Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Общая психология

Предисловие

При создании учебника авторы придерживались принципа простоты: о самом сложном в психологии писать так, чтобы учебные знания обеспечивали связь с достижениями современной психологической науки о человеке. Авторы стремились создать курс, простой по изложению материала и одновременно достаточно полный, чтобы в будущем не было необходимости переучиваться.

Создавая учебник, авторы пытались по-новому скомпоновать структурные блоки теоретического материала, чтобы они способствовали формированию у студентов углубленного понимания логического содержания курса.

Важным дополнением к процедуре самостоятельной работы над овладением содержания учебного материала предложенные:

а) модель поэтапного раскрытия существенных признаков и характеристик психических явлений, которая включает определение ключевых понятий;

б) формализованная структура содержания темы;

в) вопросы проблемного характера для самостоятельной работы;

г) альтернативно-тестовые задания для самоконтроля;

д) задачи и проблемные ситуации для анализа.

Содержание отдельных задач, включенных в процедурный блок, выходит за пределы имеющейся в учебнике информации, побуждая студента к творческому поиску, развития психологической любознательности.

В каждом разделе перечислены рекомендованной литературы для самостоятельной работы студентов.

Учебник "Общая психология" написано коллективом авторов:

академик АПН Украины, доктор психологических наук, профессор С. Д. Максименко - разделы 1-10,12,13,16-19;

академик АПН Украины В. А. Зайчук - глава 22;

доктор психологических наук, профессор В. В. Клименко - главы 20 21,23;

кандидаты психологических наук, доценты М. В. Папуча, А. Соловиен-ко - разделы 11,14, 15.

ПЕРВАЯ. ВСТУПЛЕНИЕ В ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ

Предмет психологии

Ключевые понятия темы:

психология, психика, механизмы психики, деятельность, психическое отражение, рефлекс, сознание, бессознательное

Психология - наука и система знаний о закономерностях, механизмы, психические факты и явления в жизни человека.

Психические факты оказываются объективно, вне: в мимике, психомоторных действиях, движениях, деятельности - и творчества и субъективно, внутренне: в ощущениях, восприятии, внимании, памяти, воображении, чувствах, воле и тому подобное. Вместе с тем их содержание может осознаваться или существовать в неосознаваемой форме.

Противоречия внутреннего и внешнего в психике человека решаются через движения, действия и поступки, выражающие отношение человека к другим людям, природы и общества.

Содержание и динамическую характеристику отношений человека следует искать в ее мотивах, потребностях, цели, к которой она стремится, а также в свойствах темперамента, характера и его способностей.

Основными механизмами психики человека есть отражение, проектирование и опредмечивания - приложения человеком собственных усилий и способностей к формированию материальных вещей или знаковых систем.

В продуктах деятельности отражается неповторимость, самобытность и индивидуальность, что является мерой обнаружения человека - ее творческого потенциала.

Для получения объективных и точных данных о закономерности, механизмы психики и психологические факты используются методы исследования. Метод - путь познания и применения системы приемов для достижения определенной цели. Например, существуют методы самовоспитания, методы управления, методы научного творчества и др.

В психолргии разработаны методы изучения психических фактов и феноменов. К ним относят: наблюдение, самонаблюдение, эксперимент (лабораторный, естественный и экспериментально-генетический), метод экспертных оценок, анкетирование, интервью, тесты и т.

Главное требование к методам научного исследования в психологии - давать вероятное знание, достигать объективности воспроизведения психических фактов и феноменов оптимальным путем - согласно закону оптимальности Те же требования касаются и методов практической деятельности человека, к ним прибегают в основном с целью гармонизировать психику, действия, деятельность и творчество - с минимальным приложением энергии, времени и труда.

Соблюдение этих требований / предусматривает методичность - последовательность и организованность действий на основе одного метода или системы методов познания, обучения, трудовой деятельности. Поэтому методичность является необходимым условием и системообразующим фактором оптимизации человеческой деятельности.

Психология - одна из наук о человеке. Предметом ее изучения являются сложная сфера жизнедеятельности человека - психика. Сложность психики как явления обусловлена тем, что она является высшим продуктом биологического и общественного развития живых существ. Сложным является и функциональный сторону психики. Она - метод ориентировки организма в окружающем мире, регулятор поведения и деятельности в динамических условиях среды.

Психическая активность человека направлена на различные предметы. Удовлетворяя свои материальные (органические) и духовные потребности как необходимые условия жизни, человек ищет и получает из окружающей природной и социальной среды необходимые для этого источника, приобретает знания, планирует свои действия, определяет методы и пути их осуществления, прилагает большие усилия, чтобы достичь определенной цели, переживает успехи и неудачи. ^ "Все это - психическая активность человека, предмет изучения психологии.

Предмет психологии- закономерности развития и проявления психических явлений и их механизмы.

Круг явлений, которые изучает психология, у каждого человека оказывается четко и достаточно определенно: это наши чувства, мысли, образы, восприятие, стремление, желание, воображение, взгляды и т.д. - все, что образует внутреннее содержание нашей жизни, которое дается нам непосредственно и положено нам.

Психическое явление - собственность человека.

Чувства, мысли, образы, восприятие, стремление, желание, воображение и взгляды так или иначе связаны с тем, что находится вне человека и ею отображается. Отображено - духовное достояние человека, которое связывает ее с культурой человечества и ноосферой.

Психическое - отражение взаимодействия с окружающей средой, действительностью. Человек, отражая действительность, сама является частью этой действительности. Отобр

аження включая и отображения самой себя, которое принимает форму самочувствие. Вот почему психические явления представляют собой процессы, свойства конкретного человека, поскольку они содержат особенно близко и значимое для нее и вместе с тем содержание психических / состояний человека в момент создания отображения.

Психическое - субъективные отражения.

Субъективность как свойство отражения отражает отношение человека к своему окружению, которое определяют личные взгляды, интересы, вкусы, предпочтения и т.п., и свидетельствует о ее отличие от других людей, неповторимость. Чрезмерная субъективность отражения окружающей среды приводит к заблуждений, позиций, оценок и суждений, повышает аварийность в действиях и деятельности человека.

Психическое - регулятор взаимодействия с окружающей средой.

Чувства, мысли, образы, восприятие, стремление, желание, воображение и взгляды так или иначе связаны с тем, что существует вне человека, что она отражает, и является не только продуктами действий и деятельности человека. Пользуясь отражением как непосредственным регулятором действий и деятельности, она способна стабилизировать их параметры, поддерживать оптимум функционирования, направлять их ход по определенной программе, то есть воплощать свои субъективные достижения в материальные конструкции. То же касается и собственных способностей личности, которые принадлежат к процессам регулирования.

Психическое - способность к развитию содержания, глубины и регулирующей силы отражение, к упорядочению, направления действий и деятельности человека.

В психическом как регуляторе действий и деятельности кроется огромный потенциал развития самих механизмов психики: отражение, проектирование и воплощение. Ведь человек не только отражает, но и превращает окружающей среды на новые формы, строит их в соответствии с законами гармонии, а это в свою очередь способствует улучшению его жизни и деятельности.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее