Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Общая психология

Человек - субъект действия

Вы уже ознакомились с типологией людей, которые различаются по направленности по познавательной активности в деятельности. Сейчас пришла очередь рассмотреть особенности человека - субъекта труда.

Субъект труда - тоже феномен "белого пятна" в психологии. Например, у Аристотеля "субъект" - носитель свойств, состояний и действий. Он является некоторой субстанцией, подлежащего, противостоит объекта - предмета, с которым взаимодействует. Во взаимодействии субъект не пассивный, он не только воспринимает внешние воздействия и перерабатывает информацию и энергию, не только производный от "природы", но и создает эту природу.

Человек - эпицентр активности в деятельности, животворный огонь, ее поддерживает и направляет в желаемом направлении. Она владеет ею, преодолевает сопротивление, сопровождает ее и находится над ней. В деятельности субъект проявляет способности, совершенствует их, развивая свой талант.

Внешний вид человека, его образ (неприметный или яркий) известны всем: но чтобы увидеть настоящую творческую сущность в каждом человеке, надо быть готовым к этому; нужно не только желать, но и быть способным делать дело. Чтобы увидеть в обычном невероятное, нужна огромная предварительная работа:

1) следует осознать задачу и правильно ее формулировать;

2) надо представить себе действительный предмет - механизм творчества;

3) накопить в себе достаточную энергию, чтобы преодолеть пассивность своего восприятия (шаблоны и стереотипы мышления), удержать его на одной точке и, наконец, обнаружить в себе скрытое доныне, не видимое никому.

Здесь надо говорить о человеке как о личности, носителя достижений ноосферы - сферы разума, созданной сознательными и интуитивными открытиями законов природы, изобретениями и художественными образами- о создателе своей собственной жизни.

В отношении к труду, производства, к продуктам труда, к самому себе и природы коренится сущность личности, ее ценность определяется количеством и качеством отношений с окружающими, которые она создает по собственному желанию или в силу объективных тенденций собственного развития. Среди человеческих признаков, которые отличают ее от братьев наших меньших - животных, главным является способность к творчеству.

Человек, опираясь на образы, мысли, чувства и созданы знаковые системы, может материализовать их практическими действиями - психомоторикой.

Сначала создаются модели возможных ситуаций - образы будущего, а потом они материализуются в форму вещества или знаковых систем.

Роль организатора действия играет понятийная форма мышления; но процесс сознании не сводится полностью к мышлению и понятий, знаний и навыков. Сознание охватывает собой продукты мышления, чувств и воображения, психомоторные достояние и энергопотенциал, наработанные человеком.

В процессе врастания в ноосферу, усвоение культуры и сочетание чужого опыта с собственным, в человеке создается особый механизм -механизм для осуществления:

а) самоконтроля;

б) самооценки - положительной или отрицательной - своих действий и поступков;

в) самосуда - одобрение или неодобрение себя диючои- и вынесения себе приговора.

Благодаря самосознанию человек имеет возможность волевыми усилиями регулировать не только саму себя в деятельности, но и широкий круг своих биологических проявлений.

Самосознание - это и сознательное регулирование своих потребностей, поведения, мотивов, переживаний и мыслей. Поэтому каждый человек является неповторимой индивидуальностью и носителем родовой сущности: он становится личностью, когда приобретает самосознания, понимает и выполняет свое естественное и общественное предназначение - быть творцом.

Когда речь идет о свободе творчества, свободу действий, свободу поведения, свободу деятельности, то надо иметь в виду то, что природа свободы не имеет ничего общего с произволом, необоснованностью, безосновательности. Наоборот, свобода - способность человека действовать в соответствии с осознанной необходимости, в соответствии с законами жизнедеятельности своего тела, психики, сознания - законами природы, в рамках которых происходит деятельность.

Отсюда и вытекает цель жизни человека - познать естественные законы (своей сущности и материального мира), соотнося их с определенными целями, научиться предвидеть последствия труда, принимать правильные решения, понимать, что труд - источник наивысшего наслаждения.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее