Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Общая психология

Регуляция действий символом

Символ - модель, порождает поведение

Символ заряженный почти бесконечной энергией и информацией.

Символ не только отражает (это хорошо делается и словом, и понятием и другими знаковыми системами) предметы и явления, но и несет в себе-в свернутом виде - все возможные конкретизации проявлений того, что символизирует.

Этим символ открывает человеку многозначительную смысловую перспективу предметов и явлений в деятельности. Дает человеку ключ для влияния на окружающую среду с целью его перестройки в более совершенные и гармоничные формы.

Привлекающая, захватывающая и порождающая сила символа в том, что он:

1) образом, который соединяет в себе переживания творца и черты, взятые и превращены в нем из многих людей или событий;

2) каналом связи между мыслью и чувством предмета познается; каналом преобразования мысли о предмете или явлении в несколько отличное от них - в идею;

3) идеей - смыслом и призывом к действиям в определенном направлении;

4) призывом, который начинается с прислушивания к состоянию души, где звучит в далеких ее глубинах кинетическая музыка следующих действий, путь к новым мелодий и еще не родившихся возможностей;

5) кодом, вызывает музыку души, а в ней содержится, как в зерне, будущая индивидуальность, новое знание.

Привлекательность символа еще и в том, что он - особенный образ, в котором чувственно основан тяга к сравнению образа, который он нам несет, с жизнью. Следствие сравнения выражается не прямо (словами или формами материальных конструкций), а только ощущается человеком, допускается как тайна.

Поэтому символ заставляет думать о тайне - задачу и вызывает стремление понять ее сокровенный смысл. Он требует активности, чтобы его пережить. Необходимо душой услышать символический смысл, а психомоторикой его материализовать.

Символ влияет не столько на чувства и воображение человека (читателя или зрителя), сколько на мышление, на ее проницательность, он дает намек на возможность, которая существует потенциально, но еще не имеет четкого выражения.

Поэтому символ - многозначная языковая целостность. Он может означать для автора - одно, для читателя - другое, и третье - для зрителя, и каждый из них будет пытаться в нем понять что-то другое, свое. Вот почему символ не может двигать мышление, чувства и воображение разных людей в одном раз и навсегда заданном направлении: он открывает пространство движения в бесконечность.

А почему это так? Потому что символ - особая, опосредованная форма отображения: в нем никогда предметы не называются именами.

Наоборот, символ представляет нашим чувством отражение предметов в завуалированной форме (они первыми увлекаются энергией с символа): одни стороны - подробно раскрывает, а другие - тоже неизвестны - покрывает завесой, которая снижает контрастность изображенного и делает его тайной. Символ дает человеку задачи: в его устройстве надо найти прежде всего задачу действия. И в то же время символ - маяк, освещает нам путь к будущему, потому что задает способ решения закодированной в себе задачи. Символ - принцип построения деятельности.

Итак, символ - и источник наслаждения для души, и установка мышления, и воспитатель чувств, чем и направляющий характер, образ действий на достижение желаемого будущего.

Значит, символ учит нас в знаковых или чувственных образах видеть и узнавать скрытый, более глубокий смысл, в основании которого залегает НЕ видимое глазом и невыразимое словом.

А чему учит? Приводить мнение и мышления на то, что предметы, явления нашего окружения связаны между собой другими, позарозумовимы связями, одна вещь может служить образом второй; и все они могут сообщать человеку о связи, недостижимые логическому познанию.

Другой пример действия силы символа - математический.

Это - извлечения квадратного корня из чисел 2 и 3. Математические действия могут здесь длиться бесконечно, но точного результата нельзя достичь, потому что здесь речь идет о бесконечности и символа и количества действий.

И главное: чем больше действий, тем точнее решение задачи. Следовательно, каждое действие приносит с собой что-то новое - точность результата.

Потенциальная бесконечность ограничивается необходимой мерой точности.

В символе задача действий не предлагается в полной формуле, а лишь задана, то есть задачу каждому надо найти - и осознать, чтобы пользоваться действиями для ее решения. Почему так?

Структура символа направляет организацию души таким образом, чтобы человек стал способным сквозь единичное явление видеть целостный образ мира.

Символы, созданные гениями и талантами, можно воспринимать чувствами, затем - превращать в идею, потом - понять; наконец, почувствовать в себе и в природе. Почему? Потому что все возможные символы уже живут в каждом из нас и в атмосфере, в которой мы действуем и дышим. Мы, к сожалению, о них не знаем.

Между прочим, мы узнаем предметы и явления всегда за их символами, когда они появляются перед нами. Но мало людей осознает силу символов.

Формализованная структура темы

Механизмы психомоторики: преобразование энергии и информации в психические факты, регуляторы активности, действий, поступков человека.

Механизмы психомоторики

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее