Культура Украины XX в.

Культурная политика УНР

В XX в. украинская культура претерпела кардинальных изменений. Вызванные принципиально новыми социально-политическими условиями, социальными взрывами они прежде всего оказались в радикальном пересмотре горизонтов духовной жизни.

Одним из определяющих событий XX века была Первая мировая война. Она привела к глубокой экономической, общественно-политического кризиса Российской империи, под властью которой находилась большая часть Украины. Ликвидация самодержавия, революционные движения, активизация национально-освободительного движения народов империи, которые стремились к государственной независимости (народы Украины, Прибалтики, польских земель и т.д.), усугубили кризисную ситуацию.

Существенные сдвиги происходили и в культуре Украины. Повышение национального самосознания украинского народа, началось еще в XIX в., активизация деятельности многочисленных общественно-политических объединений, партий, общественных организаций создавали прочный фундамент для актуализации и реализации изначальной цели украинцев - жизнь в свободной стране. Определяющим шагом на этом пути стало образования в марте 1917г. Украинской Центральной Рады во главе с М. Грушевским, , которая видела свое предназначение в завоевании украинцами независимости.

В условиях военно-политического противостояния, иностранной интервенции, гражданской войны УЦР определила свою государствообразующей политику и приложила много усилий для ее реализации. Главными направлениями деятельности УЦР, прежде всего направленной на подъем украинской культуры, были: повышение уровня образования населения; активизация научной деятельности в Украине; содействие развитию украинского искусства.

Деятельность УЦР в сфере образования прежде всего предусматривала возвращение в образовательное пространство украинского языка. Внедрение родного языка в процесс обучения проходило в учреждениях всех уровней - от начальных до высших школ. Преодоление неграмотности и тому (80 % населения не имели образования), распространение знаний по истории народа, актуализация его культурных достижений - задачи, которые были поставлены УЦР. Созданный Советом Генеральный секретариат (министерство) народного образования обеспечивал реформирования системы образования. Было открыто 39 гимназий в городах и селах, приняты меры по украинизации учебного процесса - организованы кафедры украиноведения в высшей школе, вводились дисциплины, которые параллельно читались на украинском и русском языках. Этот процесс проводился с учетом интересов и пожеланий национальных меньшинств, проживавших в Украине.

УЦР значительное внимание уделяла расширению сети высших учебных заведений, привлечению к работе в них известных ученых, деятелей искусства. Так, в октябре 1917 г. был открыт Киевский украинский народный университет. В ноябре того же года для подготовки украинских учителей средних школ были открыты Педагогическая академия в Киеве, а также Киевский географический институт, Киевский юридический институт, Херсонский педагогический институт и др. С ноября 1917 г. начала действовать Академия искусства - первая высшая художественная школа в Украине, задачей которой организаторы считали подъема национального искусства мирового уровня.

Решениями И Всеукраинского педагогического съезда, проведенного в апреле 1917 p., II Всеукраинского учительского съезда, который проходил в августе 1917 г., при УЦР был создан Школьный совет, а при Комитете УЦР - Школьную комиссию. Первоочередной задачей этих государственных органов было обеспечение организации просветительской деятельности в стране, а главное, проведение украинизации образования. В связи с этим в Украине открывали курсы для учителей, для населения организовывали курсы украиноведения, на украинском языке печатали учебную литературу. Обязательным для всех учащихся образовательных учреждений было изучение украинского языка, истории, литературы.

во времена УЦР демократизация содержания и организации образования оказалась в том, что учителю предоставлялась свобода в выборе методики обучения, организовывалось постоянное повышение квалификации учителей, решались вопросы о школьное самоуправление, бесплатное обучение, возможность каждому продолжать обучение, издание педагогического журнала "Свободная украинская школа".

Национально-демократические преобразования характеризовали и вуза в школу. Создание и деятельность кафедр истории Украины, украинского языка, украинской литературы, права, украинской этнографии, истории украинской науки и использования в учебном процессе достижений западноевропейской высшей школы, зарубежных и отечественных научных достижений способствовали воспитанию не просто высококлассных специалистов, но и патриотов, сознательных украинцев.

Деятельность УЦР, направленная на активизацию развития науки, позволила украинскому научному обществу получить статус Академии наук. В ней работали ученые, известные как в Украине, так и в мире: Д. Багалей, М. Туган-Барановский, С. Ефремов, А. Ефименко, А. Левицкий, С. Маслов, В. Перетц и др. Исследования отечественной истории позволили разработать новые научные концепции, в которых история Украины нашла собственное толкование. Примером этого является, в частности, такие работы, как "Иллюстрированная история Украины", "Краткая история Украины" М. Грушевского, "О казацкие времена на Украине" В. Антоновича, "История украинского писательства" С. Ефремова и др.

УЦР занималась развитием украинского искусства. Об этом свидетельствует, например, основания Украинского национального театра, в труппу которого вошли такие известные артисты Украины, как М. Садовский, П. Саксаганский, И. Марьяненко и др. Власть выделяла театрам средства для укрепления материальной базы, освобождала от налогообложения. Была организована школа подготовки профессиональных актеров и режиссеров. Совершенствовался репертуар театров, к которому вводились произведения украинских авторов.

Содержание и направленность культурной политики УЦР были поддержаны общественностью, к ее реализации привлекалась не только украинская интеллигенция, но и все население страны. Это стало основанием активизации национального культурной жизни, утверждение уверенности в стремительном подъеме культуры. Надежду на возможность национального культурного расцвета поддерживала политика последующих правительств Украины.

Много начинаний внедрял правительство Украинской Державы гетмана П. Скоропадского. во времена гетманского правительства (апрель 1918-январь 1919 г.) учреждались новые украинские гимназии(около 150), были открыты Всеукраинская академия наук во главе с В. Вернадским, Украинский театр драмы и оперы, создана Украинская государственная капелла, Государственный симфонический оркестр, Национальная галерея искусств, Государственный украинский архив, начал работать Украинский исторический музей и т.д. В стране развернулась масштабная издательское дело: издавались газеты, журналы, гуманитарная, техническая, художественная литература на языках разных народов, которые проживали в Украине. Важным актом правительства П. Скоропадского было принятие закона о

Автокефалии православной церкви в Украине, внедрение которого в жизнь способствовало консолидации украинцев вокруг одной церкви, преодолению, хотя бы в некоторой степени, потери духовного единства народа. Кроме того, власть озабочена сохранением национального культурного наследия, музейным делом (стране работали 36 краеведческих, исторических, художественных музеев), охраной исторических, художественных памятников прошлого. Именно в это время было открыто "Молодой театр" Киеве под руководством Л. Курбаса, Первую народную оперу, Первую детскую оперу, русскую оперу в Киеве, Национальный образцовый театр, принят закон об образовании Государственного драматического театра, создано в Киеве Государственную драматическую школу для подготовки работников народных театров и т.д. Итак, гетманат, реставрируя монархический строй, проводил активную национально-культурную политику.

После падения гетманата под ударами левых повстанцев, возглавляемых лидерами бывшей УНР, было установлено власть /Директории во главе с С. Петлюрой (в центральных районах Украины). В ноябре 1918 г. в Галиции была провозглашена независимость Западно-Украинской Народной Республики 22 января 1919 года вместе с УНР торжественно провозгласила объединение в единую соборную Украинскую державу. После ожесточенной борьбы на четыре фронта (против большевиков, русских "белых", поляков и румын) независимая Украина потерпела поражение. Несплоченность политического руководства, отсутствие единства стремлений и малочисленности украинской элиты, незрелость украинской нации (следствие русификаторской политики царизма) привели к потере украинской независимости.

Украинские земли оказались в состоянии разъединения: большая их часть как территория УССР вошла в СССР; Восточная Галичина, Западная Волынь, часть Полесья отошли к Польше; Северная Буковина - к Румынии; Закарпатье - к Чехословакии. Несмотря на это, национально-культурные преобразования, начатые Центральной Радой и гетманом П. Скоропадским, не теряли своей значимости в первые годы существования Украины в условиях советской власти. Но впоследствии, в результате политики этой власти, украинская культура претерпела значительных изменений.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >