.

Задачей этого курса является развитие гуманитарной общего образования; это общеобразовательное ознакомительный курс, который имеет целью привлечь внимание к религии как таковой, осветить ее роль в жизни общества и отдельного человека, сориентировать в вопросах разнообразия религиозных конфессий, их происхождения, истории, современного состояния и взаимных отношений особенно в вопросах религиозного опыта собственного народа и исторически связанной с ним религии.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее