Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Общая психология

Восприятие

Ключевые понятия темы:

восприятия, предметность, целостность, структурность, осмысленность, константность, апперцепция, иллюзия, восприятия пространства "восприятия движения, восприятие времени, наблюдения, наблюдательность, конвергенция, аккомодация, диспарантни точки, синкретическое восприятие

Понятие о восприятии

Непосредственно контактируя с окружающим миром, человек получает не только информацию об определенных свойствах и качестве тех или иных объектов или явлений через ощущение их, но и сведения о самих объекты как целостные образования. Целостное их отражения человеком характеризует второе звено единого процесса чувственного познания - восприятия.

Восприятие - это психический процесс отражения человеком предметов и явлений в целом, в совокупности всех их качеств и свойств при непосредственном их воздействии на органы чувств.

В восприятии предмета как своеобразного синтеза его свойств происходит реакция на комплексный раздражитель, рефлекс на соотношение между его качествами. В результате восприятия возникают образы объектов, которые воспринимаются, -представление.

Процесс восприятия происходит во взаимосвязи с другими психическими процессами личности: мышлением (мы осознаем объект восприятия), языком (называем его словом), чувствами (обнаруживаем свое отношение к нему), волей (сознательным усилием организуем перцептивную деятельность).

Важную роль в восприятии играют эмоциональное состояние личности, ее стремление, переживания содержания воспринятого. Эмоции возникают как мотив, внутреннее побуждение к познанию предметов и явлений.

В производительности восприятия предметов и явлений окружающего мира важную роль играют активность, действенность личности. Она проявляется уже в движениях органов чувств, направленных на объекты, которые воспринимаются в их ощупывании, обследовании зрением их контуров, отдельных частей.

Во всех разновидностях восприятия моторный компонент способствует выделению предмета среди других объектов. На это обращал внимание еще И. М. Сеченов, указывая, что сенсорный и моторный аппараты в приобретении опыта объединяются в единую отражательные систему.

Практические действия - это одна из главных предпосылок адекватного восприятия предметов и явлений объективной действительности.

Разновидности восприятия

В чувственном познании ощущения и восприятия проявляются в их единстве. Восприятий вне ощущениями не бывает.

Различают восприятие по их сенсорными особенностями (зрительные, слуховые, обонятельные, осязательные, вкусовые, кинестетические, болевые и т.д.), по отношению к психической жизни (интеллектуальные, эмоциональные, эстетические), по сложности восприятия (восприятия пространства, движения, времени).

Сенсорный состав восприятия во многом совпадает с ощущением. Специфическим в восприятии, в отличие от ощущения, является то, что тот или иной аспект зрительного, слухового, тактильного восприятия становится предметом осознания, понимания его значение для жизни.

Сенсорное восприятие предметов и явлений действительности происходит в комплексе, во взаимодействии органов чувств: зрения и кинестетических ощущений, зрения и слуха и т. При этом одна из разновидностей восприятия предстает как ведущий, а другие - как вспомогательные. В музыкальной деятельности, например, ведущим всегда есть слух, а затем кинестетическая чувствительность. В квалифицированного хирурга кинестетическая чувствительность играет значительную роль - она осуществляет контроль и регуляцию движений, необходимо при обеспечении точности движений и действий.

Восприятие по психической жизни личности приобретает особое значение, в объекте восприятия могут специфически отразиться интеллектуальные или эмоциональные особенности человека, его восприняла.

Научные знания требуют интеллектуального их восприятия, то есть восприятия содержания, понимание понятий и терминов, выполняемых действий, усиленного действия памяти, внимания, мышления. Эмоциональное восприятие ярко предстает при восприятии произведений искусства.

При таком восприятии ведущую роль играет эмоциональный его аспект, непосредственное влияние объекта воспринимается, на чувства - познавательные, нравственные, эстетические. Конечно, художественное восприятие происходит в единстве с интеллектуальным.

Понимание того, что воспринимается, необходима его предпосылкой, а эмоциональное переживание в художественном восприятии определяет его характер: возвышенность или подавленность настроения, переживания высокого, комического, трагического, того, что именно возбуждается материалом, который воспринимается.

Восприятие по содержанию - это восприятие предметов и явлений в пространстве, движении, времени.

В восприятии пространства, движения и времени принимают большее или меньшее участие различные анализаторы в их взаимосвязи.

Восприятие пространства происходит при участии зрительного, кинестетического и слухового анализаторов. Объектом пространственных восприятий является дифференциация размеров и форм предметов, расстояний, размещение их в пространстве, глубины, рельефа. Восприятие размеров на зрение и осязание достигает значительной точности.

Восприятие горизонтальных линий точнее, чем восприятие вертикальных. В восприятии пространства большую роль играет глазомер. Пространственные явления довольно точно воспринимаются также тактильно и кинестетически. Слепые люди, например, изучая географию, работая, успешно ориентируются с помощью прикосновения на рельефном глобусе, в размещении деталей предметов труда.

На слух человек достаточно успешно воспринимает направление звуков в пространстве: далеко, близко, вверху, внизу, справа, слева. Направление на слух можно определить с точностью до 10 градусов. При моноуральному восприятии звука точность восприятия направлений нарушается.

Восприятие расстояния, глубины и рельефности происходит по-разному при монокулярном и бинокулярному видении. При бинокулярному восприятии (восприятие двумя глазами) точность определения расстояния гораздо больше, чем при монокулярном. (Восприятие одним глазом). Восприятие глубины и рельефа зависит от того, как отражается предмет на сетчатке глаза: в корреспондирующих или диспарантних точках сетчатки.

Если возбуждаются корреспондирующие точки сетчатки, то есть такие, которые симметрично размещены в правом и левом глазу от центральной ямки, то изображение воспринимается как один предмет, в одной плоскости. Если воспринят предмет на сетчатке изображается диспарантно, то есть в точках обоих глаз, удаленных по-разному от центральной ямки, тогда предмет видим или удвоенным, если диспарантнисть является значительной, или объемно, рельефно, если диспарантнисть незначительно.

На этом принципе построено стереоскопы, стереоскопическое кино.

При восприятии пространства, в зависимости от размещения предметов в пространстве, возникают зрительные иллюзии, то есть неточное восприятие размеров, параллельности, выпуклости, вогнутости наружу или внутрь.

Карандаш, погруженный в стакан с водой, кажется нам изогнутым; размер солнца утром и вечером кажется большим по сравнению с тем, как оно воспринимается в зените; два одинаковых углы, одинаковых кружочки, одинаковые линии кажутся разными среди больших или меньших по размеру изображений таких же предметов и т.

В восприятии пространства важную роль играют аккомодация и конвергенция органа зрения. Аккомодация - это изменение выпуклости хрусталика согласно расстоянию предмета, а конвергенция - это направление глаз на предмет восприятия. Эти физические изменения в органе зрения связаны с восприятием расстояния и объема предмета.

Восприятие движения - это отражение изменения положения предметов в пространстве.

Восприятие движения зависит от того, как воспринимается движущийся предмет относительно другого недвижимого или движимого предмета. В первом случае движение предмета воспринимается более адекватно, чем во втором.

При восприятии движущегося предмета относительно другого предмета, движущегося в одном с ним направлении или в противоположных направлениях, может возникнуть иллюзия отсутствия или ускорения движения. Неподвижный предмет, относительно которого воспринимается движение другого предмета, кажется движимым, но его движение воспринимается как движение в противоположном направлении.

Если в поле зрения нет недвижимого предмета, относительно которого воспринимался бы движущийся предмет, то движение воспринимается в 15-20 раз медленнее. Движение самолета на фоне безоблачного неба кажется медленнее.

Восприятие времени заключается в отображении длительности и последовательности действия раздражителя на организм. Специального органа для восприятия временных явлений нет. В восприятии времени участвуют все анализаторы, отражая продолжительность действия. Важную роль в восприятии времени играют различные органические изменения, ритмичность их действия (дыхание, сердцебиение и т.д.).

Непосредственное восприятие продолжительности времени является незначительным (0,75 секунды). Более длительные интервалы воспринимаем в результате разделения и отсчета их равными частями в пределах одной секунды. Итак, большие интервалы времени воспринимаем опосредовано.

Восприятие последовательности событий происходит благодаря перерывам в продолжительности действия раздражителей на анализаторы. Восприятие продолжительности зависит от отношения к содержанию, от характера предмета, воспринимается.

Восприятие интересного вызывает иллюзию скорости течения времени, а восприятие неинтересного, неприятного, вынужденное ожидание создают иллюзию замедление продолжительности действия.

Знание разновидностей восприятия и их закономерностей имеет важное значение для формирования профессиональных качеств специалиста.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее