Техника дыхания и техника речи

Для того чтобы выполнить одну из важных советов Цицерона, а именно: "необходимо придать красоту самом речи", каждому выступающему надо обратить внимание на то, как он дышит и как произносит речь, как произносит звуки, звукосочетания, слова и выражения.

Риторическая практика выработала несколько правил, выполняя которые можно отработать дыхание так, чтобы оно было легким для оратора и незаметным и приятным для слушателей. От дыхания зависит самочувствие оратора и озвучка речи, ведь звуки возникают на выдоху.

На дыхание оратора влияют внешние и внутренние факторы. К внешним относятся размер помещения (маловато или большое для определенного количества людей, с хорошей или плохой акустикой, неэстетичное, непроветренном, холодное), наличие посторонних шумов, действий, людей, поспешность, доброжелательность или недоброжелательность аудитории и руководства и др.

Внутренние факторы зависят от самого оратора, поэтому, учитывая их и соблюдая определенные правила дыхания и произношения и тренируясь, можно достичь значительных успехов на этом пути:

- Следует выбрать удобное место и удобную позу. Лучше говорить всегда стоя, с немного поднятой головой, расправив плечи, тогда речевые органы будут свободными не зажат.

- Вдыхать и выдыхать воздух надо бесшумно, не втягивая и не дыша, а не дыша и не кряхтя, а не натужно, так, чтобы слушатели не замечали дыхания оратора, ибо качественный звук образуется только на спокойном струи воздуха.

- Вдыхать воздух следует только через нос, спокойно, свободно, бесшумно.

- Начинать речи можно лишь тогда, когда в легкие наберется воздуха столько, что его хватит на произношение определенной структурно-логической части текста, чтобы не делать внеочередного, спасительного вдыхания, которое может нарушить плавность и ритм речи. Таким образом, эта структурно-логическую часть текста надо представлять внутренним зрением или пробежать взглядом в тексте, чтобы сориентироваться, насколько она длинная.

- Следует тратить воздух равномерно и не допускать полного выдоха, так как звук может перейти на неприятный для слушателей фальцет (итал. Falsetto, от falso - неправильный, ошибочный). Создается впечатление, что говорящий потерял вдохновение, а он должен быть для всех неутомимым. Не рекомендуется начинать речь репликами вроде "Вот уже я устал рассказывать ...".

- Чтобы не потерять темпа речи, надо использовать природные остановки (паузы) между блоками текста подбора воздуха в легкие. Пополнять запас воздуха (пиддихуваты) надо своевременно и незаметно.

Оратор должен ориентироваться, какая сила звучания ему нужна, чтобы набрать соответствующее количество воздуха. Если надо говорить громче, сильнее (для большой аудитории), надо больше набирать воздух. Однако и большой избыток воздуха также будет мешать образованию звучания.

- Никогда не надо говорить на крайний пределы силы своего голоса, особенно начиная речь. Желательно выбрать средний уровень, чтобы при необходимости можно было поднять силу голоса или опустить.

У слушателей должно сложиться впечатление, что говорящий может еще говорить много и красиво.

Каждый выступающий должен знать возможности и пределы своего голоса и не перенапрягать голосовые связки, чтобы не быть смешным.

- Риторически практика советует обязательно готовиться к речи не только письменно (писать текст выступления), но и устно, то есть озвучивать речь. Хорошо, если есть возможность записать речь на магнитофонную ленту и прослушать себя, чтобы избежать ошибок и изъять все ненужное.

Композиционные части речи

1.1. Обращение - это аргумент от личности говорящего. Назначение этой части выступления очень важно. Появление оратора, его поведение, жесты и мимика, первые слова обращения к слушателям должны создать положительный образ оратора, ауру доброжелательности и побудить присутствующих к слушанию выступления. Для себя выступающий должен сразу же заметить, или и аудитория слушателей и или иные условия общения, на которые он рассчитывал свое выступление.

Одно из обязательных правил риторики гласит: говорящего направлено, кто к вам обращается, надо обязательно выслушать. Это правило имеет характер автоматизма, его надо всегда соблюдать, и производить эту привычку желательно с детства. Обращение оратора должна вызывать у слушателей напряженное внимание. Поэтому надо постараться в эти первые минуты заинтересовать слушателей, заинтриговать, проявить свое уважение к людям. Если выступает уже известный, постоянный лектор, то он может эту часть речи сократить.

Произнесения речи и движения говорящего должны соответствовать между собой, спонтанными и естественными. Следует помнить, что сценический страх, который сковывает оратора, можно преодолеть несколькими активными движениями (наклон головы, взмах руки, пожатие плечами, шаг вперед, скромная улыбка). Эти же движения могут выражать дополнительные смыслы и привлекать внимание слушателя. Однако нельзя забывать, что избыточная подвижность лектора раздражает аудиторию. Голос должен быть средним (не высокой и не низкой), тогда оратор будет возможность то повышать его, то снижать в случае необходимости.

2. Называние темы - важный риторический аргумент, содержательный центр аргументации. Образно этот этап называют "хорошими дверями", которые открывает выступающий перед слушателем. Они не должны быть "перекошенной калиткой". С названной темой слушатели будут соотносить всю следующую речь, поэтому формулировка темы должно соответствовать предмету лекции, быть понятным для слушателей и интересным. Названием темы может быть краткая формулировка из важных вопросов в виде односложных назывных предложений. Например: Современное состояние экономики Украины. Иногда как название темы можно использовать вопросительную конструкцию типа: Кто такие демократы и чего они хотят?

II. Изложение речи - это основная часть, в которой есть несколько функциональных типов речи.

1. Рассказ, рассказ - как правило, это зачин, история вопроса, введение в суть дела, основные предыдущие факты или события, прольют свет на проблему, могут стать исходной позицией при доказывании.

2. Описание - систематическое изложение предмета, его частей, признаков. С помощью описания выступающий готовит слушателей к доказательству. Описание может быть общий, конкретный, предметный, интерьерный, художественный, разговорно-повествовательный.

3. Доказательство, доказательность это логическое доказательство, аргумент логики. Есть предмет доказательства и есть форма доказательства. Формами доказательства могут быть объяснения, примеры, силлогизмы, опыты, иллюстрации, поэтому доказательства должны быть центральными в аргументации. Именно с их помощью выступающие формируют у слушателей убеждения.

4. Опровержение - это доказательство от противного, или аргумент от оппонента, который видит истину иначе или в чем-то другом. Опровержение может породить полемику или спор (эристику). Опровержение является диалектическим, если путем опровержений, уточнений или и возражений все участники общения ищут истину, и полемическим, если каждый собеседник защищает свои интересы. Диалектическую полемику выступающий может вводить в свой монологических выступление для того, чтобы привести оппозиционную к своей мнение и тут же дать ей опровержение. Торговаться на рынке это значит вести полемическую эристику, в которой интересы собеседников расходятся: продавец хочет подороже продать, а покупатель - дешевле купить.

5. Призыв-обращение к сердцу, разуму, эмоций слушателей. Призывы чаще используются в гомилетике, проповедях, проповедях и в публицистических выступлениях - политическом красноречии, в популярных лекциях по морально-этическим и социальным темам.

ИИИ. Выводы это краткое обобщающий смысл сказанного, итог основных достижений речи или дискуссии и заверения слушателей в своем уважении к ним и благодарности им.

Коммуникативная творчество оратора проявляется в том, как он сможет использовать все или названные формы речи, или отдельные - в соответствии с предметом изложения, цели и условий общения и аудитории слушателей.