Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Общая психология

Вопросы для самостоятельной работы

1. В чем проявляются способности личности?

2. Каковы главные компоненты способностей?

3. Как связаны между собой способности и задатки?

4. Какие психические свойства человека способствуют развитию способностей?

5. В чем проявляются качественные отличия в способностях людей?

6. Что является показателем хороших способностей?

7. Что может вызвать развитие способностей личности?

8. Что является решающим условием развития способностей?

Альтернативно-тестовые задания для самоконтроля

1. Согласны ли вы с утверждением, что скорость выполнения деятельности является показателем хороших способностей?

2. Согласны ли вы с утверждением, что показателем хороших способностей является темп освоения новой деятельностью?

3. Можно ли утверждать, что хорошие задатки всегда определяют высокий уровень развития способностей?

4. Считаете ли вы задатки обязательным условием развития способностей?

5. Можно ли утверждать, что различия способностей людей имеют преимущественно количественный характер?

6. Разделяете ли вы мнение, что решающим условием развития способностей является деятельность?

7. есть способности наследственными?

8. Считаете ли вы, что есть определенные свойства человека, без которых невозможно высокое развитие специальных способностей?

Задачи и проблемные ситуации

1. Докажите, что способности как свойство личности является продуктом общественного развития.

2. Почему нельзя рассматривать высокий уровень развития знаний, умений и навыков личности как важнейший показатель его способностей?

3. Какие психические качества личности является обязательным условием успешного развития способностей? Раскройте и обоснуйте их.

4. Можно ли фактический успех в определенной деятельности рассматривать как проявление способностей к ней? Почему?

5. Докажите неправомерность утверждения о врожденной природе способностей.

6. Чем можно объяснить ошибки при оценке способностей к определенной деятельности на ранних этапах развития личности, как, например, у Эйнштейна и Клеро - к математике, в Сурикова - к живописи?

7. Жизнь имеет много прецедентов, когда люди, имели хорошие задатки к развитию определенных способностей, не реализовали их. Какие причины чаще всего препятствуют их развития?

8. Что дает возможность человеку низшего уровня способностей к определенной деятельности выполнять Ее лучше, чем человеку более способной? Психические качества личности делают это возможным?

9. возможен высокий уровень развития специальных способностей в интеллектуальной сфере на фоне низкого уровня развития общих способностей? Какая связь существует между специальными и общими способностями?

Литература

1. Айзенк Г. Проверьте свои способности. -М .: Мир, 1972.

2. Боген Г. И. Уровни и компоненты речевой способности человека: Учеб. пособие. - Калинин, 1975.

3. Венгер Л. А. Педагогика способностей. - М., 1973.

4. Голубева 3. А. Комплексное исследование способностей // Вопр.психологиы. - 1986. - № 5.

5. Общая психология / Под ред. С. Д. Максименко. - М .: Форум, в 2000.

6. Лейтес Н. С. умственные способности и возраст. - М .: Педагогика, 1971.

7. Максименко С. Д. Развитие психики в онтогенезе: [В 2 т.], Т.1. Теоретико-методологические проблемы генетической психологии. - М .: Форум, 2002.

8. Максименко С. Д. Развитие психики в онтогенезе: [В 2 т.], Т. 2. Моделирование психологических новообразований. - М.: Форум, 2002

9. Матюшкин А. М. Одаренные и талантливые дети // Вопр. психологии. - 1988. - № 4.

10. Мерлин В. С. Структура личности. Характер, способности, самосознание: Учеб пособ. к спецкурсу. - Пермь: Изд-во Пермского. ун-та, 1990.

11. Нсбылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. - М .: Наука, 1976.

12. Немов Р. С. Психология. - М .: Просвещение, 1995.

13. Общая психология / Под ред. С. Д. Максименко. - М .: Рефл-бук; К .: Ваклер, в 1999.

14. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. - М .: Просвещение, 1977.

15. Основы общей психологии / Под ред. С. Д. Максименко. - М .: НПЦ "Перспектива", в 1998.

16. Психология / Под ред. Г. С. Костюка. - М .: Сов. школа, 1968.

17. Чудновский В. 3. Воспитание способностей и формирование личности. - М., 1986.

18. Якиманская М.С. Развивающее обучение. - М., 1979.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее