Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Общая психология

Воображение и личность

Деятельность воображения зависит от общей направленности личности, от всего ее психической жизни. Особая роль в создании образов воображения принадлежит интересом, потребностям, мировоззрения личности, наполняют ее духовный мир. С деятельностью воображения связано формирование ряда нравственно-психологических качеств личности - гуманности, отзывчивости, чувства долга и тому подобное. Понятно, что обнаружить отзывчивость может только человек, который, зная жизнь и особенности черт характера другого человека, способна представить ее душевное состояние в определенный момент.

В мощности и яркости образов воображения оказываются типологические особенности высшей нервной деятельности. Воображение - один из показателей, по которым И. П. Павлов разделял людей на художественный или мыслительный типы. Художник имеет дело с образами (зрительными, двигательными, слуховыми и т.д.), что свидетельствует о преобладании в его деятельности первой сигнальной системы, образного отражения мира.

Итак, воображение не только влияет на ход психической жизни человека, но и обусловливает формирование важных качеств его личности.

Формализованная структура содержания темы

Функция воображения: создание образов новых объектов - опережающее отражение реальности.

Механизм воображения: диссоциация жизненных впечатлений и объединения выделенных элементов в новые комбинации.

Функция воображения

Вопросы для самостоятельной работы

1. В чем заключается специфика отражения действительности в процессах воображения?

2. Чем обусловлена деятельность человеческого воображения?

3. От чего зависит богатство создаваемых человеком образов воображения?

4. В чем заключается принципиальная разница образов репродуктивной и продуктивной воображения?

5. В чем заключаются особенности мечты как разновидности творческого воображения?

6. В чем проявляется связь процессов чувственного познания и мышления с воображением?

7. Каков механизм воздействия образов воображения на физиологические процессы человека?

8. Как связана воображение с эмоционально-волевой сферой личности?

Альтернативно-тестовые задания для самоконтроля

1. Согласны ли вы с утверждением, что без воображения невозможна любая практическая деятельность человека?

2. Всегда воображение является частью деятельности мышления?

3. Есть ли воображение у животного?

4. Есть ли принципиальная разница между представлениями творческого воображения и галлюцинациями?

5. Может ли яркость воображения негативно сказаться на психическом жизни человека?

6. Согласитесь ли вы с мнением, что мечта - это создание образов воображения, в оправдание которых человек уверен?

7. Может быть воображение ребенка богаче, чем воображение взрослого человека?

Задачи и проблемные ситуации

1. Объясните, в чем заключаются главные отличия воображения от представлений памяти. По каким признакам ЦС можно установить?

2. Определите, какие приемы создания образов воображения использованы: изобретателем - при конструировании дирижабля, гидросамолета; писателем - при создании литературного персонажа; художником-карикатуристом - при создании дружественного шаржа.

3. Объясните, почему некоторые люди, не знакомые с медициной, прочитав описание того или иного заболевания, склонны представлять, что и они заболели именно этой болезнью, что и у них проявляются симптомы этой болезни.

Литература

1. Общая психология / Под ред. С. Д. Максименко. - М .: Форум, в 2000.

2. Заика Е. В. Комплекс игр для развития воображения // Вопр. психологии. - 1993. -№ 2.

3. Карандашев Ю. Н. Развитие представлен у детей: Учеб. пособие. - Минск, 1987.

4. Коршунова Л. С. Воображение и его роль в познании. - М., 1979.

5. Максименко С. Д. Развитие психики в онтогенезе: [В 2 т.], Т.1. Теоретико-методологические проблемы генетической психологии. - М .: Форум, 2002.

6. Максименко С. Д. Развитие психики в онтогенезе: [В 2 т.], Т. 2. Моделирование психологических новообразований. - М .: Форум, 2002

7. Натадзе Р. Г. Воображение как фактор поведения. - Тбилиси: Мецереба, 1972.

8. Немов Р. С. Психология. - М .: Просвещение, 1995.

9. Общая психология / Под ред. С. Д. Максименко. - М .: Рефлбук; К .: Ваклер, в 1999.

10. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. - М .: Просвещение, 1977.

11. Пономарев Я. А. Психология творчества. - М .: Наука, 1976.

12. Психология / Под ред. Г. С. Костюка. - М .: Сов. школа, 1968.

13. Розет И. М. Психология фантазии. - Минск, 1977.

14. Сапогова Э. Э. Операции моделирования как условие развития воображения у дошкольников // Вопр. психологии. - 1993. - №3.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее